教学设计
教学理念
采用新课程有效教学理念和历史课程标准要求设计本科教学，体现学生自主学习合作探究，进行有效的历史教学，关注“每一名学生”发展，努力创造体现学生“生命”的课堂教学，让全体学生有所收获。依据课标，立足学情，整合教材，通过大量史料、图片、影响资料的引入，让学生切实的感受到历史，在感受历史的同时能够有所悟，增长智慧。
专题解读
（一）、2011版课标要求： 1、 知道三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 2、 了解凡尔赛条约九国公约的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。 3、 知道第二次世界大战的主要进程，联合国家宣言和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 4、 知道杜鲁门主义，德国分裂，北约与华约，了解美苏冷战对峙局面的形成。 5、 初步了解冷战后世界多极化的发展趋势。 （二）、《云南省初中学业水平考试指导丛书》考试内容及要求 1级 识记 2级 识记、理解 3级 识记、理解、运用 三国同盟、 三国协约 萨拉热窝事件、凡尔登战役 彼得格勒武装起义， 《凡尔赛条约》内容， 《九国公约》内容， 第二次世界大战的主要进程， 《联合国家宣言》， 雅尔塔会议 、 杜鲁门主义， 北约与华约， 东欧剧变， 苏联解体，联合国， 世界贸易组织、多极化趋势。 19世纪末欧洲两大军事对抗集团。 第一次世界大战的爆发。 第一次世界大战的影响。 第一次世界大战后世界新秩序的建立。 第二次世界大战全面爆发与逐步扩大。 世界反法西斯联盟。 苏美英等反法西斯国家的联合战斗。 美苏冷战对峙局面的形成。 世界经济全球化 形成中的世界新格局。 世界大战对人类社会发展与进步的影响。 当代世界的发展趋势。 和平与发展成为时代的主题。 现代人类社会发展及面临的挑战。
教学目标（知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观）
（一）、知识与能力 掌握两次世界大战的爆发和进程，知道战后国际关系整个历史阶段的演变。 （二）、过程与方法 通过对两次世界大战爆发的原因、影响，凡尔赛—华盛顿体系及两极格局形成的自主探究，使学生从被动识记到主动探究及提升学生构建知识框架能力。 （三）、情感态度与价值观 从历经两次世界大战的严重影响到今天的和平发展为主题的世界，牢记珍爱和平，远离战争的历史教训。
四、教学重点、难点
重点：1、萨拉热窝事件、凡尔登战役 、凡尔赛-华盛顿体系。 2、珍珠港事件，斯大林格勒战役、两级格局、北约华约，经济全球化、多极化趋势。 难点：1、世界大战对人类社会发展与进步的影响。 2、和平与发展成为时代的主题。 现代人类社会发展及面临的挑战。
五、命题探究
近5年，云南省学业水平考试对于世界现代史中的两次世界大战及战后世界格局的考点较多，考察次数较为频繁，考察方法多种多样，有材料分析、图形、图表、地图等。题型都涉及了客观题和主观题，客观题考察较多的为考试说明1级目标，为基础常识部分，部分客观题题目考察学生易错和易混知识点；而主观题考察较多的为考试说明2级和3级目标，考察的是学生的审题能力及材料背景与基础知识相结合的概括迁移能力。
六、学情分析
通过前面的学习和一轮复习，学生已经了解了贯穿世界现代史中的两次世界大战及战后的一些历史事件，如萨拉热窝事件、珍珠港事件、“北约”“华约”等。本课主要复习世界现代史的两次世界大战及战后国际关系格局的演变这一专题，所涉及的知识点较多，教学时间仅为一个课时，而且线索跨度较大，识记内容多，给教师授课和基础较弱的学生专题学习带来一定的困难。并且，这一专题涉及的学业水平考试的内容较为频繁，是考试的重要组成部分，学生除了课堂学习之外，课后还需要加强这部分知识的框架构建。
教学方法
课件展示法、讲解法、表格归纳法、线索扩展法、对比理解记忆、学业水平考试解题技巧分析。
课型 课时
专题复习课 1节
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
设置情景，导入新课 通过新华社2022年2月24日报道俄乌关系的热点时事导入本专题。 2022年1月，俄罗斯乌克兰关系加速恶化，双方在两国边境地区部署大量军事人员和装备。2月24日，俄罗斯总统普京发表电视讲话，决定在顿巴斯地区发起特别军事行动。乌克兰总统泽连斯基当天晚上晚些时候发表讲说，乌克兰决定与俄罗斯断绝外交关系。24日清晨，乌克兰首都基辅上空传来数次爆炸声。乌克兰总统泽连斯基当日在凌晨发布社交媒体的视频讲话中，乌克兰将实时将实施战时状态。 学生观看时事新闻消息。 通过当下热门时事，同时这则消息来自4月初模拟考试材料，既激发学生兴趣，又回顾了考试材料。
