《杏红物理》师生共用精品教学案 第六课时 力和运动

文档属性

名称 《杏红物理》师生共用精品教学案 第六课时 力和运动
格式 zip
文件大小 373.5KB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2013-03-15 15:33:53

文档简介

站街中学师生共用学案
年级: 九年级 学科:物理 执笔:万志国 审核:韦洪
内容: 牛顿第一定律和惯性现象、合力概念和同一直线上二力合成、力的平衡概念和二力平衡条件。 课型:复习课
时间:2013年3月16日
学习目标:
1.通过知识的回顾与整理,进一步认识牛顿第一定律、合力概念、力的平衡概念和二力平衡条件;进一步体会力和运动的关系。
2.通过练习、讨论交流,培养学生初步分析、推理、概括能力和解决简单问题的能力。
学习重点: 1.牛顿第一定律、合力概念、力的平衡概念和二力平衡条件。
2.培养学生初步分析、推理、概括能力和解决简单问题的能力。
学习难点:培养分析、解决简单问题的能力.
复习设计
一、牛顿第一定律
1.问题:(1)牛顿第一定律的内容是什么?
你是如何理解牛顿第一定律的?
(2)牛顿第一定律能直接用实验证明吗?
(3)什么是惯性?为什么说惯性是物体所固有的一种属性?
2.归纳、概括
知识要点:
(1)牛顿第一定律的内容:

牛顿第一定律说明:原来静止的物体在没有受到外力作用时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)惯性: 。
3.练习:
练习1:人们常用推理的方法研究物理问题;在“研究声音的传播”实验中,现有的抽气设备是很难将玻璃罩内抽成真空状态,在这种情况下,人们是通过玻璃罩内空气越稀薄,外面听到的声音越小这一实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的。
在研究物体运动状态与力的关系时,也是用推理的方法,如下实验和对实验结果的推理得到如下结论:运动着的物体,如果不受外力的作用,它的速度将保持不变,并且一直运动下去,请根据实验说明怎样进行推理?
讨论与交流:由水平表面越光滑,小车运动的速度减小越慢这个现象推理。
练习2、如图,设想在光滑的水平面上,有一个物体在力的作用下沿曲线由A向B运动,当到B点时突然撤去力F,那么此后物体的运动路线是 ( )
二、力的合成
1.问题:(1)什么叫做合力?什么叫做分力?什么叫做力的合成?举例说明合力一定大于分力吗?
(2)同一直线上两个力的合力跟这两个力有什么样的关系?
2.归纳、概括
知识要点:
(1)合力与分力:

(2)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于

(3)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于

3.练习:如图重为3N的苹果,从树上落下的过程中,受到重力和空气阻力的作用;关于苹果所受合力的大小和方向,以下说法中正确的是( )
A、大于3N,方向向上
B、小于3N,方向向上
C、大于3N,方向向下
D、小于3N,方向向下
三、力的平衡
1.问题:(1)什么叫做平衡状态?
(2)什么叫平衡力?
(3)二力平衡的条件是什么?
(4)运动和力有什么样的关系?
2.归纳、概括
知识要点:
(1)平衡状态:

(2)平衡力: 。
(3)二力平衡条件:

(4)运动和力的关系:① ②

3.练习
练习1:人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中是平衡力的是 ( )
A、人的重力和电梯对人的支持力
B、人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C、电梯的重力与电梯对人的支持力
D、电梯的重力和电梯对地球的吸引力
练习2、竖直向上抛出一个小球,抛出后小球继续向上运动,这是因为小球 ,在向上运动一段距离后,速度逐渐变小,然后下落。这是因为小球受到 的作用,而 运动状态。
练习3、下图中,哪一种情况下,物体能保持原来的运动状态 ( )
四、小结(略)
课时测评
一、选择题
1、在物理学中,牛顿第一运动定律是用什么方法获得的 ( )
A、单纯的实验方法 B、单纯的推测方法
C、数学推导的方法 D、实验加推测的方法
2、下列说法中正确的是 ( )
A、物体不受外力作用,一定保持静止
B、物体受到外力作用,一定运动
C、物体保持静止,一定不受外力
D、物体运动状态改变,一定受到外力作用
3、下列现象不是由惯性引起的是 ( )




