站街中学师生共用学案
年级： 九年级 学科：物理 执笔：邓礼洪 审核：韦洪
内容： 摩擦起电现象、电荷间相互作用规律、电路的组成、电源和用电器的作用、串联电路、并联电路、电流概念、电流电位、电流表的使用、电压初步概念、电压单位、电压表的使用、串、并联电路电流、电压规律、简单电路画法。 课型：复习课
时间：2013年3月26日
学习目标：
1.使学生理解电路的基本基础知识和电路分析、连接、测量等最基本的电学操作技能。
2.发展学生解决简单实际问题的能力。
学习重点：。
1.电路的组成、电流、电压初步概念等最基本的电学知识。
2.读、画简单的电路图、连接简单的串联、并联电路，使用电流表测量电流，使用电压表测量电压等基本的电学操作技能。
学习难点：培养分析、解决简单问题的能力．
复习设计
一、基本概念、规律和技能复习
（一）电是什么
1.问题
（1）什么是摩擦起电现象？
（2）正负电荷是怎样规定的？
（3）电荷间的相互作用规律如何？
（4）验电器有什么作用？根据什么原理制成？
（5）电流方向怎样规定？
2.归纳、概括
知识要点
（1）物体具有 就说物体带了电；
（2）自然界的电荷有两种：一种是：
一种是：
（3）电荷间的相互作用规律是：
（4）验电器可以 ，是利用 制成的。
（5）电流是 形成的，物理学上规定，
为电流的方向。
（二）电路
1.问题：
（1）根据图说明什么是电路？一个最简单，但却是完整的电路由哪几部分组成？
（2）电源、用电器、导线、开关在电路中起什么作用？
（3）在图中标出电流方向；
（4）通路、断路、短路三种情况下电路中电流通常有什么不同？
（5）怎样画电路图？
2.归纳、概括
知识要点
（1） 称为电路；
（2）电源、用电器、导线、开关在电路中起什么作用：
① 电源：
②用电器：
③导线：
④开关：
（3）电源接入电路时，电流方向总是从
的负极。
（4）通路、断路、短路。
①通路：
②断路：
③短路：
（5）怎样画电路图：
①
②
（三）电流
1.问题：
（1）怎样表示电流的强弱？
（2）电流的单位是怎样规定的？
（3）怎样正确使用电流表测量电流？
2.归纳、概括
知识要点
1安（A）= 毫安（mA）
1毫安（mA）= 微安（μA）
(2)正确使用电流表测电流
a.
b.
c.
d.
（四）电压
1.问题：
（1）为什么电路中有电荷会定向移动形成电流？
（2）电压的单位怎样规定？
（3）怎样正确使用电压表测量电压？
2.归纳、概括
知识要点
1千伏（KV）= 伏（V）
1伏（V）= 毫伏（mV）
(2)正确使用电压表测电压
a.
b.
c.
d.
（五）串、并联电路
1.问题
（1）什么是串联电路？什么是并联电路？
（2）串联、并联电路中的电流和电压遵循什么规律？
2.归纳、概括
知识与技能要点
（1）串联和并联电路
a.
b.
