部编版五年级上册第四单元13少年中国说（节选）同步练习（含答案）

部编版五年级上册 13 少年中国说（节选）
一、选择题
给加点字词选择正确的解释。
1．在“干将发硎，有作其芒”中，“芒”的意思是（ ）
A．光芒 B．锋芒 C．茫茫
2．在“天戴其苍，地履其黄”中，“履”的意思是（ ）
A．鞋 B．踩，踏 C．个人的经历
3．“鹰隼试翼，风尘吸张”中“吸张”的意思是（ ）
A．张扬 B．吸引 C．一开一合
4．下列加点词语的读音全部正确的项是（ ）。
A．战袍(páo)露(lù)头 拗不过（ào） 破绽（dìng）
B．留恋（niàn） 旦角（jiǎo） 毁灭（hǔi） 似（shì）的
C．地域(yù)浣女(huàn)潜入（qián） 侯爷（hóu）
D．削弱（xiāo） 笨拙（zhuō） 冶炼（yě ） 眼睑（jiǎn）
5．下列各句中，运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例：每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。
A．天戴其苍，地履其黄。
B．山朗润起来了水涨起来了，太阳的脸红起来了。
C．白发三千丈，缘愁似个长。
D．春风拂过，花儿笑了，红红的，像一团火。
6．下列朗读停顿正确的一项是（ ）
A．知之/为知之，不知/为不知，是知也。
B．旧书/不厌百/回读，熟读/深思子/自知。
C．心/不在此，则眼/不看仔细，心/眼既/不专一，却只/漫浪诵读，决不/能记，记亦/不能久也。
7．下列句子中加点字或词解释有误的一项是（ ）
A．故今日之责任。(所以,因此)
B．鹰隼试翼，风尘吸张。(张开,扩张)
C．红日初升,其道大光。(明亮)
D．干将发硎,有作其芒(光芒)
二、填空题
8．注音并组词。
狭( )__________ 魄( )__________
怂( )__________ 恿( )__________
辞( )__________
9．翻译下面的句子。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
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三、语言表达
10．你能仿照下面句子用排比的手法写一段话吗？
追求似深邃夜空里的明星，时常照亮我夜行的路；
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11．语言表达
说说作者心目中的少年中国是怎样的。实现作者心目中理想的中国主要靠什么？
_____
四、现代文阅读
阅读文章，完成练习。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年（ ），少年（ ），少年（ ），少年（ ），少年（ ）；少年（ ），少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
——《少年中国说》节选
12．在句子括号里填上相应的文字。
13．梁启超的这段文字让你感受到了他怎样的情感？
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14．读了这篇文章，作为新时期的中国少年，你有什么话想对大家说吗？
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课内阅读。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。 ， 。
15．把选段内容补充完整。
16．画线句子运用象征的手法，用潜龙、_______、_______这些事物写出了少年中国的________，表达了_______。
17．把下面句子与其象征意义连一连。
红日初升，其道大光。 象征少年中国的发展不可限量。
河出伏流，一泻汪洋。 象征少年中国顶天立地。
天戴其苍，地履其黄。 象征少年中国的灿烂前程。
18．为了振兴我少年中国，实现强国梦，百余年间中国各行各业涌现出了无数卓越的人物。请你查阅资料，任选一位人物，写一写他（她）的事迹。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．C
【解析】
【分析】
本题考查学生对词语以及字义的理解。学生要在日常学习中多积累。这道题出自《少年中国说》，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
1．
干将发硎，有作其芒：干将：铸剑师的名字，后泛指宝剑。硎：磨刀石。芒：光芒。 干将在磨刀石上磨出的剑刃发出了光芒。
2．
天戴其苍，地履其黄：履：踩着。头顶着苍茫的青天，脚踏着黄土大地。
3．
鹰隼试翼，风尘吸张：吸张：翅膀一张一合。鹰隼是两种猛禽,泛指凶猛的鸟。大概意思是凶猛的鸟在高处刚刚开始试着飞翔时，翅膀一张一合，风尘飞扬。
4．C
【解析】
略
5．D
【解析】
【详解】
例句使用的是比喻的修辞手法，把红烛比作红宝石。
A．对偶
B．拟人
C．夸张
D．比喻、拟人
6．A
【解析】
【详解】
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
A正确，句意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。根据意义可知，划分正确。
B有误，句意：读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义。根据意义划分为：旧书/不厌/百回读，熟读/深思/子自知。
