第4课唐朝的中外文化交流
知识点一、遣唐使和鉴真东渡
1.遣唐使：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
概况:十几批(次数多),最多的一次达到500多人(规模大),同行的还有留学生和留学僧(人员类型多)。
贡献:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响(包括风俗习惯和一些节日)。
2.鉴真东渡(扬州大明寺高僧，接受日本僧人的邀请)
过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
【图片解读】
1．（2021·江苏·宝应县氾水镇初级中学九年级期中）习近平总书记多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。民族友好、民族团结是我们这个统一多民族国家的主流。下列选项中不能体现这一观点的事件是：（ ）
A．北魏孝文帝改革 B．文成公主入藏
C．鉴真东渡 D．回族的形成
【答案】C
【详解】
鉴真东渡日本，促进了中日文化交流和友好关系，不属于民族交往，C项符合题意；北魏孝文帝改革促进了民族融合，排除A项；文成公主入藏体现了民族友好、民族团结，排除B项；回族的形成是元朝民族融合的表现，排除D项。故选C项。
2．（2021·江西湘东·七年级期中）“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中日交往的是
A．鉴真盲目航东海，一片真心照太清 B．波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊
C．何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年 D．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
【答案】A
【详解】
根据材料“盲目航东海”指的是鉴真东渡，不仅把佛法传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化作出了重大贡献，A项符合题意；“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊”意思是：来自波斯的老商人穿过浩瀚的沙漠来做生意，晚上听着单调的驼铃声，知道路途还远着呢，穿走过的是丝绸之路，排除B项；“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”说的是汉元帝时期昭君出塞的故事，排除C项；“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”描写的是开元盛世的兴盛景象，排除D项。故选A项。
3．（2021·吉林铁西·七年级期中）今天，世界上很多地方的人称中国人为“唐人”，称华人在其他国家或地区聚居的地方叫“China Town”（唐人街），这是因为（ ）
A．中国人是唐朝人的后代 B．唐朝时正式开始对外交往
C．唐朝在世界上享有很高的声望 D．唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易
【答案】C
【详解】
依据所学可知，唐朝前期政治稳定，国力强盛，当时经济文化处于世界领先地位，唐朝采取对外开放的政策，唐朝经济文化对各国影响很大，唐朝在世界上享有很高声望，各国把唐朝看成是中国的象征，所以现在世界上有些国家一直称中国人为“唐人”，并且一直存在着诸如“唐人街”一类的名称，所以C项正确；中国人是唐朝人的后代表述明显错误，过于绝对化，排除A项；唐朝之前中国已经开始对外交往，排除B项；唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易在题干材料中未体现出来，排除D项。故选C项。
4．（2021·广东南山·七年级期中）中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西行为中印文化交流做出了巨大贡献。下列说法表述正确的是
A．唐朝时称印度为波斯 B．玄奘为中国佛教的发展做出重大贡献
C．玄奘回国后，佛教开始传入中国 D．玄奘的弟子以其亲身见闻写成《西游记》
【答案】B
【详解】
依据所学知识可知，唐朝 与天竺有频繁的交往，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，B项正确；唐朝时称印度为天竺，排除A项；东汉末年，佛教开始传入中国，排除C项；玄奘的弟子以其亲身见闻写成《大唐西域记》，排除D项。故选B项。
5．（2021·山东夏津·七年级期中）如果给如下图所示的鉴真塑像做文字注解,应该选择（ ）
A．西游天竺,求取佛经 B．政启开元,治宏贞观
C．东渡日本,弘扬佛法 D．主动请缨,征战海外
【答案】C
【详解】
结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，前后12年，前5次东渡失败，双眼失明，但他仍继续努力，第六次终于成功，传授佛法，为中日文化交流做出杰出贡献。C项正确；西游天竺，求取佛经，与玄奘相关，排除A项；政启开元，治宏贞观，与武则天相关，排除B项；征战海外与鉴真史实不符，排除D项。故选C。
知识点二、唐与新罗的关系
