13 画杨桃 习题课件（15张）

(共15张PPT)
茶
装
米
米
米
角
米
米
光
米
1(易混)给下列词语或句子中加点的字选择正确的读音，打“V”。
英英倒(dǎod6)水
☆
靠边(k6
gao)
审视(sěn
shěn)
的时候不小心把杯子碰倒
喜悦(ye
yue)
教诲(hui
hui)
(d6
dào)了。
dao
dǎo
2(易错)读句子，根据拼音写字词。
教shi
室
里热闹极了，同学们有的争着qiǎng
着看tú
图
画书，有的
ha
作乐，有的围在一起jiā0
谈，还有的在整理kè
课
本0
3(常考)按要求完成字词练习。
(1)选字组成词。
[坐座]（座）谈
(坐)落（坐）井观天
对号入（座）
(2)写同音字组成词。
[bǎi]
(百)万
(摆)放
(百)花齐放
大摇大（摆）》
[ye
（页)码
(页)面
安居乐（业）（叶）落归根
(3)将下面的词语补充完整，再选词填空。
(赏)心（悦）目
(视)而不(
见)（和）颜（悦）色
①他（和颜悦色）地和人交流着学术。
②美丽的鲜花令人（赏心悦目）。
4结合课文，下列句子应读出怎样的语气？
(1)“杨桃是这个样子的吗？”
A.吞吞吐吐
(2)“倒不如说是五角星吧！”
(
B.嘲笑
(3)“不像！”“像五角星！”
C.反问、指责
D.果断、有力
(4)“不…像。”“像…五…五角星。”
5(篇章感悟)看图，根据课文内容填空。
“我”在座位上看到的杨桃是（①），同学们认为的杨桃是
(②)。同学们坐到“我”的座位上看到的杨桃是（①）。我明白了：
当别人与自己观点不一致时，不要忙着否定，而要看看他看问题的角度
3个
拓展题
看图，你认为他们说的对吗？为什么？
对。因为他们站在不同的角度，看到的确实不一样。
6阅读下文，完成练习。（北京市大兴区期末）
一天，山羊老师对同学们说：“明天要考试啦！”
山羊老师会出什么题呢？同学们纷纷猜测。
1.白天+黑夜=
第二天上课，山羊老师把试卷发到大家手
2.一棵大树-一片树叶-一片树叶
里时，大家都惊呆了。因为试卷中的试题很奇怪，怪到怎
一片树叶一…=
3.一座大山-一只猴子-一只兔子-
么想也想不出答案该是什么。不信，你也来瞧瞧：→
一只野鸡-…=
结果，除了小猴子，其他同学都交了白卷，得了零分。
4.一双鞋+一双袜子
二
小猴子得了多少分呢？100分。
5.猫爸爸+猫妈妈+小猫=
大家感到很奇怪，纷纷去看小猴子的试卷。原来小猴子是这样答的：
1.白天+黑夜=一天（白天跟黑夜合在一起，就变成一整天。）
2.一棵大树-一片树叶-一片树叶-一片树叶-…=秋天到了（秋天到了，树叶就落了。）
3.一座大山一一只猴子一一只兔子一一只野鸡一…=环境恶化（环境变差了，不适合动物们
生活，山里的动物当然会慢慢减少。)
4.一双鞋+一双袜子=快乐的小脚丫（鞋子和袜子能温暖小脚丫，小脚丫因此变得快乐。）
5.猫爸爸+猫妈妈+小猫=猫的一家（有爸爸、妈妈，还有小猫，就是幸福的一家人。）
“小猴子，你可真聪明呀！”大家看了小猴子的答案，觉得非常有道理。
山羊老师笑着说：“其实呀，这些题目没有统一的答案，老师只是希望大家能够多开动脑筋，
多积极想问题。现在，你们能写下自己的答案了吗？”
“没问题！”大家齐声回答。