统编版小学语文三年级下册第五单元试卷（含答案）

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统编版小学语文三年级下册第五单元试卷
一、积累与运用。（35分）
1．看拼音，写词语。（10分）
mì mì sī xù liú tǎng jì xù yǔ zhòu
wān yāo xiāng cháng hú li líng shēng lóu tī
2．给下列加点字选择正确的读音，打“ ”。（6分）
尴尬（gà jiè） 思绪（xù xù） 瞬间（shùn sùn）
倒影（dào dǎo） 浩瀚（hàn gàn） 纸鸢（gē yuān）
3．根据拼音，在括号里写出正确的字，组成词语。（9分）
【yuè】 飞（ ） 跳（ ） 明（ ）
【mì】 采（ ） （ ）书 （ ）林
【zhuàng】 （ ）丽 （ ）态 （ ）车
4．下列句子中，加点词语意思相同的一组是（2分） ( )
A.我很喜欢糖果的味道。 这个故事读起来真有味道。
B.骄傲的铁罐看不起陶罐。 我为我们的祖国如此富强而骄傲。
C.竹片做的书使用起来很不方便。 这个书架用起来真方便。
5．下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的是（2分） ( )
A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
B.当纷纷雨落、夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
C.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
D.落叶像一只只蝴蝶从空中飘落下来。
6．“我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……”这句话中省略号的作用是表 示（2分） ( )
A.列举的省略 B.表示话说得断断续续
C.引文的省略 D.话未说完
7．仿写下列各句。（4分）
（1）乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
那么，除法就是这样的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）天像被谁捅了一个窟隆似的，雨水盆泼瓢舀似的，眼前什么也看不见了。那么，写“风”可以这样写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读与理解。（28分）
（一）课内阅读。（8分）
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对-对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
1．这个片段选自课文《 》。（2分）
2．用“＿＿＿＿”画出选文中最具想象力的句子，写写你读后的感受。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．读下面的句子，按要求回答问题。（4分）
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对-对了，鸟窝！（1）这个句子中使用了破折号，它的作用是 ( )
A.解释说明前文 B.语意的转折
（2）用破折号的好处是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）课外阅读。（20分）
孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会熔化。怎么才能过去呢？
当地人告诉他们：“往西南方走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。”
孙悟空心想：“这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢！”于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：“嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。”
铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯把扇子借给他，故意说：“你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。”
孙悟空双手叉腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝孙悟空头上乒乒乓乓一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。
孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。
孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：“开门！开门！老孙借扇子来了！”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。
孙悟空说：“看在牛大哥的面子上，饶了你，快把扇子拿出来。”铁扇公主眼珠子一转，说：“行，行，我把扇子借给你。”
孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对着 火焰举起芭蕉扇使劲儿一扇，可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟蹿起千丈高，把自己屁股上的毫毛都烧光了。
1．根据意思从短文中选择合适的四字词语，写在括号里。（4分）
（1）汗水湿透了背上的衣服，形容汗出得很多。 （ ）
（2）形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。（ ）
（3）没有一点儿踪影。形容完全消失，不知去向。 （ ）
（4）沙子飞扬，石块滚动，形容风很大。（ ）
2．认真读短文，完成下列人物关系图。（4分）
孙悟空
红孩儿
牛魔王
铁扇公主
3．请发挥想象力，完成下列各题。（8分）
（1）请结合短文内容简要介绍一下火焰山。
（2）请画一画“芭蕉扇”的样子，并做一个芭蕉扇功能介绍。
芭蕉扇的样子：
芭蕉扇功能介绍：
（3）后来发生了什么事呢？请你写一写。
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4．在这个故事里，哪个人物给你留下了深刻的印象？（2分）
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5．关于孙悟空，你还知道哪些故事？请选择一个简要介绍一下。（2分）
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三、口语交际与习作。（35分）
1．把下列情境对话补充完整。（5分）
婷婷：“学了这个单元，我发现自己的想法都发生了变化，比如，我学完《一支铅笔的梦想》，总想着，那么一只小猫的梦想是什么·.....”
莉莉：“一只小猫的梦想不就是每天有小鱼干吃？”
婷婷：“老师教过我们呀，要大胆想象！”
莉莉：“啊，我想到了一个！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
2．按要求完成习作。（30分）
“一本有魔法的书”，看到这个题目，你想到了什么有趣的故事？请你大胆地想象吧！
参考答案
一、1．秘密 思绪 流淌 继续 宇宙 弯腰 香肠狐狸 铃声 楼梯 2.gà xu shùn dàohàn yuān 3．越 跃月蜜秘密壮状撞 4．C 5．C 6．A 7．（1）示例：“金秋十月”除以“霜叶红于二月花”，再除以“空山新雨后，天气晚来秋”，等于“野旷天低树”，又等于“天阶夜色凉如水”，最后等于“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。（2）示例：风像被谁逼疯了似的，它伸出巨手折木断枝，摧摇花草，稍微瘦一点儿的人，都要抱着大树才能站得稳当。
二、（一）1．《我变成了一棵树》2．示例：我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 我觉得作者很会想象，这是一处细节描写，从“冒”这个词我能想到那些树枝一下子长出来的画面，真有趣！ 3．（1）B （2）突出了“我”树上有鸟窝这件事，让人意想不到。
（二）1．（1）汗流浃背 （2）寸草不生 （3）无影无踪（4）飞沙走石 2．
3．（1）火焰山有方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。铜脑袋、铁身子也过不去。 （2）“芭蕉扇”的样子略。 功能：一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。 （3）后来孙悟空又折回去二借芭蕉扇。
4．示例：孙悟空真机灵，还能变小钻进铁扇公主的肚子里。5．示例：孙悟空还曾大闹天宫，吃了太上老君的仙丹，还偷吃蟠桃园的桃子。
三、1．小猫的梦想是和老虎打架还不输。 2．略
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