人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）平均分 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
表内除法（一）
一、创设情境，建立“平均分”概念
同学们，我给大家带来了一些
小礼物，快来看看吧！
你能将这些糖分成3份吗？
请你来分一分。
有三种不同的分法。
每份都是2块糖，同样多。
一、创设情境，建立“平均分”概念
每份分得同样多，叫平均分。
一、创设情境，建立“平均分”概念
二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ ）
√
练习深化“平均分”的理解
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
联系生活，感悟概念
请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？
二、动手操作，探讨“平均分”方法
把18个 平均分成6份，每份几个？
分一分。
不论怎样平均分，分的结果都相同，只
要每份分得同样多，就是“平均分”。
把18个 平均分成6份，每份（ ）个。
3
二、动手操作，探讨“平均分”方法
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
（一）基本练习
5
（1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了 （ ）份。
（二）深化练习
4
16
4
（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（ ）片枫叶。
8
四、课堂作业
作业：第11页练习二，第1～4题。