6 老山界 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
6 老 山 界
陆定一
学习目标
了解作者的相关知识及本文的写作背景，掌握文中的重点字词，整体感知文章的内容。
学习文章按照时间变化和地点转移展开叙述的写法，体会生动形象的场面描写，学会分析自然环境描写的作用。
体会作者在行文中寄托的思想感情，感受红军优良的革命传统并以此鼓励自己。
作者简介
陆定一(1906—1996)，江苏无锡人，无产阶级革命家。写作本文时，作者在红军长征部队里的“红章”纵队政治部宣传部工作。
1934年10月，中共中央率领中央红军开始长征，连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，又以超乎寻常的勇气和毅力，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地，于1935年10月胜利到达陕北，跟陕北红军胜利会师。1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，宣告长征胜利结束。老山界是“长征中所过的第一座难走的山”。
背景材料
惊惶（ ）酣然入梦 （ ） 马匹（ ）
苛捐杂税（ ） 蜷（ ） 咀嚼（ ）
篱笆（ ） 闪烁（ ） 呜咽（ ）
骨碌（ ） 矗立（ ） 澎湃（ ）
悬崖（ ） 灌输（ ） 打颤（ ）
jīng huáng
hān
pǐ
kē
quán
lí ba
gū lu
xuán yá
jǔjué
shuò
wū yè
chù
guàn
péng pài
zhàn
知识梳理
重点字
【满望】 十分希望。
【瑶民】 瑶族人。瑶族是我国少数民族之一，主要分布在广西、湖南、广东、云南、贵州等省区。
【惊惶】 惊慌。
【攀谈】 闲谈。
【亲热】 亲密而热情。
【苛捐杂税】 指繁重的捐税。捐，赋税。
【欺侮】 欺负。
【篱笆】 用竹子、芦苇、树枝等编成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等的周围。
重点词语
【生平】 有生以来；平生。
【奇观】 雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
【绝壁】 极陡峭难以攀援的山崖。
【峭壁】 陡直的山崖。
【骨碌】 滚动。
【酣然入梦】 畅快地入睡。
【蜷】 蜷曲，即弯曲（多用于人或动物的肢体）。
【矗立】 高耸地立着。
【捉摸】 猜测；预料(多用于否定式)。
【细切】 形容声音细微急促。
【咀嚼】 用牙齿磨碎食物。
【呜咽】 （流水、丝竹等）发出凄切的声音。
【不管三七二十一】 不顾一切；不问是非情由。
【督促】 监督催促。
【鼓动】 用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。
【索性】 表示直截了当；干脆。
【搀扶】 用手轻轻架住对方的手或胳膊。
【慰问】 用话或物品安慰问候(辛苦的人或困苦的人)。
【灌输】 输送(思想、知识等)。
整体感知
第一部分(第1段)，点题，概括介绍老山界，点明山高路远，暗示翻越艰难。
第二部分(第2~32段)，主体部分，以时间变化和地点转移为线索，叙述红军翻越老山界的经过。
第三部分(第33段)，总结全文，将老山界放在长征的全过程中来回顾，进一步深化文章的中心。
1.文章以翻越老山界的时间弯化，地点转移为顺序，据此填写下列表格：
走进课文
时间 地点 事件
2-10节
11-22节
23-30节
31-32节
时 间 地 点 事 件
2 - 10节
11-22节
24-31节
32-33节
当天下午到傍晚 山沟 攀谈
天黑到黎明前 山脚到山坡 露宿
黎明到下午两点多 山坡到山顶 坚强意志
休息以后 山顶到山下 下山
2.本文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民的事
3.红军在翻越老山界时遇到了哪些困难 红军战士面对困难的态度如何 体现了红军怎样的精神
困 难 具体情况 战士态度
行路难
睡觉难
“向上看……就在脚底下”“果然陡极了……只有一尺多宽”，山路险峻，悬崖峭壁。
“都想努一把力，好快些翻过山去”，没有丝毫的胆怯。
睡觉难“路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么”“寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤”，露宿峭壁，半夜冻醒。
“横着心躺下去”，毫无怨言。
