9.夜色 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
义务教育部编教材一年级下册
9 夜 色
课题导入
你见过夜晚的景色吗？
夜晚的景色是什么样的？
导入欣赏歌曲: 小星星
导入欣赏：美丽的夜色
学习目标
1.知识与技能目标：正确流利有感情地朗读课文，通过诵读诗歌感受小朋友从害怕到不害怕夜晚的心理变化过程，体会诗歌的语言美、意境美、情感美的特点。。
2.过程与方法：正确流利地朗读课文，读好长句子，读出感情。
3.情感目标：引导学生初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人，才能收获美好。”的道理。
复习生词：我学会了词语 :
胆子
不敢
勇敢
讲故事
微笑
窗外
原来
睡觉
散步
拉着
从此
往外
胡乱
好像
散步
偏要
夜晚
1、“我“为什么会”心乱跳“呢？这时”我“心里都想了些什么？边想边想象，用正确的语气朗读课文。
2、你认为课文中的小朋友是一个怎样的孩子呢？
边听边思考：
精读课文，思考——
（1）开始这个小朋友胆子很小。你是从课文中哪句话体会到的？
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
（2）后来爸爸带他去散步，他发现原来花草都像白天一样美丽。你能用合适的语气读读这句话吗？
爸爸晚上偏要拉我出去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟
怎样在月光下睡觉……
爸爸晚上偏要拉我出去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟
怎样在月光下睡觉……
想一想：
1、“偏要”是什么意思？爸爸拉“我”去散步时会对“我”说什么？我又发现了什么？
在外面我看到了 ，看到了 ，看到了 ，听到了 。 原来，夜晚也很美好！
花草微笑
小鸟睡觉
树叶轻摇
小虫唱歌
多音字运用
sǎn（松散）
sàn（散步）
散
我家散（ ）养的鸡喜欢吃散（ 　　）落在地上的谷子。
sàn　　
sǎn
展开想象，自己在漆黑的夜晚可能会看到什么？和小伙伴一起说一说，体会夜晚的美丽。
课堂巩固作业
拓展感受：怕黑不是真英雄
课后作业
1、晚上出去看看美丽的夜色，
并把它画下来。