复习课教学 展示两次世界大战和战后世界格局的演变 专题目录。 一、专题解读。 （一）、对学生展示2011版课标要求、《学业水平考试指导丛书要求》、学习目标 。 （二）、展示学业水平关于本专题的命题探究。 （课件展示）近5年，云南省学业水平考试对于世界现代史中的两次世界大战及战后世界格局的考点较多，考察次数较为频繁，考察方法多种多样，有材料分析、图形、图表、地图等。题型都涉及了客观题和主观题，客观题考察较多的为考试说明1级目标，为基础常识部分，部分客观题题目考察学生易错和易混知识点；而主观题考察较多的为考试说明2级和3级目标，考察的是学生的审题能力及材料背景与基础知识相结合的概括迁移能力。 二专题知识梳理 两次世界大战 第一次世界大战 起止时间：1914.07-1918.11 根本原因： 帝国主义国家之间政治经济不平衡。 [省卷2016.19] 导火线：萨拉热窝事件 [昆明卷2020.20] 开始标志：奥匈帝国向塞尔维亚宣战 交战双方： 同盟国与协约国 [省卷2018.21/2017.28（1）] 重要战役： 凡尔登战役 结果：德国投降，同盟国战败。 性质：非正义的帝国主义战争 影响：从根本上动摇了欧洲的优势地位；削弱了帝国主义殖民力量，进一步促进殖民地半殖民地国家民族觉醒。 战后世界格局：凡尔赛 ——华盛顿体系[省卷2017.28（2）2019.23、昆明2017.27] 战后世界组织：国际联盟 对中国的影响：（1）中国迎来了民族工业“短暂的春天” （2）一战后巴黎和会外交的失败引发了国内 五四爱国运动。
学生观察目录大标题。 学生阅读 学生听老师解析 观察右边2016年中考材料，归纳一战爆发的根本原因。 学生观察图片及默读材料回答 快速浏览材料回答 观察地图回答 观察图片及提示的形容词“绞肉机”、“屠场”、“地狱”等。 观察图片德国签字停战协定现场 浏览材料得出答案。 学生回答教师提问：“同学们怎么理解一战的影响？” 学生回顾《凡尔赛条约》、《九国公约》 学生记忆 学生跟着教师引导回顾中国近代史内容。 对本节课的框架一目了然。 大概知道本节课内容在学业水平考试中的要求和自己要达到的学习目标。 了解近5年中考在这部分知识的命题方向。有助于练习导向。 通过这则经典的材料剖析，不但加深了学生对材料的认识，也让学生理解了战争爆发的根本原因。 用真实的历史照片和资料，加深学生的历史的感受 根据材料提示，考察学生查找材料信息的能力。 考察学生视图能力 考查凡尔登战役时，经常有图片上的形容词出现在题目中，以此来推出答案。 直观看图得到信息 加强学生查找材料信息能力。 这是本内容的一个难点，教师抛出问题，学生观察地图和文字材料思考，之后教师借助地图突破难点。 引导学生回顾这两大条约构建的一战后世界体系。 此知识点考察较少，但与二战比较可以让学生有所了解 。 中外史实的联系与结合
第二次世界大战 起止时间：1939．09-1945.09根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 开始标志：1939年德国突袭波兰，英法对德宣战 交战双方：法西斯同盟和世界反法西斯联盟 重要战役：莫斯科保卫战、珍珠港事件（最大规模）[省卷2021.23 昆明卷2021.22/2017.22] 、签署《联合国家宣言》反法西斯联盟形成、[省卷2019.29（1）、2018.23 昆明2019.22] 斯大林格勒保卫战（转折点）、[省卷2019.2（2）] 雅尔塔会议、诺曼底登陆[省卷2020.23] 结果：世界反法西斯联盟取得胜利 性质：正义的世界人民反法西斯战争 影响：（1）第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争 （2）彻底粉碎了法西斯主义和军国主义称霸世界的野心，结束了列强争夺瓜分殖民地的历史 （3）促进世界殖民体系的瓦解、维护世界和平与发展。 战后世界格局：美苏两极格局[省卷2017.28（3）] 战后世界组织：联合国[省卷2019.29（3）] 对中国的影响：（1）中国作为世界反法西斯国家，国际地位提高，后期成为联合国安理会常任理事国之一。 （2）中国民主力量增强，为解放战争和新中国成立奠定基础