唐与新罗的关系：(文化交流，经济往来)
①新罗派使节和留学生学习中国文化；
②新罗商人来华经商，新罗物产居唐朝进口首位；
③新罗仿唐政治制度，用科举制选拔官吏；
④引入中国的医学、天文、历算等科技成就；⑤朝鲜音乐传入中国。
6．（2021·山东兖州·七年级期中）公元 630年至 834年的 200余年间，日本19次派遣唐使来华（其中到达中国者为 15 次）。这一时期，日本遣唐使来中国的主要目的是
A．传播先进的日本文化 B．学习中国的先进文化
C．开辟两国的外交线路 D．取回中国的佛教真经
【答案】B
【详解】
日本遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。因此唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进的文化。故B项正确；传播先进的日本文化不是遣唐使来华的目的，排除A项；开辟两国的外交线路不是遣唐使来华的目的，排除C项；遣唐使来华的目的不是取回中国的佛教真经，排除D项。故选B。
7．（2021·山东庆云·七年级期中）唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有（ ）
①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③新罗学习唐朝政治制度 ④玄奘西行
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】
根据所学，唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。鉴真东渡是指754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献。新罗派使节和留学生学习中国文化；新罗商人来华经商，新罗物产居唐朝进口首位；同时新罗仿唐政治制度，用科举制选拔官吏；①②③符合题意。玄奘是在贞观初年，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。但其到达的地区的印度，不属于东亚地区，与题意不符合。故④错误。故B项正确，排除ACD项。故选B。
8．（2021·河北路北·七年级期中）唐朝长安城人口有百万之多，其中外国人占人口的3%---5%，街头随处可见不同面孔的外国人，甚至会让人怀疑来到异域。由此可见唐朝长安是
A．唐朝的政治中心 B．唐朝的经济中心
C．唐朝的文化中心 D．国际性的大都会
【答案】D
【详解】
根据材料可知，唐朝长安城中有一定数量的外国人，而且街头随处可见不同面孔的外国人。大量外国人出现在长安，说明唐朝长安是一座国际性的大都会，故D项正确；政治中心主要突出行政职能，与大量外国人来长安无关，排除A项；经济中心主要突出经济功能，与大量外国人来长安无关，排除B项；文化中心主要突出文化功能，与大量外国人来长安无关，排除C项。
知识点三、玄奘西行
玄奘西行(贞观初年玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。)
贡献：①他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。②主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。③由其口述，其弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示有哪些？
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
【图片解读】
9．（2021·河北邯郸·七年级期中）2014年3月27日，国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表演讲中指出“中国唐代□□西行取经，历尽磨难，体现的是中国人学习域外文化的坚韧精神。根据他的故事演绎的神话小说《西游记》，我想大家都知道。”“□□”处的人物应是
A．鉴真 B．宋璟 C．玄奘 D．姚崇
【答案】C
【详解】
依据所学知识可知，唐朝 与天竺有频繁的交往，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，故C正确；鉴真东渡日本传播唐朝文化，排除A；宋璟、姚崇是唐玄宗时期的宰相，排除B、D。综上答案C。
10．（2021·广东·珠海东方外语实验学校七年级期中）古印度文明是世界上最早的古文明之一，但古印度没有留下任何史书。近代印度考古研究者通过查阅中国古代的一部著作，先后找到了印度那烂陀寺的废墟、王舍城的旧址等遗迹。这部中国古代著作可能是（ ）
A．《史记》 B．《大唐西域记》 C．《诗经》 D．《资治通鉴》
【答案】B
【详解】
依据所学知识可知，唐代高僧玄奘回国后编写的《大唐西域记》记述了西域、印度佛教文化等信息。由此可知，B项正确；《史记》成书于西汉，《诗经》是先秦诗歌作品，《资治通鉴》成书于北宋，三者都未详细记述印度佛教，排除ACD项。
11．（2021·辽宁铁西·七年级期中）在玄奘西行之前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。这段材料反映了玄奘的
A．探险精神 B．翻译水平 C．虔诚信仰 D．西行过程
【答案】B
