人教版数学七年级下册 9.3 一元一次不等式组 课件(共38张PPT)

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名称 人教版数学七年级下册 9.3 一元一次不等式组 课件(共38张PPT)
格式 ppt
文件大小 758.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-30 20:10:03

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文档简介

(共38张PPT)
9.3 一元一次不等式组
1.认识一元一次不等式组及其解的含义.
2.会用数轴找出一元一次不等式组的解集,能解简单的一元一次不等式组.
学习目标
问题 用每分钟可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么?
为了解决这个问题,这节课,我们就来学习一元一次不等式组及其解法.
新课导入
知识点1
一元一次不等式组
问题 用每分钟可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么?
你是怎么想的呢?
知识讲解
分析
要求“将污水抽完所用时间的范围”就必须满足两个条件,即抽出的污水要超过1200t且不足1500t.
要怎么列式表示呢?
设用xmin将污水抽完,则x同时满足不等式:
30x>1200 ①
30x<1500 ②
类似于方程组,把这两个不等式合起来,组成一个一元一次不等式组.记作:
怎么确定不等式组中x的取值范围呢?
要确定x的取值范围,就先要确定每个不等式中x的取值范围.
30x>1200 ①
30x<1500 ②
30x>1200 ①
30x<1500 ②
在数轴上该怎么表示呢?
由不等式①解得:
x>40
由不等式②解得:
x<50
0
40
50
x的可取值范围是两个不等式解集的公共部分.
x的可取值范围为:
40将污水抽完所用时间多于40min而小于50min.
一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集.解不等式组就是求它的解集.
知识点2
一元一次不等式组的解法
例1 解下列不等式组.
2x-1>x+1 ①
x+8<4x-1 ②
(1)
2x+3≥x+11 ①

(2)
你能独自解这两个不等式组吗?
2x-1>x+1 ①
x+8<4x-1 ②
(1)
解:解不等式①得:
x>2
解不等式②得:
x>3
0
2
3
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来如下图:
不等式组的解集为:x>3.
利用数轴可以确定不等式组的解集.
2x+3≥x+11 ①

(2)
解:解不等式①得:
x≥8
解不等式②得:
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来如下图:
从数轴上可以看出两个不等式的解集没有公共部分,不等式无解.
x<
0
8
列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤:
先求出不等式组中各不等式的解集;
再求出这些解集的公共部分.
01
02


你能根据这两个例题归纳出解一元一次不等式组的一般步骤吗?
解下列不等式组.
即学即练
2x≥1-x ①
x+2≤4x-1 ②
(1)
解:解不等式①得:
解不等式②得:
x≥1
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来如下图:
不等式组的解集为:x≥1.
x≥
0
1
x-5>1+2x ①
3x+2≤4x ②
(2)
解:解不等式①得:
解不等式②得:
x≥2
0
2
-6
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来如下图:
不等式组无解.
x<-6


解:解不等式①得:
解不等式②得:
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来如下图:
x>
x≤
0
不等式组的解为: .
知识点3
一元一次不等式组的应用
例2 x取哪些整数值时,不等式5x+2>3(x-1)与 都成立?
求出这两个不等式组成的不等式组的解集,解集中的整数就是x可取的整数值.
分析
解:解不等式组
5x+2>3(x-1)
得: 0
用数轴表示为:
你现在知道符合条件的整数有哪些了吗?
x可取的整数值是:
-2,-1,0,1,2,3,4.
0
x取哪些正整数值时,不等式x+3>6与2x-1<10都成立?
解:不等式x+3>6的解集为:x>3,
不等式2x-1<10的解集为:x<5.5,
它们解集的公共部分为3所以当x取4,5时,不等式x+3>6与2x-1<10都成立.
即学即练
1. 下列是在数轴上表示的关于x的不等式组的解集,请将各数轴上表示的解集写出来.
解集为: .
解集为: .
解集为: .
解集为: .
1无解
x≥2
x≤1
随堂练习
2. 若点(x-1,3-2x)是第二象限内的点,则x的取值范围是 .
x<1
3.两个式子x-1与x-3的值的符号相同,则x的取值范围是( )
A.x>3 B.x<1
C.1<x<2 D.x<1或x>3
D
4.解下列不等式组:
x-1<3 ①
x+1<3 ②
(1)
解:解不等式①得:x<4,
解不等式②得:x<2,
∴不等式组的解集为:x<2.
x-1>3 ①
x+1>3 ②
(2)
解:解不等式①得:x>4,
解不等式②得:x>2,
∴不等式组的解集为:x>4.
x-1<3 ①
x+1>3 ②
(3)
解:解不等式①得:x<4,
解不等式②得:x>2,
∴不等式组的解集为:2x-1>3 ①
x+1<3 ②
(4)
解:解不等式①得:x>4,
解不等式②得:x<2,
∴不等式组无解.
5.解下列不等式组:
2x-1>0 ①
x+1≤3 ②
(1)
解:解不等式①得: ,
解不等式②得:x≤2,
∴不等式组的解集为: < x≤2.
-3x-1>3 ①
2x+1>3 ②
(2)
解:解不等式①得: ,
解不等式②得:x>1,
∴不等式组无解.
6. x取哪些整数时,不等式4(x-0.3)<0.5x
+5.8与3+x> x+1都成立?
解:解不等式4(x-0.3)<0.5x+5.8得:x<2,
∴不等式的解集-4<x<2.
又∵x为整数,∴当x取-3,-2,-1,0,1时,不等式4(x-0.3)<0.5x+5.8和3+x> x+1都成立.
解不等式3+x> x+1得:x>-4,
7.解下列不等式组:
3(x-1)+13>5x-2(5-x) ①
5-(2x+1)<3-6x ②
(1)
解:解不等式①得: x<5,
解不等式②得: ,
∴不等式组的解集为: .
x-3(x-2)≥4 ①

(2)
解:解不等式①得: x≤1,
解不等式②得:x<-7,
∴不等式组的解集为:x<-7 .
8. 把一些书分给几名同学,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每名同学分5本,那么最后一人就分不到3本,这些书有多少本?共有多少人?
解:设共有x人,根据题意,得
解得5<x≤6.5.
∵x为整数,∴x=6.
3x+8=3×6+8=26.
答:这些书有26本,共有6人.
3x+8-5(x-1)≥0
3x+8-5(x-1)<3
一元一次不等式组
1.类似于方程组,把这两个不等式合起来,组成一个一元一次不等式组.
2.一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集.解不等式组就是求它的解集.
课堂小结
3.列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤:
先求出不等式组中各不等式的解集;
再求出这些解集的公共部分.
01
02