学生回答 学生回答 学生回答问题，并认真听老师解析。 看右图回答 学生结合材料和图片的提示，完成表格里每一次战役和事件内容。并认真听老师解析，比如“最大化”“转折点”之类的提示。 回答并对比一战的结局。 回答问题并思考为什么二战性质与一战不同。 回顾知识点。并与教师解析同步互动。 学生结合右图回顾知识回答，并且回答“两极”的含义。 学生回答一是什么组织？二是此组织的宗旨是什么？ 学生跟着老师引导回顾中国近现代史内容 考察记忆储存知识 规律：根本原因找经济。 引入英法放弃“绥靖政策”被迫对德宣战。 陈列3副与德意日法西斯政权有关图片。 图片有助于快速学生回忆知识，阅读材料增强学生阅读能力。 牵引出一战同盟国战败，二战法西斯战败，作为对比。 引导学生了解二战的正义性 影响的理解对于学生来说是难点，第一点通过数据来说明“空前性”，第二点用希特勒饮弹自尽，德国一分为二来说明粉碎其野心。第三点，中国抗日战争是世界反法西斯重要组成部分来说明。 轻微点拨，为后半部分复习铺垫。 加强知识的延展和连贯性。 （1）教师引导学生回顾“1971年中国恢复联合国合法席位”、回顾4月校模拟考考题举例五大常任理事国内容。 （2）引导学生回答近代史解放战争三大战役。
战争名称第一次世界大战第二次世界大战根本原因帝国主义国家之间政治经济发展不平衡起止时间1914-1918年1939-1945年交战双方同盟国-协约国轴心国-反法西斯联盟主要战役及经过结果凡尔登战役（“绞肉机”、“屠场”、“地狱”）莫斯科保卫战、珍珠港事件、斯大林格勒战役(转折点)、诺曼底登陆（开辟第二战场）雅尔塔会议、反法西斯联盟建立。性质非正义的帝国主义战争（争夺殖民地）世界人民反法西斯战争。战后格局凡尔赛-华盛顿体系两极格局（雅尔塔体系）结果同盟国战败世界人民反法西斯战争胜利以上为3分钟对比记忆。之后通过学习感悟战争给人们的启示？
中考真题练习（一）解题技巧点拨 1．有历史学家把20世纪以1945年为分界线分为前后两个阶段，第一阶段的特征是革命与战争，第二阶段的特征是世界经济发展迅速、相对和平。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1879年10月7日，德奥便缔结了秘密的军事同盟条约，1882年5月20日，意大利同德奥签订了三国同盟条约。1894年法俄同盟缔约成立。法俄同盟因1904年英法协约和1907年英俄协约的签订而成为三国协约……这样，所有强国这时都已加入两大敌对的联盟体系，给国际关系带来种种灾难性的结果。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 第二次世界大战是人类有史以来规模空前的一次战争，卷入的国家有60多个，占世界总人口的4/5；战火遍及欧洲、亚洲、非洲，以及大西洋、太平洋和地中海，是一场真正的世界性战争。 ——吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史(上卷)》 根据材料一，两大敌对联盟的争斗，给世界带来了哪一灾难性后果？（2分） 根据材料二，结合所学知识，列举第二次世界大战全面爆发和结束的标志性事件。（4分）
二专题知识梳理 战后世界格局的演变
教师活动 学生活动 设计意图
1、第一次世界大战后 教师提问 （1）、一战后期俄国爆发了十月革命，建立了第一个社会主义国家。一战结束后在巴黎和会上签订的条约和华盛顿会议上签订的条约分别是什么 形成了一战后什么体系？ （2）、这一体系是否给世界带来和平？为什么？ （3）、一战的凡尔赛-华盛顿体系没有消除根本矛盾，而20世纪30 年代的什么事件加速了二战的到来？ 2、第二次世界大战后 教师提问 （1）、1945年的雅尔塔会议和波茨坦会议分别提出了建立联合国、督促日本投降等决议，二战结束后初期，美苏两个大国之间关系如何？ （2）、美苏冷战采取的一系列敌对措施，导致二战后初期出现什么局势？ （3）、两级格局存在期间美苏为首的两大阵营为加强自身力量做了哪些事情？你认为两极格局是否长久？两极格局又在什么情况下瓦解了？ 3、冷战后 （1）、两极格局的瓦解标志着美苏冷战的结束，90年代至今，世界上出现以美国、俄、中、日、欧盟等国家和组织为中坚力量的局势，我们称为什么？ 经济上出现了区域性经济组织欧盟、亚太经合组织（APEC）和国际经济组织世界贸易组织（WTO）一系列都显示出了经济发展的什么趋势？ （2）、当今新的世界格局尚未形成，但它朝着一个什么样的趋势发展？ 跟着教师引导回答问题 学生回答“不是”，进而思考给出理由。 学生思考后回答。 回顾知识回答问题 根据前面的铺垫回答问题。 联系知识回答问题。 、 学生回答问题。 学生回答问题。 让学生回顾知识，构建知识的联系性。体现了教师是课堂的主导、学生是课堂的主体原则。 由前半部分专题中从教师引导突破难点到学生自己思考突破难点。加强学生自主解决问题的能力。 构建一战到二战爆发之间的线索连续性。 为引出两极格局做铺垫。 关联设问，加强联系。 线索连贯、知识层层递进。 给出部分联系性知识牵引学生回顾相关内容。 由前面知识铺垫，构建知识框架。
中考真题练习（二）
