第6课北宋的政治
1．（2022·江苏姜堰·九年级期末）北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了——系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ）
A．分化事权以削弱相权 B．解除禁军将领的兵权
C．派文臣担任地方长官 D．经常调换军队的将领
2．（2022·江苏兴化·九年级期末）唐代谚语：“宁为百夫长，胜作一书生”；而宋代民间俗语则说“做人莫做军”。出现这一变化的根源是
A．唐代人们不重视科举 B．宋代文化比较发达
C．政治与社会环境的变化 D．选拔人才机制不够完善
3．（2022·江苏兴化·九年级期末）“唐宗宋祖，稍逊风骚”，下列与“宋祖”有关的是
A．定都长安 B．设置知州以分通判的权力
C．实现全国统一 D．实行重文轻武政策
4．（2022·江苏·靖江外国语学校九年级期末）据学者统计，“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人;武举考试共录取武士868人，平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知，宋代的国策是（ ）
A．科教兴国 B．休养生息朝代事件 C．重文轻武 D．重农抑商
5．（2022·北京大兴·九年级期末）“比之隋朝和唐朝的统治者，他们接受更多的后备人员进人官僚体制，并为那些适合政府职务的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”材料说明宋朝（ ）
A．军队战斗力得到提高 B．都市生活的丰富多彩
C．实行重文轻武的政策 D．与少数民族政权并立
6．（2022·广东普宁·九年级期末）下列是某学者整合的关于宋代的主要资料，由此可见宋代
（1）宋太祖极力提倡"宰相须用读书人"
（2）对先贤哲人的重视，"命茸修先圣庙"
（3）要求武人读书，"并励武人读书"
A．注重"以文治国" B．中央集权加强 C．冗官现象严重 D．理学影响深远
7．（2022·江苏靖江·九年级期末）下图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治期间的史实有
①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权
③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队 ④重用文臣担任知州
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
8．（2022·山东东平·八年级期末）北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ）
A．经常调换军队的将领 B．解除禁军将领的兵权
C．分化事权以削弱相权 D．派文臣担任地方长官
9．（2022·江苏泰兴·九年级期末）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝
A．等级森严
B．商业繁荣
C．重农抑商
D．重文轻武
10．（2022·江苏高邮·九年级期末）钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上。”这反映了宋朝的治国策略是（ ）
A．强干弱枝 B．分解相权 C．民贵君轻 D．重文轻武
二、综合题
11．（2021·全国·七年级课时练习）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二 宋朝《神童诗》云：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”
材料三宋代文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的。
（1）材料一的图一中所示现象发生在哪位皇帝身上？“杯酒释兵权”的目的何在？他这样做是吸取了什么历史教训？
（2）材料二反映了宋朝的一种社会风气，这种风气源于朝廷实行的什么政策？
（3）根据材料二并结合所学知识，谈谈宋朝实行这一政策的目的及积极作用。
（4）根据材料三并结合所学知识，宋代注重文教，改革和发展了科举，对宋代社会产生了什么影响？第6课北宋的政治
1．（2022·江苏姜堰·九年级期末）北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了——系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ）
A．分化事权以削弱相权 B．解除禁军将领的兵权
C．派文臣担任地方长官 D．经常调换军队的将领
【答案】B
【详解】
结合所学知识可知，宋太宗“杯酒释兵权”，解除禁军将领的兵权，B项正确；宋太祖在中央采取分化事权的办法，削弱相权，与兵权无关，排除A项；宋太祖在地方派文臣担任地方长官，与兵权无关，排除C项；宋太祖经常调换军队的将领，割断将领与士兵和地方的联系排除D项。故选B项。
2．（2022·江苏兴化·九年级期末）唐代谚语：“宁为百夫长，胜作一书生”；而宋代民间俗语则说“做人莫做军”。出现这一变化的根源是
A．唐代人们不重视科举 B．宋代文化比较发达
C．政治与社会环境的变化 D．选拔人才机制不够完善
【答案】C
【详解】
根据材料“唐代谚语：“宁为百夫长，胜作一书生”；而宋代民间俗语则说“做人莫做军”。”，结合所学知识可知，材料反映了唐朝重武轻文，而宋朝重文轻武。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，北宋开始实行重文轻武的政策，使得人们的价值观念发生变化。因此，出现这一变化的根源是政治与社会环境的变化。C项正确；材料不能说明“唐代人们不重视科举”，且与史实不符，排除A项；材料没有体现宋代文化比较发达，排除B项；材料没有体现选拔人才的机制，排除D项。故选C项。
3．（2022·江苏兴化·九年级期末）“唐宗宋祖，稍逊风骚”，下列与“宋祖”有关的是
A．定都长安 B．设置知州以分通判的权力
C．实现全国统一 D．实行重文轻武政策
【答案】D
【详解】
根据所学知识可知，宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武政策。后世的赵氏王朝也继承了这一传统。D项正确；960年，后周诸将发动陈桥兵变，拥立赵匡胤为帝，建立宋朝，定都东京开封府(河南开封)，排除A项；北宋在各州府设立通判，以分知州的权力，排除B项；北宋并没有完全统一古代中国，排除C项。故选D项。
4．（2022·江苏·靖江外国语学校九年级期末）据学者统计，“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人;武举考试共录取武士868人，平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知，宋代的国策是（ ）
A．科教兴国 B．休养生息朝代事件 C．重文轻武 D．重农抑商
【答案】C
【详解】
依据材料“北宋一朝科举考试共录取文士 60035 人，平均每年约 360 人；武举考试共录取武士 868 人，平均每年约 5 人。”可知，这体现了北宋录取文士名额比武士多，重视文士，轻视武士，实行重文轻武政策，C项正确；宋朝时期没有实行科教兴国，排除A项；西汉建立初期实行休养生息政策，排除B项；材料没有体现重农抑商，排除D项。故选C项。
