沪科版数学七年级下册 10.4 平移 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
10.4 平移
大厦里的观光电梯
感知生活中平移
升旗仪式
10.4 平 移
S
S
在平面内，一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形的变换叫做平移。
　 原图形上的一点A平移后成为点A’，这样的两点叫做对应点，线段AB和线段A’B’叫做对应线段，∠A和∠A’叫做对应角。
归纳一下吧
A
B
C
A’
B’
C’
1.图中的变换属于平移的有哪些？
判断：
注：（1）图形平移的方向不一定是水平的。
（2）平移不改变图形的形状和大小。
（3）移动过程中图形自身方向不变，只有位置发生变化。
×
×
√
√
×
×
图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的.
如左图的鸟的飞行也是平移
9
下面 2，3，4，5 幅图中那幅图是由1平移得的？
1
2
3
4
5
(1)
(2)
2
3
4
5
1
√
√
在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）
（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？
√
点、线、面、体的平移
点的平移:
线的平移:
平面图形的平移:
空间几何体的平移:
连接对应顶点AA’，BB’，CC’，DD’
验证性质
连接对应顶点的线段的位置、大小有怎样的关系？
讨论
　　平移的性质：
1、连接对应点的线段平行（或在同一条直线上）且相等．
2、平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小；
动手探索发现
将AB平移，使A移到A１
B
A
步骤:1.连接AA1
2.过B作BB1//AA1，且BB1=AA1
3.连接A1B1
练兵场
C
C1
A1
B1
如果是三角形ABC呢？
4.过C作CC1//AA1，且CC1=AA1
5.连接A1C1,连接B1C1
(一)你行吗？
































































Ａ
B
C
D
　如图，将△ABC的顶点A移动到点D处，作出平移后的△DEF.
你是怎么作的？请说说你的方法.
练习1：求下列两个图形的周长？
4
3
3
4
4
3
（2）灵活应用
10.4 平移
图片欣赏
说说你的 收获
1.看到了生活中存在的平移现象；
2.知道了平移的性质；
3.学会了如何画一个图形经过平移后得到的图形。
习题10.4中第1、2、3题;
完成课后数学活动，有条件的同学可以使用计算机来完成。
作 业
知识的升华
谢谢光临
敬请指导
再见
谢 谢