（2）串联和并联电路电流规律
（3）串联和并联电路电压规律
二、分析、解决问题能力培养
例1：将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下的捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开的越大，这一现象包含的物理知识有： 。
例2：在中图所示的电路中小灯泡L1、L2是 联连接的。
例3：上右图是学校实验室里常用的一种电表，请你在仔细观察后，对它的情况作一简单介绍。
例4：某同学依据图甲中的电路图，已经部分完成了在图乙中实物的连接，请你用笔画线帮他完成该电路的连接。
复习测评
一、填空题
1. 有些化纤布做成的衣服穿在身上容易弄脏这主要是因为化纤容易发生 现象，从而 细小灰尘的缘故。
2. 一台小电风扇工作时，要求电压为12V，若用铅蓄电池来提供，则需要 只串联，若用干电池来提供，则需要 节串联。
3.某同学在组成并联电路的实验中，发现电路连接正确，开关闭合，但有一盏灯不亮，他判断可能是灯丝断了或灯头、开关等处接线松动，造成接触不良；从电路的组成来看，上述几种可能原因可以概括成一个，即 。
4.如下左图，电流表、电压表所选用的量程已知，电流表每大格表示 A，每小格表示 A，其示数是 A；电压表的量程是 V，其示数是 V。
5.如下右图，开关闭合，电压表测量的是 两端的电压，若电源电压是8V，电压表的示数是3V，则灯L2两端的电压是 V。
二、选择题
6.一位同学在做“组成串联电路”的实验中，正确接线后，观察到灯L1比L2亮，若通过L1和L2的电流分别为I1和I2，则 （ ）
A.Ｉ1>Ｉ2 B.Ｉ1<Ｉ2 C.Ｉ1=Ｉ2 D.无法确定
7.在图中，开关S闭合后，小灯泡L1和L2都能发光的是（ ）
8.如图，当开关闭合，两灯是串联的是（ ）
9.在选择电压表的量程时，正确的是 （ ）
A、尽可能选大一些的量程
B、经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小的量程
C、尽管选用的量程不同，但对测量的结果毫无影响
D、为使测量结果更精确，量程选得越小越好
10.小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是（ ）
A、电压是电路中形成电流的原因
B、电源是电路中提供电压的装置
C、电路中有电流，则电路中一定有电源
D、电路中有电源，则电路中一定有电流
11.如图，左图是水流形成图，我们对电流的成因（右图）的认识是通过分析图中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为 （ ）
A、比较法 B、类比法
C、等效法 D、控制变量法
12.在图中，当开关S闭合后，发现电压表的示数为零，则下列故障中不可能是（ ）
A、L1灯丝断了
B、L2灯丝断了
C、灯L1短路
D、电压表接线断开
13.如图，有带有风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接一个有冷热风两档的简易电吹风，要求在使用时只要断开S1，既无风又不发热；只闭合S1时吹冷风；同时闭合S1和S2时吹热风。下图是某兴趣小组的同学设计的四种电路连接图，其中符合要求的是 （ ）
三、作图题
14.在图所示的电路中的“O”内填上适当的电表，并使两灯都能正常工作。
15.在图所示的电路中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：开关S闭合后两灯都发光，且电流表示数不变。
16.在图所示的电路中，当开关都闭合后，会出现 现象；只改动一根导线，使两灯并联，开关S控制干路，S1控制灯L1，在需要改动的导线上打“×”，用笔画出正确的接法。
17.小兵是一位电工师傅，准备为房间设计电路，房间内两盏灯计划用并联电路，但房东邓大爷想用串联电路，他认为串联电路即简单又省钱。下面是小兵留给大爷的便条，请补充完整，并将图中的两灯及开关正确连入电路。
四、中考回顾
1.在图所示电路的〇里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。
2．请用笔画线代替导线完成图所示电路的连接，要求满足闭合开关后，向右移动滑动变阻器滑片的过程中：（1）小灯泡变亮，电压表 的示数变小，电压表 有示数且保持不变；
（2）导线不能交叉（电源电压保持不变）
3.不带电的验电器与带电体接触后，为什么它的两金属箔片会张开？
4.请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。
要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
5.请用笔画线代替导线在图中完成电路的链接，要求：（1）开关同时控制两盏灯；（2）亮灯串联；（3）电压表测量L2的电压。
6．如图所示，是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：电压表测量L1两端电压，导线不能交叉。
7．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时，开关应处于 状态。
(2)小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： 。
(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2= A，I= A。根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： 。(写出关系式即可)
(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是： 。