2.材料三 中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的正常化。 ——摘自中华书局《中国历史》八年级下册 材料四“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“世界新秩序”的“首要原则”。 —摘编自刘金质《冷战史》 根据材料三指出，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？并结合所学知识指出这一变化的标志。（4分） （2）根据材料四并结合所学知识，请写出美国实施“冷战”政策最终导致出现怎样的世界格局？ （2分） 综合上述材料，你认为作为负责任的大国在世界和平与发展中应该如何去做 （2分）
十、专题小结
二、专题知识梳理 （三）、历年中考题训练 选择题： 1. (2020昆明20题)19世纪后半期，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突日益加剧。1914年，一场人类历史上规模空前的战争爆发了。这场战争的导火索是( ) A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役 C. 莫斯科保卫战 D. 诺曼底登陆 2. (2016省卷19题)下面是19世纪末20世纪初列强实力对比变化表。由此可见第一次世界大战爆发的根本原因是( ) A. 帝国主义国家政治经济发展不平衡 B. 工业实力最强的国家是德国 C. 德国重新瓜分殖民地的最大对手是法国 D. 萨拉热窝事件 项目 英国 法国 德国 美国 1860年工业产量位次 1 2 3 4 1890年工业产量位次 2 4 3 1 1910年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
3. (2021昆明20题)第一次世界大战后，战胜的协约国召开巴黎和会。经过五个多月的激烈争吵和相互妥协，1919年6月28日，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即( ) A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《开罗宣言》 D. 《北大西洋公约》 4. (2016昆明21题)打破了日本对中国的独占，为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区霸权提供了条件的是( ) A. 《九国公约》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《慕尼黑协定》 D. 《联合国家宣言》 5.(2021昆明22题)1941年12月7日，日本联合舰队突袭了美国在太平洋上最大的海军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队。12月8日，美、英对日宣战，此后中国等近二十多个国家相继对日宣战。至此( ) A. 第一次世界大战爆发 B. 第二次世界大战全面爆发 C. 第二次世界大战达到最大规模 D. 世界反法西斯联盟正式形成 6. (2020省卷23题)世界反法西斯联盟建立后，美英盟军相互配合，开辟了欧洲第二战场的军事行动是( ) A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒保卫战 7. (2019昆明22题)1942年1月，美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着( ) A. “三国同盟”军事集团形成 B. “三国协约”军事集团形成 C. 第二次世界大战的全面爆发 D. 国际反法西斯联盟正式形成 8. (2016省卷22题)标志第二次世界大战全面爆发的历史事件是( ) A. 《慕尼黑协定》签订 B. 德国袭击波兰 C. 德国袭击苏联 D. 日本偷袭珍珠港 9. (2021省卷25题)第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。以美、苏为首的两大集团展开了持续数十年的“冷战”，影响了第二次世界大战后近半个世纪的国际关系。“冷战”开始的标志是( ) A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北大西洋公约组织的建立 D. 华沙条约组织的建立 10. (2019昆明23题)1947年3月，美国总统杜鲁门宣称：“世界各国的自由人民都在期待着我们的支持，以维护他们的自由。”冠冕堂皇的语言背后，隐藏的是美国独霸世界的企图。“杜鲁门主义”的出台标志着( ) A. 美国遏制苏联的“冷战”开始 B. 德国分裂为东德和西德 C. 北大西洋公约组织的正式成立 D. 