语文六年级下北师大版《童年的朋友》课件4

课件10张PPT。童年的朋友北师大版 六年级 语文 下册 第八单元能在语言环境中正确认读10个生字，12个词语。
并能正确、顺畅地朗读课文。
朗读课文提出自己不理解的问题。
联系课文内容重点理解“形影不离”的意思，并能
用“我和小熊是形影不离的好朋友”为开头，说几
句连贯的话。学习目标朋友 说说自己生活中有哪些朋友以及你对“朋友”的理解。 学习要求轻声读课文，要求读正确，读通顺。
根据课文内容把下面的句子说完整。
边读边思提出自己不理解的问题。 课文的第几小节是描写这只小熊的？学习第二小节 读读课文第二小节，并说说这是一只怎样的小熊？你从哪里感受到的？学习第三、四、五小节 课文第三节中哪个词语写出了作者和小熊之间的关系。
课文中哪些句子具体描写了我和小熊形影不离的？ 形影不离珍惜 关爱总结全文情境练习 曾经我那么地喜欢它，它也给我带来了无穷的快乐，而如今我为了要当拳击手竟然想拿它练拳，我真的很……，我想对小熊说…… 再见！