新人教版:《7.1力》ppt+视频+flash课件

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名称 新人教版:《7.1力》ppt+视频+flash课件
格式 zip
文件大小 8.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2013-03-15 00:00:00

文档简介

(共30张PPT)
新人教版八年级物理
我们日常生活中从事哪些工作时要用到力?
你能举例说明机械工作时也要用到力吗?







杠铃
水桶
沙发
足球
篮球
推土机
拖拉机
起重机
压路机







货物
力是物体对物体的作用.
物体
物体
作用
作用







杠铃
水桶
沙发
足球
篮球
推土机
拖拉机
起重机
压路机







货物
施力
物体
受力
物体
力:是物体对物体的作用.
施力
物体
受力
物体
①施力物体和受力物体.
施力物体
受力物体
接触
不接触
找一找:压路机压路的力施力物体和受力物体
苹果会落到地面上
②不直接接触的物体间也会产生力的作用.
磁铁吸引铁钉
想一想:不直接接触的物体间也会产生力的作用吗?
2、力是物体对物体的作用。
1、物理学中,通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用
① 力可以使物体发生形变
这些图片说明了说明?
海绵发生的形变,它受到了力的作用
形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。
① 力可以使物体发生形变
力的作用效果
(1)投球手把静止的棒球投掷出去;
(2)棒球被接球手接住;
(3)接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
静止
运动
②力可以使物体的
运动
静止
运动状态发生改变
改变运动状态
使物体形变
力的作用效果
形状改变
(拉伸、压缩或弯曲)
速度大小发生改变
运动方向发生改变
速度大小和运动方向同时发生改变
当物体发生形变或运动状态改变时, 可以判断受到了力的作用。
——力的大小
——力的方向
——力的作用点
踢足球时,用力越大,球就飞得越远。
踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。
用同样大小的力推门时,每次手的位置离门轴远近不同,力的效果也不同。
——力的三要素
下列实例说明了力的作用效果分别与哪些因素有关?
A
B
力的作用点能够影响它的作用效果.
推门的时候,推力作用到离门轴较远的点A,比作用到离门轴较近的点B,易于把门推开.
打台球时,力的大小、方向、作用点都很重要
排球的运动方向发生改变,这是因为排球受到力的作用
力的表示方法
在受力物体上沿力的方向画一个带箭头的线段,表示物体在这个方向上受到的力。
线段的长短 表示力的大小;
箭头 表示力的方向;
线段的起点或终点 表示力的作用点。
为了纪念英国物理学家牛顿,用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿,简称“牛”,符号“ N ”。
1牛顿的力多大?
拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1 N。
例:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。
F=50N
通常用F表示力
画出题中的力的示意图:用200N的力提起一袋粮食.
F=200N
作用点
1、找出作用点(在受力物体上)
2、沿力的方向画一条线段,
(线段的长短表示力的大小)
3、在线段的末端标出箭头表示力的方向
4、标明力的符号和大小.
记忆:三“标”一“线”
例:请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
N
点拨:作用点应该画在受力物体上
用力的示意图画出:与水平方向成 30°角斜向右拉木箱的力。
F
300
(3)若在同一图中有几个力,力越大,线段应越_____,有时也可以在力的示意图旁边标出力的 。
方法归纳:
(1)用线段的起点或终点表示力的__ ;
作用点
(2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的___ ;
方向