华沙条约组织正式建立 11. (2018省卷24题)下列图片反映的主题是( ) 1947年3月杜鲁门在国会发表演说 “马歇尔计划”宣传海报 北大西洋公约组织和华沙条约组织 A. 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 B. 欧美主要国家的社会巨变 C. “冷战”局面的形成 D. 资产阶级统治的巩固与扩大 12. (2018省卷25题)一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上，成立的资源共享、优势互补的经济体是( ) A. 亚太经合组织 B. 世界贸易组织 C. 欧洲联盟 D. 联合国 13. (2020省卷24题)下图是某一国际经济组织的徽标图案，这一组织成立于 1995年，与联合国共同成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。据材料判断该组织是（ ） A. 华沙条约组织 B. 世界贸易组织 C. 欧洲煤钢共同体 D. 北大西洋公约组织 14.(2021昆明23题)1945年10月24日，世界上影响最大的国际组织正式成立。它是人类构建世界和平的重要成果，其首要宗旨是“维持国际和平及安全”。这一国际组织是( ) A. 联合国 B. 世界贸易组织 C. 二十国集团 D. 七十七国集团 15. (2020昆明25题)苏联解体后，多种国家力量和地区性力量趁势发展，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。这反映出( ) A. 不结盟运动蓬勃兴起 B. 经济全球化趋势增强 C. 欧洲开始走向了联合 D. 世界多极化趋势发展 16. (2016省卷24题)整理历史事件、分析因果关系、梳理历史发展线索是学习历史的重要方法。下列历史发展线索的梳理，正确的是( ) A. 多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系→两极格局 B. 多极化趋势→两极格局→凡尔赛—华盛顿体系 C. 凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势 D. 两极格局→多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系 综合题： 17. [2017省卷28(1)题，4分] 材料一 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。它们根据各自的利益结盟，最终形成了两大对峙的军事集团……随着两大集团的形成，国际局势更加动荡不安，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆的上空密布着战争的乌云。 写出材料一中“两大对峙的军事集团”的名称，“争霸各国剑拔弩张”，最终成为“战争”导火线的是哪一事件？ (4分) 18. [2017省卷28(2)题，2分] 材料二 1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系。但在远东、太平洋地区，它们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日—1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。 ——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》 材料二中两次国际会议的召开导致第一次世界大战后帝国主义国际关系新格局的形成，这一格局被称为什么？ (2分) 19. [2021省卷29(3)题，4分] 材料三 1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，截至2016年，其成员达到164个。世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 ——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》(九年级下册) （3）结合所学知识，指出世界贸易组织的成立顺应了当今世界经济发展的哪一趋势？根据材料三，说明世界贸易组织的积极作用。(4分) 20. [2019省卷29(1)(2)题，6分] 材料一 第二次世界大战大事年表(部分) 时间 事件 1939年9月 第二次世界大战全面爆发 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1943年2月 斯大林格勒战役取得胜利 1944年6月 英美盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场 1945年2月 召开雅尔塔会议，协调盟军行动 1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束
