部编版五年级上册第三单元11牛郎织女（二）同步练习（含答案）

部编版五年级上册 11*牛郎织女（二）
一、选择题
1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。
B．织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办？
C．可是怎么能上天呢，他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？
D．飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊我来了，两个孩子也连声喊娘。
2．下列对《牛郎织女》的故事理解正确的是（ ）（多选）
A．家境贫寒却勤劳、善良的牛郎得到了老牛的很多帮助，也得到了织女的爱情，说明人美在心，而不在多富有。
B．织女敢于和凡间的人结婚，表现了她敢于追求幸福生活的精神。
C．这个故事表现了人们对美好生活的向往。
D．私自下凡的织女最终受到了王母娘娘的惩罚，这说明统治者的权威是不容挑战的。
3．在词语正确读音后面的括号里“√”。
嫂子sōu zi( ) 衰老suāi lǎo( ) 装饰zhuāng shì( ) 惩罚chéng fá()
sǎo zi ( ) shuāi lǎo( ) zhuāng sì( ) chén fá( )
4．下列词语中的“节”与“节制”中的“节”意思相同的一项是（ ）
A．节气 B．节目 C．节衣缩食 D．晚节不保
5．下列四组词语中，不全是近义词的是( )
A．日久天长—天长地久 B．怒气冲冲—怒发冲冠
C．富丽堂皇—金碧辉煌 D．无拘无束—笼中之鸟
二、填空题
6．写出下列加点词语的近义词。
①她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。________
②日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她到每年的农历七月七日跟牛郎会一次面。________
7．写出下列词语的近义词。
酬谢——( ) 叮嘱——( )
商量——( ) 镇定——( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：_________________________________________
2．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
改为陈述句：_________________________________________
3．跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：_________________________________________
4．仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：______________________________
9．按要求完成练习。
她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。（用简短的话概括句子的意思）
__________________________________
四、现代文阅读
阅读段落完成练习
从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空，织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活□跟牛郎一块儿干活□她喜欢□逗着兄妹俩玩□她喜欢□看门前小溪的水活泼地流过去□她喜欢□听晓风晚风轻轻地吹过树林□她喜欢□。
10．联系上下文理解词语。
富丽堂皇:_____________________。
11．在文中“□”处依次填入恰当的标点。
12．写近、反义词：节俭( )( ) 晓风( )( )
13．“从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织”可以用“ __________”成语形容。
14．读读画线的句子,按要求作答。
(1) 比较一下原句与下面的句子两种表达方式有什么不-样
她喜欢跟牛郎一块儿干话，喜欢逗孩子们玩喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
________________________________________________________________________。
(2) 仿写：____________________________________________。
15．从这段话可以看出织女的什么特点
_______________________________________________。
课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天平晨和傍晚，王母娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢 没有自由又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
16．给文中加点的两个字注音。
彩锦( ) 梭子( )
17．在人物刻画上文中画线句运用了什么描写方法
_________________________________________
18．天上仙境，往往是人们向往之所，可织女常常想离开，为什么
__________________________________________
19．结合课文谈一谈织女的性格特征。
_________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
Ｂ．织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办。
Ｃ．可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？
Ｄ．飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊 “我来了”,两个孩子也连声喊“娘”。
2．ABC
【解析】
【详解】
《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
私自下凡的织女最终受到了王母娘娘的惩罚，这说明统治者的权威是可以挑战的，因为织女一开始不顾权威下凡与牛郎结合就已经是对权威的挑战了。
3．sǎo zi√ shuāi lǎo√ zhuāng shì√chéng fá√
【解析】
【详解】
略
4．C
【解析】
【详解】
本题考查词语的积累与理解。
A选项，节气：节候。季节，气候。
B选项，节目：文艺演出或广播电台、电视台播送的项目。
C选项，节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。
D选项，晚节不保：晚节：指晚年的节操。已经到了晚年却未能保住自己的节操。也指事情快成功的时候却失败了。
节制：限制或控制。
结合各词语的意思，ABD三项都为不正确答案。
故答案为：C。
5．D
【解析】
【详解】
无拘无束：形容自由自在，没有限制，不受约束。 笼中之鸟：比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。 是互为反义词。
6． 损坏 答应
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查近义词的辨析。
近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，写出意思相同或相近的词语即可。
①损害：使事业、利益、健康、名誉等蒙受损。近义词：毁坏、损坏、伤害。
②允许：许可。近义词：答应、许可、允诺。
7． 感谢 叮咛 商议 镇静
【解析】
略
8． 喜鹊搭起桥。 他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。 王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
【解析】
【分析】
【详解】
考查了句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
1．本题主要了缩句，缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“成群的、在天河上边、一座”。即：喜鹊搭起桥。
2．本题主要考查了反问句改陈述句。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。即：去掉“不、吗”，问号变句号。示例：他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。
3．本题主要主要考查仿写句子。“跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。”句子运用排比的手法，仿写时需要注意。示例：如果说人生是一片辽阔的大海，那么挫折就是其中的一朵转瞬即逝的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么挫折就是其中的一朵倏忽飘过的浮云。
4．考查了句子的改写，改变语序，保持句意不变。示例：改变语序，去掉“让”，注意把“仙女们溜到人间洗澡的事”和“王母娘娘”互换位置。“到底”和“知道”放在一起。即：王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
9．她发誓一定要把织女捉回来。
【解析】
【详解】
理解句子，要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思；还要注意与实际联系起来，把句子理解透彻，分析后用自己的语言概括自己的思考结果。
故答案为：
她发誓一定要把织女捉回来。
10．形容天上的建筑宏伟华丽
11．：，；，；，；，。
12． 节约 浪费 晨风 晚风
13．男耕女织
14． 原文的表达将“她喜欢”放在每一个分句的未尾,并独立为一个小句子，这样更有音韵感，更突出织女对人间生活的热爱 春天，在花园里散步，我喜欢；夏天，在小河里游泳，我喜欢；秋天，在果园里采摘，我喜欢；冬天，雪地里滑雪，我喜欢
15．织女勤劳善良,喜欢自由。
【解析】
10．富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。文中形容天上的建筑宏伟华丽。
11．标点符号答题技巧：1.把握整个语句的意思。2. 逐一辨明每个词语、每个句子的意思与作用。3. 辨明句子的语气与停顿。4. 注意把握常见的标点错误点。运用以上答题技巧，仔细读句子，答案为：，；，；，；，。
12．节俭：生活俭省，有节制。近义词是节约；反义词是浪费。晓风：早晨的风。近义词是晨风；反义词是晚风。
13．男耕女织：封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。
14．仿写排比句，排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。
15．在分析人物形象时，我们应注意一下几点：1故事中人物的身份、地位、经历、教养、气质等。2小说中特定的历史背景。3作者对人物的介绍和评价。4短文对人物塑造的方法。
16． jǐn suō
17．心理描写
18．天上没有自由，工作劳累。想见识见识人间景物。
19．向往自由美好的生活，大胆追求爱情，具有反抗精神。
【解析】
16．锦（jǐn）：有彩色花纹的丝织品：～旗。～屏。～标。～绣。梭（suō）子：织布机上牵引纬线的工具。两头尖，中间粗，丝束置于中空部分。
17．心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。
18．分析原因的方法：A．从因果中寻求答案。B．从人物的品格中寻求答案。C．结合文中具体事例来分析。D．从作者的情感和写作意图寻求答案。
19．分析人物形象时，我们应注意一下几点：1.故事中人物的身份、地位、经历、教养、气质等。2.文中特定的历史背景。3.作者对人物的介绍和评价。4.短文对人物塑造的方法。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页