大小
当一个物体对另一个物体施力时,也同时受到另一个物体对它的力。
我为什么后退?
脚好痛
这两图说明了什么?
作用力
反作用力
作用力
反作用力
作 用
作 用
脚 踢 足球
人 推 墙面
手 压 桌面
物体
物体
力是物体间的相互作用
施力
受力
作用力
反作用力
施力物体
受力物体
划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去.
讨论:船是如何离开岸边的?
一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也对这一个物体有力的作用
力的作用是相互的。
2. 力
1. 力的两个作用效果
本节知识点
物体发生形变
物体的运动状态改变
物体间力的作用是相互的
大小、方向、 作用点
牛顿,简称牛,符号为 N
力的三要素:
单位:
力是物体对物体的作用
概念:(共26张PPT)
1.下列关于力的说法中,正确的是( )
A.只有相互接触的物体才有力的作用
B.有些力是物体本身具有的,没有施力物体
C.只给别的物体施加力,而自己不受力的物体是不存在的
D.较大的力对物体的作用效果一定较大
2.用绳系住水桶,手握绳子从井中提水,手受到的竖直向下的拉力的施力物体是( )
A.水桶
B.水桶中的水
C.地球
D.系水桶的绳子
3.下列关于力的说法错误的是( )
A.小孩推墙时,他也受到了墙的推力
B.不直接接触的物体之间也能发生力的作用
C.跳水运动员起跳时,跳板把运动员弹起,这说明力能改变物体的运动状态
D.子弹在空气中飞行时还受到燃气的推力
4.磁体吸引铁钉时,下列说法中正确的是( )
A.只有磁体是施力物体
B.铁钉同样吸引磁体
C.两个不直接接触的物体之间不能发生力的作用
D.铁钉与磁体直接接触时,才发生力的作用
5.下列各物体中,物重可能为20N的是( )
A.一盒火柴
B.装着书的书包
C.中学生的体重
D.一头牛
6.如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是( )
7.下列现象中不属于力产生的效果的是( )
A.弹簧伸长了
B.足球在草地上越滚越快
C.冰球在光滑的冰面上匀速滑动
D.运动员用头顶球,球的方向改变了
8.下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是( )
A.正在进站的汽车
B.苹果从树上落下来
C.人造地球卫星围绕地球匀速转动
D.一个小孩顺着笔直的话滑梯匀速下滑
9.如图,分别用同样大小的力拉和压同一弹簧,该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
10.茶杯放在水平桌面上时,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素中相同的是( )
A.作用点
B.大小
C.方向
D.都相同
11.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )
A.一个巴掌的力太小
B.人不会只有一个巴掌
C.物体间力的作用是相互的
D.只有一个物体也会产生力的作用
12.在水中划船时,使船前进的力是( )
A.船的重力
B.水直接对船的推力
C.水对桨的推力
D.人对桨的推力
13.足球运动员用脚踢球,使球飞出去;用头顶球,使球的运动方向改变;守门员接球,使球由运动变为静止。这些现象我们归纳为球的( )发生了改变,产生这些现象的原因是因为球受到了( )。大熊猫拽竹子,使竹子发生弯曲,这说明力还可以使物体的( )发生改变。
14.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变形状的是( )
15.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是( )的,足球比赛中,守门员接住了对方射过来的球,接球的力的施力物体是( ),受力物体是( ),这时主要是足球的( )发生了改变。
16.鸡蛋碰石头,石头完好而鸡蛋却破了,则鸡蛋对石头施的力( )(选填“大于”“等于”或“小于”)石头对鸡蛋施的力。
17.在“探究影响力的作用效果因素”的实验中,小明做了如下实验:用大小相同的水平力推水平地面上的箱子,第一次推箱子的下部,箱子沿地面滑动;第二次推箱子的上部,箱子翻到在地,由此说明力的作用效果与( )有关。
18.当你用手指去压铅笔尖时,你的手指会感觉到疼痛,这是因为( ),你还会发现手指上有一个小坑,这是因为( )。
19. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是______________________________;二是________________________________________。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还使物体的_________________发生改变。
力可以使物体发生形变
物体间力的作用是相互的
运动状态
20. 力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用,且受力物体存在时,一定有___________存在。
21. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时,甲对乙物体有作用力的同时,乙对甲物体也有力的作用,这一对力互称为____________________,且大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
物体对物体的作用
施力物体
作用力和反作用力
22.下图包含了哪两个物理原理?
1、物体间力的作用是相互的
2、力能改变物体的运动状态
23. 下列各种情况中,物体运动状态没有改变的是( )
A、小朋友正在荡秋千
B、雨滴从空中竖直匀速下落
C、关闭发动机后,正在向前滑行的汽车
D、停靠在路旁的自行车
BD
点拨:“匀速直线运动”和“静止”的物体
运动状态没有改变
24.力是         。
25.用手将弹簧拉长,弹簧受_____力,力的作用效果是______ _______。
26.用力推桌子,桌子动起来,力的作用效果是_______ ___ ______。
27.玻璃杯落在地上,杯子给地一个力,同时杯子也会破碎,原因是______________.
物体对物体的作用

使弹簧发生形变
使桌子的运动状态改变
力的作用是相互的
28、用手拍打墙,施力物体是 , 受力物体是 .手感到很疼,这说明 .
29、用绳子从井中提一桶水,提绳子时手受到一个向下的力的作用,这个力的施力物体是( )
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
30、小孩用力可将弹簧拉长,将木条压弯,这些现象说明: ,足球运动员用头顶球,可让球向反方向飞出,汽车刹车后会越来越慢,这些现象说明: .


力的作用是相互的
C
力可以改变物体的形状。
力可以改变物体的运动状态
31、关于磁铁吸引铁钉,下列说法正确的是
A 铁钉被磁铁吸引,铁钉并不吸引磁铁
B 磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁
C 两者没有接触,它们之间没有力的作用
D 无法判断
B
看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景,每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度,冲出了大气层,这是力产生的效果的显示.
那么,这个力是谁给它的呢?
点拨: 由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力,物体间力的作用是相互的,所以火箭还受到燃气对它向上的推力。
想一想