8. 未成年人的道路交通安全已成为全社会高度关注的问题，今年3月28日国务院公布施行了我国《校车安全条例》。条例中的部分规定如下：
（1）外部容易接触到的部位不得有锐边、尖角、毛刺；
（2）指导学生安全落座、系好安全带；制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为；
（3）校车载人不得超过核定的人数，不得以任何理由超员； （4）校车驾驶人不得在校车载有学生时给车辆加油。 请你任选其中两条，根据所学物理知识阐述制定此规定的理由。
9.如图15所示，虚线表示氢原子核外电子的运动轨道。请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图。要求：标明原子核、电子的电性。
《杏红物理》师生共用精品教学案 第十六课时 电路答案
一、基本概念、规律和技能复习
2.归纳、概括
（1）物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电
（2）自然界的电荷只有两种：一种是跟丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷相同，人们把它规定为正电荷；一种是跟毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷相同，人们把它规定为负电荷。
（3）同种电荷互相排斥；异种电荷相互吸引。
（4）验电器可以检验物体是否带了电荷；是利用电荷间相互作用规律制成的。
（5）电流是电荷定向移动形成的，物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
（二）电路
2.归纳、概括
（1）用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流的通路就称为电路。
（2）电源、用电器、导线、开关在电路中起什么作用：
①使电路保持持续的电流，为电路提供电能
②把电能转化为人们需要的能量
③连接各电路元件，形成电流的通道。
④控制电路通、断。开关总是和用电器串联
（3）在电源外部，电流从电源的正极流向负极。
（4）通路、断路、短路。
①电路处处连通；
②电路某处断开，电路中没有电流通过；
③直接将电源两极连接，电流不经过用电器，直接从正极流向负极，会损坏电源。
（5）怎样画电路图：
①先看电路中有哪些元件连接，电流怎样流过电路，按怎样的顺序画电路图。
②整个电路图设计最好呈长方形，导线不要弯曲，要横平竖直，电路元件画的位置要适当，分布均匀，元件不要画在拐角处。
（三）电流
2.归纳、概括
（1）电流：概念：用每秒通过导体任一截面的电荷的量来表示电流的强弱，叫做电流。
符号：Ｉ
单位：安培，简称安（A）
1A=1000mA
1mA=1000μA
(2)正确使用电流表测电流
a.电流表要串联在电路中；
b.电流表接线柱在电路中的连接要求：应当使电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出；
c.被测电流不得超过电流表的量程；
d.不允许把电流表直接接到电源的两极上。
（四）电压
2.归纳、概括
（1）电压：作用：使电荷定向移动形成电流。电路两端电压由电源提供。
符号：U
单位：伏特，简称伏（V）
1KV=1000V
1V=1000mV
(2)正确使用电压表测电压
a.电压表在电路中与被测部分电路连接方式为并联，与电流表在电路中的连接不同。
b.电压表接线柱在电路中的连接要求：与电流表相同，应当使电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出；
c.量程是电压表允许测量的最大电压；
d.只要是电压不超过电压表的量程，允许电压表直接接到电源的两极上。
（五）串、并联电路
2.归纳、概括
（1）串联和并联电路
a.在串联电路中电流的路径只有一条，开关控制所有用电器，只要其中一个用电器断开，其它用电器都不能正常工作。
b.在并联电路中，电流路径两条以上，干路边开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器，各支路用电器在工作时不互相影响。
（2）串联电路中各处电流相等。并联电路中干路上电流等于各支路电流之和
（3）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；并联电路中个支路两端的电压相等
二、分析、解决问题能力培养
例1：分析：扯成线状的塑料捆扎绳是由于和手摩擦而散开，显然由于摩擦塑料绳带了电，且各塑料绳带的是同种电荷。
例2：并
例3：交流：（1）这是一架电压表；（2）有两个量程，分别是“0～3V”和“0～15V”；（3）标“－”的是公共接线柱，标“3”是“0～3V”正接线柱，标“15”是“0～15V”正接线柱。
例4：
复习测评
一、填空题
1.摩擦起电；吸引
2.6；8
3.断路
4.0.2；0.02；0.34；0—15；6。
5.L1；5
二、选择题
6.C
7.D
8.C
9.B
10.D
11.B
12.A
13.C
三、作图题
14.
15.
16.短路
17.两灯并联后想用哪盏都行
四、中考回顾
1. 2.
3.带电体使验电器的两金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。
4. 5.
6.
7. (1)断开 (2)L1或电流表开路
(3)0.52 I I=I1+I2
(4)用改变电源电压继续实验的方
法进行验证。(其他合理答案均可)
评分建议：第（1）问1分，第(2)问1分，第(3)问3分，第(4)问2分，共7分。
8. （1）——尖角、毛刺等尖锐品由于尖端面积很小，在相同压力下，压强很大，极易对人体造成伤害。
（2）——防止汽车出现意外时，由于惯性而对乘员造成伤害。
（其他合理答案均可）
9.