困 难 具体情况 战士态度
吃饭难
处境难
“肚子很饿，气力不够”，粮食短缺，肚子饥饿。
“鼓着勇气前进”，忍饿爬山。
“伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着”“机关枪声很密”，伤员病员多，敌人追击。
“慰问和帮助伤员病员”，讥笑敌人飞机的无能。
精神：体现了红军不畏艰难、勇往直前的大无畏精神和藐视困难、豪气干云的革命乐观主义精神。
4.欣赏写景精彩的语段，讨论深入：自然环境描写的内容和方法。
例一：12段
例二：22段
例三：31段
例一：12段
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
赏析：仰视所见
火把排成许多“之”字形，与星光相接，形象地写出了老山界山势的陡峭险峻，也表现出红军人数之多。“奇观”一词饱含着作者对红军战士豪迈的气势、坚强的革命意志的赞叹。
例二：22段
（1）天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
赏析：
连用三个比喻句生动地描绘出所见之景，因为是躺着，所以跟随视线的转移，先写天上，再写四周。将天上的星星比作宝石，写出了星空的灿烂美丽，表现出作者的乐观主义精神；把四周的高山比作矗立的巨人，把山谷比作一口井，突出了山势的险峻，点明了红军的艰难处境。
例二：22段
（2）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
赏析：
运用比喻、排比的修辞手法，以动衬静，将此时的听觉感受行云流水般挥洒出来，烘托出夜色的静谧，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
例三：31段
路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。
赏析：
此处自然环境描写明朗、清新，表现了红军战士克服困难后欢畅、轻松的心情，展现了一种前景光明的意境。
1.按照时间变化和地点转移展开叙述，条理清晰。
?本文除首尾两段外，中间部分大多是按照时间和空间顺序来写红军翻越老山界这一事件的。写了从第一天下午到第二天下午翻越老山界的全过程，时间在推移，地点在转换，部队在前进。
写作特色
时间 (第一天)下午→傍晚→天黑→夜里→半夜→(第二天)黎明→下午
空间 山沟→瑶民家→山脚→露宿的山坡→雷公岩→山顶→下山→宿营地
事件 起因(红军决定翻越老山界)→经过(红军历经艰险翻山)→结果(红军取得了翻山的胜利)
2.描写生动形象，主旨突出。
文中对星夜爬山的场面的描写有声有色，十分生动。既有从不同视角对景物的描绘，又有对红军的语言描写，把山路的迂回曲折、山势的陡峭险峻、爬山的艰难异常描写得生动形象，将红军战士高昂的斗志、积极乐观的精神渲染得极为感人，使人真切地感受到红军确实是一支英雄的队伍，从而突出了本文的主旨。
课堂小结
本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的过程，体现了红军不畏艰难险阻的顽强意志，歌颂了红军大无畏的革命英雄主义精神和藐视困难、豪气干云的革命乐观主义精神。
1. 下列各项中加线字注音完全正确的一项是( )
A.灌输(guàn) 欺侮(wǔ) 军阀(fá) 缴租(jiāo)
B.盛情(shèng ) 骨碌(gū) 澎湃(bài) 苛捐杂税(kē)
C.点缀(zhuì) 搀扶(chān) 篱笆(lí) 惊惶(huáng)
D.歇脚(xiē) 呜咽(yè) 矗立(chù) 咀嚼(jiáo)
课堂小练
答案：C【点拨】A.缴—jiǎo。B.湃—pài。D.嚼—jué。
2. 下列对课文内容分析有误的一项是( )
A.《老山界》按时间顺序记叙了两昼一夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了共产党领导下的红军翻越老山界的全过程。
B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。
C.《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大，有跑题之嫌。
D.“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运”，这句话有一定的讽刺效果，点出了红军长征北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党的部分官兵不愿意充当炮灰，希望抗日的心愿。
答案：C