完全平方公式教案
教学目标
1.理解完全平方公式,能用公式进行计算.
2.经历探索完全平方公式的过程,进而感受特殊到一般、数形结合思想,发展符号意 识和几何直观观念.
2. 教学重点、难点
重点 完全平方公式
难点 理解完全平方公式的结构特点,并灵活应用公式进行计算
3. 教学用具
4. 标签
教学过程
情境引入
问题1 计算下列各式:
计算完后,你们有什么发现?
二、新课讲解
问题2 你能用式子表示发现的规律吗?
完全平方公式:
问题3 你能用文字语言表述完全平方公式吗?
两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.
问题4 能根据图中的面积说明完全平方公式吗?
三、例题讲解
四、课堂练习
五、课堂小结
(1) 本节课学习了哪些主要内容?
(2) 完全平方公式结构有什么特点?
六、作业:教材8.3第1、7题。
七、教学反思。
例1运用完全平方公式计算:
(1)(4+2)2
(2)(0y-)2
例2运用完全平方公式计算:
(1)1022
(2)992
问题5思考:
(1)(a+b)2=a2+b2吗.?
(2)(a+b)2=(-a-b)2吗?
(3)(a-b)2=(b-a)2吗?中