【详解】
依据题干“在玄奘西行之前，国人称印度为天竺。此外，印度还有‘身毒’‘贤豆’等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为‘印度’比较合适”，“这一译法逐渐流行”。可知材料反映玄奘的翻译水平较高，B项正确；材料涉及关于印度名字的翻译称呼，没有涉及到探险精神、虔诚信仰、西行过程，排除ACD三项；故选B。
12．（2021·广东·汕头市龙湖实验中学七年级期中）大唐王朝历时三百年之久，任用外国人做官不计其数，长安城更是中西文化荟萃之地，各族文化交融的国际化大都市。这体现出唐朝时期的社会风气是
A．封闭和保守的社会风气 B．中西贯通、胡汉交融
C．学习少数民族的风俗习惯 D．学习周边国家的文化
【答案】B
【详解】
根据题干信息，由“长安城更是中西文化荟萃之地”，可知中西贯通；由“各族文化交融的国际化大都市”，可知民族交融；结合所学知识可知，材料体现出唐朝时期的社会风气是中西贯通、胡汉交融。选项B符合题意；封闭和保守的社会风气，不符合唐朝史实，A排除；学习少数民族的风俗习惯，在题干内容中没有体现，C排除；周边国家学习唐朝的文化，D排除。故选B。
13．（2021·湖北武昌·七年级期中）唐代高僧玄奘和鉴真不畏艰难，终于到达理想的彼岸。其“西行”与“东渡”的共同的作用是（ ）
A．开通了丝绸之路 B．扩大唐朝的疆域
C．促进了中外文化交流 D．加强民族交融
【答案】C
【详解】
根据所学知识，为了弘扬佛法，鉴真六次东渡，终达日本，我中日的经济文化交流作出了突出贡献。为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，是我国第一个系统地把天竺佛教、历法、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国，为中印友好往来作出了杰出贡献，因此他都促进中外文化交流，C正确；为丝绸之路开通奠定基础的是张骞出使西域，排除A；鉴真东渡、玄奘西行都没有“扩大唐朝的疆域”，排除B；鉴真东渡到日本。玄奘西行到天竺，是与国外交流，不是民族之间，排除D。故选C。
【知识延伸】归纳唐朝兴盛的原因有哪些？
1）吸取隋朝灭亡的教训；2）统治者调整统治政策和个人领导才能；3）统治者戒奢从简、任用贤人和虚心纳谏；4）国家统一、社会安定、制度革新；5）开明的民族政策和开放的外交政策；6）人民群众的辛勤劳动和创造力。
鉴真与玄奘的共同之处
①两人都是僧人。②都生活在唐代。③都为中外文化交流作出了贡献。④都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛。⑤都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神。
唐朝对日本的影响
(1)日本平城京、平安京仿唐长安城样式和布局。
(2)日本的“和同开珎”形制和重量仿唐“开元通宝”。
(3)日本以唐朝政治、经济制度为蓝本，实施“大化改新”。
(4)日文字母“平假名”“片假名”是根据汉字创造的。
(5)日本茶道的渊源是唐朝饮茶风尚。
(6)将中国的“端午节”“七夕节”“中元节”“重阳节”等风俗习惯传入日本。第4课唐朝的中外文化交流
知识点一、遣唐使和鉴真东渡
1.遣唐使：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
概况:十几批(次数多),最多的一次达到500多人(规模大),同行的还有留学生和留学僧(人员类型多)。
贡献:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响(包括风俗习惯和一些节日)。
2.鉴真东渡(扬州大明寺高僧，接受日本僧人的邀请)
过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
【图片解读】
1．（2021·江苏·宝应县氾水镇初级中学九年级期中）习近平总书记多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。民族友好、民族团结是我们这个统一多民族国家的主流。下列选项中不能体现这一观点的事件是：（ ）
A．北魏孝文帝改革 B．文成公主入藏
C．鉴真东渡 D．回族的形成
2．（2021·江西湘东·七年级期中）“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中日交往的是
A．鉴真盲目航东海，一片真心照太清 B．波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊
C．何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年 D．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
3．（2021·吉林铁西·七年级期中）今天，世界上很多地方的人称中国人为“唐人”，称华人在其他国家或地区聚居的地方叫“China Town”（唐人街），这是因为（ ）
A．中国人是唐朝人的后代 B．唐朝时正式开始对外交往
C．唐朝在世界上享有很高的声望 D．唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易