C有误，句意：学习如果不专心，就如同眼没有看，心眼不专一，只顾照着书诵读，你是记不住的，就算记住了记不长久也就忘了。根据意义划分为：心/不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不/专一，却/只漫浪诵读，决不/能记，记/亦不能久也。
7．C
【解析】
【详解】
C．“光”解释为“霞光，光明”
8． xiá 狭小 pò 魂魄 sóng 怂恿 yǒng 怂恿 cí 辞职
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查字词注音和组词。
狭：读音为 xiá 。窄，不宽阔，与"广"相对:狭窄。狭长。狭隘。偏狭。
魄，读作：pò，形声字。从鬼，从白，白亦声。汉字字义指依附形体而存在的精神，如:魂魄。丢魂落魄。魂飞魄散。
怂，读音为sǒng，鼓动别人去做某事。惊，惊惧。怂恿。
恿，读音为yǒng，通勇。古文恿从心，武勇从力。怂恿。
辞，读作：cí，告别。不接受。辞职、告辞。
9．美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
【解析】
【详解】
本题考查的是翻译句子，结合语句的内容进行分析翻译，要联系全文的内容以及上下文的语境分析，在本题中，这句话的含义是美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！出自《少年中国说》
10．追求似天边那抹艳丽的晚霞，让我看到明天的希望；追求似海上冉冉升起的朝阳，让我心中永远充满对光明的向往。
【解析】
【详解】
考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
答案为：追求似天边那抹艳丽的晚霞，让我看到明天的希望；追求似海上冉冉升起的朝阳，让我心中永远充满对光明的向往。
11．作者心目中的少年中国应是摆脱帝国主义的奴役而逐渐走向新生独立自主和自强的新生国家。靠少年们奋发图强。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了学生对课文的理解与语言表达的能力。
课文《少年中国说（节选）》中，作者把封建的古老中国和理想的少年中国进行鲜明的对比，热情歌颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负责任，发奋图强。
作者心目中的中国是朝气蓬勃，繁荣富强的国家，是摆脱帝国主义的奴役，而逐渐走向新生独立自主和自强的新生国家。而实现少年中国靠着是少年们的奋然而起，积极进取。
文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。作者对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造中国的战斗中去。
此题答案不唯一，能够写出作者对独立自主和自强的新生国家的期待，以及对中国少年给予的厚望即可。
12．智则国智、富则国富、强则国强、独立则国独立、自由则国自由、进步则国进步
13．感受到作者寄希望于少年，渴望祖国繁荣昌盛的爱国情怀。
14．围绕“责任、拼搏、实现梦想”等来谈，语句通顺，表达有感染力。
【解析】
略
15．前途似海 来日方长
16． 乳虎 鹰隼 英姿勃发、气势冲天 作者对少年中国的赞美和期待
17．
18．袁隆平爷爷是我国杂交水稻育种专家。他一生致力于杂家水稻研究，几十年如一日，不畏艰险、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，为解决中国乃至世界的粮食问题做出了杰出贡献。
【解析】
【分析】
译文：旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆！
15．
本题考查的是背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习。
默写的时候不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。本题考查的是《少年中国说》，是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
16．
本题考查的是对文段内容的分析和理解。
根据划线句的内容“潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。”意思是潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。这句话中运用象征的手法，用潜龙、乳虎、鹰隼这些事物写出了少年中国的英姿勃发、气势冲天，表达了作者对少年中国的赞美和期待。
17．
本题考查的是对诗句的象征含义。
根据文段的内容“红日初升，其道大光。”意思是旭日东升，前程光明。这句诗象征少年中国的灿烂前程。“河出伏流，一泻汪洋。”意思是黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡这句诗象征象征少年中国的发展不可限量。“天戴其苍，地履其黄。”意思是我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地。这句诗象征少年中国顶天立地。
18．
本题考查的是语言表达。
根据文段的内容以及自己的生活实际进行分析，写出自己生活中遇到的感人的事迹。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。所描写的人物符合题干的要求即可。
答案第1页，共2页
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