(共12张PPT)
iāo
ánɡ
uè
īnɡ
su
谢谢观看!
1
读课题“千人糕”,我联想到的画面是:
鼹
读一读
2
我把课文读了(
)遍,能够正确、流利、有感情地朗读课文了。
题文)
家长签字:
斋
查一查
3
了解甜菜:二年生草本植物,根肥大,叶子丛生,有长柄,总状花序,花
(资料)
小,绿色。根含有糖质,是制糖的主要原料之一。
4
给下列生字和多音字注音并组词。(示例)
能néng(能力)桌Zhuo(桌子)
味
wei
味道)
买
mai
买卖)
具jù(具体)
甘gān(甘愿)
圈一圈
甜
tian
甜蜜)
菜cai(菜地)
劳lá
)(劳动)
(字词)
de
好的)/
di
(目的)
的
笔
dí(的确)/
di(的士)
⑤在文中圈出下列词语,弄清它们的意思并造句,重,点理解画线词语。
特别
加工
包装
销售
劳动
的确
标一标
6在每个自然段前标上序号。本文共有(11)个自然段。
(句段)
⑦用“—”画出描写孩子心理活动的句子。
襪
8
本文主要通过爸爸和孩子之间的
组对话来展开叙述,在对
想一想
话中介绍了“千人糕
”的制作过程,让人体会到“千人糕”的
(主题)
来之不易,明白每一项劳动成果都需要经过很多人的辛勤付
零
出,要
珍惜劳动成果
二、读拼音,写词语。
kǒu
wèi
gan
tian
guǒzhi
1.爸爸端来一块糕。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:爸爸把一块糕端来。
“被”字句:一块糕被爸爸端来。
2.这糕的确应该叫“千人糕”啊!(用加点词造句)
示例:这花儿的确美丽。
谁的本领大
夜深人静时,农舍里的机器人开始聊天了。
除草机器人环视四周,得意地说:“我的本领最大了!通过额头的
定位仪器,我能准确地知道杂草的位置并将杂草除掉。”
摘果机器人不服气地说:“得了吧!我不仅能准确判断瓜果的
生熟情况,而且能把熟的瓜果摘下来。主人一分钟摘8个,我一分钟摘40个!”
分拣果实机器人不屑地说:“这有什么!我能将大小不同的果实分类装运,并且不
会擦伤果实的外皮。”
机器人们都觉得自己的本领最大,谁也不服谁,争论声越来越大。月亮公公说:
“你们帮人类干了许多农活,你们的本领都很大。
机器人们听了,都惭愧地低下了头。