4．（2021·广东南山·七年级期中）中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西行为中印文化交流做出了巨大贡献。下列说法表述正确的是
A．唐朝时称印度为波斯 B．玄奘为中国佛教的发展做出重大贡献
C．玄奘回国后，佛教开始传入中国 D．玄奘的弟子以其亲身见闻写成《西游记》
5．（2021·山东夏津·七年级期中）如果给如下图所示的鉴真塑像做文字注解,应该选择（ ）
A．西游天竺,求取佛经 B．政启开元,治宏贞观
C．东渡日本,弘扬佛法 D．主动请缨,征战海外
知识点二、唐与新罗的关系
唐与新罗的关系：(文化交流，经济往来)
①新罗派使节和留学生学习中国文化；
②新罗商人来华经商，新罗物产居唐朝进口首位；
③新罗仿唐政治制度，用科举制选拔官吏；
④引入中国的医学、天文、历算等科技成就；⑤朝鲜音乐传入中国。
6．（2021·山东兖州·七年级期中）公元 630年至 834年的 200余年间，日本19次派遣唐使来华（其中到达中国者为 15 次）。这一时期，日本遣唐使来中国的主要目的是
A．传播先进的日本文化 B．学习中国的先进文化
C．开辟两国的外交线路 D．取回中国的佛教真经
7．（2021·山东庆云·七年级期中）唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有（ ）
①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③新罗学习唐朝政治制度 ④玄奘西行
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
8．（2021·河北路北·七年级期中）唐朝长安城人口有百万之多，其中外国人占人口的3%---5%，街头随处可见不同面孔的外国人，甚至会让人怀疑来到异域。由此可见唐朝长安是
A．唐朝的政治中心 B．唐朝的经济中心
C．唐朝的文化中心 D．国际性的大都会
知识点三、玄奘西行
玄奘西行(贞观初年玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。)
贡献：①他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。②主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。③由其口述，其弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示有哪些？
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
【图片解读】
9．（2021·河北邯郸·七年级期中）2014年3月27日，国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表演讲中指出“中国唐代□□西行取经，历尽磨难，体现的是中国人学习域外文化的坚韧精神。根据他的故事演绎的神话小说《西游记》，我想大家都知道。”“□□”处的人物应是
A．鉴真 B．宋璟 C．玄奘 D．姚崇
10．（2021·广东·珠海东方外语实验学校七年级期中）古印度文明是世界上最早的古文明之一，但古印度没有留下任何史书。近代印度考古研究者通过查阅中国古代的一部著作，先后找到了印度那烂陀寺的废墟、王舍城的旧址等遗迹。这部中国古代著作可能是（ ）
A．《史记》 B．《大唐西域记》 C．《诗经》 D．《资治通鉴》
11．（2021·辽宁铁西·七年级期中）在玄奘西行之前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。这段材料反映了玄奘的
A．探险精神 B．翻译水平 C．虔诚信仰 D．西行过程
12．（2021·广东·汕头市龙湖实验中学七年级期中）大唐王朝历时三百年之久，任用外国人做官不计其数，长安城更是中西文化荟萃之地，各族文化交融的国际化大都市。这体现出唐朝时期的社会风气是
A．封闭和保守的社会风气 B．中西贯通、胡汉交融
C．学习少数民族的风俗习惯 D．学习周边国家的文化
13．（2021·湖北武昌·七年级期中）唐代高僧玄奘和鉴真不畏艰难，终于到达理想的彼岸。其“西行”与“东渡”的共同的作用是（ ）
A．开通了丝绸之路 B．扩大唐朝的疆域
C．促进了中外文化交流 D．加强民族交融
【知识延伸】归纳唐朝兴盛的原因有哪些？
1）吸取隋朝灭亡的教训；2）统治者调整统治政策和个人领导才能；3）统治者戒奢从简、任用贤人和虚心纳谏；4）国家统一、社会安定、制度革新；5）开明的民族政策和开放的外交政策；6）人民群众的辛勤劳动和创造力。
鉴真与玄奘的共同之处
①两人都是僧人。②都生活在唐代。③都为中外文化交流作出了贡献。④都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛。⑤都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神。
唐朝对日本的影响
(1)日本平城京、平安京仿唐长安城样式和布局。
(2)日本的“和同开珎”形制和重量仿唐“开元通宝”。
(3)日本以唐朝政治、经济制度为蓝本，实施“大化改新”。
(4)日文字母“平假名”“片假名”是根据汉字创造的。
(5)日本茶道的渊源是唐朝饮茶风尚。
(6)将中国的“端午节”“七夕节”“中元节”“重阳节”等风俗习惯传入日本。
