2 找春天 习题课件（11张）

(共11张PPT)
仔
zǐ
仔细
谢谢观看！
1)
读课题“找春天”，我联想到的画面是：
读一读
2我把课文读了(
)遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。
盥
(题文)
家长签字：
3
了解风筝：在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做
高
查一查
的，叫（木鸢）；后来改用纸做，叫（纸鸢
);此外还被称作
(资料)
(纸鹞)、（风鸢）、（风鹞
)、(鹞子)等。山东潍坊是
著名的风筝之都，简称(
鸢都
4
给下列生字和多音字注音并组词。（示例）
寻ún(寻找)姑gū(】
姑娘)
娘niang(大娘)
柳
iǔ（柳树)
荡dàng(漂荡
桃
táo(
桃树)
圈一圈
chong(冲动)
tǔ（吐气）
(字词)
杏
xng(杏花)冲
chòng(冲劲儿)
tù(
吐血)
笔
⑤在文中圈出下列词语，弄清它们的意思并造句，重点理解画线词语。
寻找
害羞
遮遮掩掩
躲躲藏藏
仔细
解冻
标一标
6在每个自然段前标上序号。本文共有(8)个自然段。
(句段)
⑦用“—”画出文中的一处比喻句；用“一”画出文中的一处拟人句。
8本文描写了
孩子们
冲出家门奔向
田野
寻
楼
想一想
找
春天
的过程，营造了一种童话般的情境，歌颂了
(主题)
春天
的无限美好，抒发了作者对大自然春景的喜爱之情。
曼
问一问
9
通过预习，我还有一些问题想和老师、同学们探究：
疑难)
1.我们冲(chong)出家门，奔向田野。
chòn
2.老鹰冲(chòng)着小白兔飞来。
3.春天到了，桃花吐(tǔ)蕊，送来淡淡清香。
t
4.小熊不爱洗手，把细菌吃进了肚子里，弄得自己上吐（ù）下泻。
chong
chong
tǔ
tù
1.春天来了！春天来了！（仿写感叹句）
示例：桃花开了！桃花开了！
2.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（仿写拟人句）
示例：秋风一来，树叶在空中跳起了舞
春天来了！我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，
我们（触）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹛嘴里
叫，在桃花、杏花枝头笑…
1.在文段的括号里填入表示动作的词语。
2.文段中的感叹号应该读出
2
的语气；文段中的省略号说明了①
●
(选一选，填序号)
①春天无处不在，说也说不完
②找到春天后的喜悦
3.文段中的“她”指的是
春天
,“我们”在“柳枝上”“风筝尾巴上
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喜鹊、杜鹃嘴里’
桃花、杏花枝头”这些地方发现了她的身影。
4.春天还在什么地方？请你接着写一两句。
示例：春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。