5．（2022·北京大兴·九年级期末）“比之隋朝和唐朝的统治者，他们接受更多的后备人员进人官僚体制，并为那些适合政府职务的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”材料说明宋朝（ ）
A．军队战斗力得到提高 B．都市生活的丰富多彩
C．实行重文轻武的政策 D．与少数民族政权并立
【答案】C
【详解】
据材料并结合所学可知，“比之隋朝和唐朝的统治者，他们接受更多的后备人员进人官僚体制，并为那些适合政府职务的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队”，宋代实行重文轻武的政策，“安置文职官员来监管军队”，C项正确；据所学可知，宋代实行重文轻武的政策，“安置文职官员来监管军队”，导致军队战斗力下降，排除A项；材料未涉及都市生活，排除B项；材料未涉及与少数民族政权并立的状况，排除D项。故选C项。
6．（2022·广东普宁·九年级期末）下列是某学者整合的关于宋代的主要资料，由此可见宋代
（1）宋太祖极力提倡"宰相须用读书人"
（2）对先贤哲人的重视，"命茸修先圣庙"
（3）要求武人读书，"并励武人读书"
A．注重"以文治国" B．中央集权加强 C．冗官现象严重 D．理学影响深远
【答案】A
【详解】
根据"宰相须用读书人"“对先贤哲人的重视”"并励武人读书"等信息可得出，宋代推行重文轻武的政策，A项正确；BCD项与材料主旨无关，排除BCD项。故选A项。
7．（2022·江苏靖江·九年级期末）下图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治期间的史实有
①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权
③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队 ④重用文臣担任知州
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【详解】
结合所学知识可知，公元960年正月初一，赵匡胤发动陈桥驿兵变，以黄袍加身，夺取前朝政权，建立北宋，以开封（称为东京）为都城，赵匡胤就是宋太祖。宋太祖为加强中央集权，在军事方面，解除禁军将领的兵权，控制军队；在中央，采取分化事权的办法削弱相权 ；实行重文轻武的政策，重用文臣担任知州。因此图片中的他是宋太祖，他统治期间的史实有②③④。选项A符合题意；①结束割据局面完成大一统，与宋太祖史实不符，可排除。因此只有选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。
8．（2022·山东东平·八年级期末）北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ）
A．经常调换军队的将领 B．解除禁军将领的兵权
C．分化事权以削弱相权 D．派文臣担任地方长官
【答案】B
【详解】
宋代推行“强干弱枝”政策，加强中央对军队的控制，著名的“杯酒释兵权”就是赵匡胤为了解除禁军初级将领的兵权而采取的措施，B符合题意；ACD项与“杯酒释兵权”无关，排除。故选择B。
9．（2022·江苏泰兴·九年级期末）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝
A．等级森严
B．商业繁荣
C．重农抑商
D．重文轻武
【答案】D
【详解】
依据材料“万般皆下品，唯有读书高”，大致意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。即读书的行为高于一切。反映了宋朝重文，重读书；“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是好男儿不当兵，好铁不做针。反映当时人们重文轻武，不以从军为荣。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。
点睛：材料“宋朝”是时间提示，理解“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是解题的关键，说明宋朝比较重视读书，不做军人，结合所学，宋朝为了防止唐末以来武装专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武的政策。由此可确定答案。
10．（2022·江苏高邮·九年级期末）钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上。”这反映了宋朝的治国策略是（ ）
A．强干弱枝 B．分解相权 C．民贵君轻 D．重文轻武
【答案】D
【详解】
依据题干“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上。”结合课本所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖推行“重文轻武”，抑制武将，提升文官地位；重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。D项符合题意。排除ABC三项，故选择D。
二、综合题
11．（2021·全国·七年级课时练习）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二 宋朝《神童诗》云：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”
材料三宋代文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的。
（1）材料一的图一中所示现象发生在哪位皇帝身上？“杯酒释兵权”的目的何在？他这样做是吸取了什么历史教训？
（2）材料二反映了宋朝的一种社会风气，这种风气源于朝廷实行的什么政策？
（3）根据材料二并结合所学知识，谈谈宋朝实行这一政策的目的及积极作用。
（4）根据材料三并结合所学知识，宋代注重文教，改革和发展了科举，对宋代社会产生了什么影响？
【答案】（1）宋太祖赵匡胤；解除将领们的兵权，加强中央集权；吸取唐末以来武将跋扈的教训。
（2）重文轻武政策。
（3）为了防止唐末以来武将跋扈的弊端重现；扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（4）在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一“杯酒释兵权”结合所学知识可知，为了防止唐末以来武将跋扈的弊端重现，为加强中央集权，北宋初期，宋太祖赵匡胤以高官厚禄为条件，解除将领们的兵权。故皇帝是赵匡胤；目的是加强中央集权；吸取教训是唐末以来武将跋扈。
（2）根据材料一“……万般皆下品，唯有读书高。’宋朝有谚语曰：‘做人莫做军，做铁莫做针’”可知，材料一反映了宋朝的一种社会风气，这种风气源于朝廷实行的重文轻武政策。
（3）根据所学知识可知，为了防止唐末以来武将跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武政策。重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（4）根据材料三“有宋一代，……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，……历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的”结合所学知识可知，宋代注重文教，改革和发展了科举，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