4.正在运动的物体,如将它受到的力全部撤去,这个物体 ( )
A、速度越来越大 B、速度越来越小
C、立即静止下来 D、一定做匀速直线运动
5.手榴弹掷出后,还能继续前进,这是因为 ( )
A、手榴弹有惯性 B、手榴弹有向前的一个惯力
C、人对手榴弹有作用力D、手榴弹的惯性比阻力大
6.轮船在大海中匀速直线航行,小明同学在船中央甲板上竖直向上跳起,则小明下落时( )
A、仍在起跳点 B、在起跳点前 C、在起跳点后 D、无法确定落在何处
7.小刚放学回家的路上,脚被石头绊了一下,身体向前跌倒(如图甲);过了一会儿不小心脚踩上了一块西瓜皮,身子向后摔倒(如图乙)对这两种情景,下列解释合理的事( )
A、二者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态
B、二者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
C、前者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;后者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态
D、前者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;后者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
8.下列事例中,物体受到平衡力作用的是 ( )
A、正在轨道上转圈的过山车 B、减速进站的火车
C、腾空加速上升的火箭 D、在马路上匀速直线行使的轿车
9.如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来。原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉下来是因为( )
A、棋子所受摩擦力小于重力 B、棋子所受摩擦力大于其重力
C、棋子所受摩擦力等于重力 D、棋子的质量很小,其重力可以忽略不计
10.电灯通过电线挂在天花板上,与电灯受到的重力相平衡的力是 ( )
A、电灯对电线的拉力 B、电线对天花板的拉力
C、电线对电灯的拉力 D、天花板对电线的拉力
二、填空题
11、关闭了发动机的火车,由于 仍能继续运动,最 终 火 车 会 停 下 来 , 这 时 火 车所受的合力为 N。
12、物体在平衡力的作用下,保持 状态或 状态。要改变物体的运动状态,就必须 。
13、用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到30N,则手与瓶子之间的摩擦力的大小将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)
14、如图是两位同学拉一辆小车,甲同学用150N的力向右拉,乙同学用100N向右推,两个力沿一条直线,这两个合力的大小是 N,方向向 。
15、小丽同学在超市购物时,用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是 N,突然,小丽发现前面有一小孩,她马上用10N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车所受的合力为 N。
三、作图题
16、工人用水平推力推水平地面上的货箱而未推动,推力已画出,请画出货箱所受其他力的示意图。
四、中考回顾
1.在军事演习中水平飞行的飞机投下了一枚炸弹(如图所示),请用虚线在图中画出该炸弹在空中运动的大致路径。
2.2007年4月14日在中央电视台新闻联播中报道:“4月13日在成(成都)渝(重庆)高速公路上发生了52辆汽车连续追尾相撞的严重事故,其中有32辆为重型卡车。据交警勘察,几乎所有卡车都严重超载,这也正是造成这次事故的主要原因之一……”请用物理知识分析汽车发生连续追尾相撞的原因,并对此写出一条交通警示语。
3.如图所示,小球从斜面上滑下,请在图中画出此时小球所受重力的示意图。
4.重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。静止时,铁球所受的支持力为 N,木块所受的合力为 N,此时 对桌面的压强大。
5.坐在快速行驶轿车上的小强看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来,这是因为小强以 作为参照物的缘故,由此现象可推断 车的速度快。
6.在一条东西方向的平直公路上,一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上,路面上部分水滴的印迹如图13所示。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向,并应用所学物理知识加以解释。(图中虚线为汽车的行驶路线)
《杏红物理》精品教学案 第六课时 力和运动答案
一、牛顿第一定律
1.问题:(1)牛顿第一定律内容:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
牛顿第一定律说明:原来静止的物体在不受外力作用时将保持静止;原来运动的物体在不受外力时将保持匀速直线运动状态。
你是如何理解牛顿第一定律的?
(2)答:不能,世界上一切物体都受到力的作用,不受力的物体是没有的,我们不能通过实验直接得出这一规律。他是在实验的基础上运用科学的推理、总结,最后得出的结论。
(3)物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,牛顿第一定律又叫惯性定律,他阐明了物体的运动和力之间的关系:
①物体不受外力作用时,它总保持静止状态或匀速直线运动状态。可见,力不是产生或维持物体运动的原因。
②物体受到外力作用时,就不能保持静止状态或匀速直线运动状态,其运动状态就要发生改变,因此力是改变物体运动状态的原因。
③牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。也就是说物体具有惯性。
3.练习:
练习1:讨论与交流:由水平表面越光滑,小车运动的速度减小越慢这个现象推理。
练习2、B,讨论与交流:撤去力F后物体由于惯性,保持力撤去时的运动状态继续前进,答案是B。
二、力的合成
2.归纳、概括
(1)如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫做分力。求几个力的合力,叫做力的合成。
(2)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力相同。F=F1+F2
同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力相同。F=F1-F2
3.练习:D
三、力的平衡
2.归纳、概括
(1)物体在受到两个(或多个力)作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,则物体处于平衡状态。
(2)是物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。
(3)作用在物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
(4)运动和力的关系:①物体受到不平衡的力作用时,物体的运动状态改变。
②物体受到相互平衡的力作用时,保持静止状态或匀速直线运动状态不变。
3.练习
练习1:A
练习2、有惯性、重力、改变。
练习3、C
课时测评
一、选择题
1.D
2.D
3.C
4.D
5.A
6.A
7.A
8.D
9.C
10.C
二、填空题
11、惯性、0
12、静止、匀速直线运动、施加力的作用
13、不变
14、50N、东
15、5、15
三、作图题
16、
四、中考回顾
1.
2.答:质量是惯性的量度,质量越大,惯性越大,载重卡车超重,刹车(制动)距离加大,而造成连续追尾相撞。(关键词:“由于惯性”、“刹车距离加大”) “严禁超载”、“保持车距”等均可
3.
4.10 0 铁球
5. 轿车 轿
6. 行驶方向:由西向东
原因:水滴离开汽车后,由于惯性,在水平方向仍保持向前的运动状态,滴到地上后,最初接触地面呈圆形的部分很快停止,其余部分由于继续向前运动而向前抛洒,因此出现了先圆后不规整的痕迹。
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