(1)根据材料一，指出世界反法西斯联盟建立的标志性事件。(2分) (2)材料一中的哪一事件是第二次世界大战的重要转折点？依据材料并结合所学知识，分析世界反法西斯战争取得胜利的主要原因。(4分) 21. [2019省卷29(3)题，4分]材料二 联合国旗帜正中是一个白色的联合国徽记，徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。 根据材料二并结合所学知识，说出联合国的主要宗旨。联合国安理会有5个常任理事国，请写出其中一个国家的名称。(4分) 22. [2017省卷28(3)(4)题，7分] 材料三 材料四 当前，国际形势总体上已走向缓和，但是大国强权和霸权主义造成的地区争端以及恐怖主义活动仍在威胁世界的和平与发展，国际社会只有用对话代替对抗，开展广泛的交流与合作，才能真正避免战争，维护和平。 (3)分别写出材料三中两幅图片反映的世界局势。(4分) (4)谈谈从材料四中得到的认识。(3分) 23. [2019省卷29(4)题，4分] 材料三 20世纪90年代以来，世界格局发生了很大的变化……不同类型的“多极”之间既相互交流与合作，又相互制约和防范，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，对世界的和平、发展与进步发挥着日益重要的作用。 （1）材料三反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么？依据材料指出这一趋势对世界产生的积极影响。(4分)
十二、板书设计
专题六 两次世界大战和战后世界格局的演变 第一次世界大战后→凡尔赛—华盛顿体系 第二次世界大战后 →两极格局（雅尔塔体系） 冷战后→世界格局多极化趋势
十三、教学反思
(
7
)(共41张PPT)
专题六 两次世界大战和战后世界格局的演变
一战 二战 二战后 20世纪90年代后
一、专题解读
热点链接
2022年1月，俄罗斯乌克兰关系加速恶化，双方在两国边境地区部署大量军事人员和装备。2月24日，俄罗斯总统普京发表电视讲话，决定在顿巴斯地区发起特别军事行动。乌克兰总统泽连斯基当天晚上晚些时候发表讲说，乌克兰决定与俄罗斯断绝外交关系。24日清晨，乌克兰首都基辅上空传来数次爆炸声。乌克兰总统泽连斯基当日在凌晨发布社交媒体的视频讲话中，乌克兰将实时将实施战时状态。
—— 据新华社2022年2月24日报道
目
录
一、专题解读
（一）、课标要求、学业水平考试指导要求、学习目标
（二）、命题探究
二、专题知识
梳理
（一）、两次世界大战
（二）、战后世界格局的演变
三、专题训练
（一）、中考真题练习
（二）、历年中考题训练
一、专题解读
（一）、课标要求、学业水平考试丛书要求、学习目标
2011版课标要求：
1、 知道三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
2、 了解《凡尔赛条约》、《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。
3、 知道第二次世界大战的主要进程，联合国家宣言和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
4、 知道杜鲁门主义，德国分裂，北约与华约，了解美苏冷战对峙局面的形成。
5、 初步了解冷战后世界多极化的发展趋势。
一、专题解读
（一）、课标要求、学业水平考试指导丛书要求、学习目标
《云南省初中学业水平考试指导丛书》考试内容及要求
1级 识记 2级 识记、理解 3级
识记、理解、运用
三国同盟、 三国协约 萨拉热窝事件、 凡尔登战役 彼得格勒武装起义， 《凡尔赛条约》的基本内容， 《九国公约》的基本内容， 第二次世界大战的主要进程， 联合国家宣言， 雅尔塔会议 、 杜鲁门主义， 北约与华约， 东欧剧变， 苏联解体， 联合国， 世界贸易组织、多极化趋势。 19世纪末欧洲两大军事对抗集团。 第一次世界大战的爆发。 第一次世界大战的影响。 第一次世界大战后世界新秩序的建立。 第二次世界大战全面爆发与逐步扩大。 世界反法西斯联盟。 苏美英等反法西斯国家的联合战斗。 美苏冷战对峙局面的形成。 世界经济全球化 形成中的世界新格局。 世界大战对人类社会发展与进步的影响。
当代世界的发展趋势。
和平与发展成为时代的主题。
现代人类社会发展及面临的挑战。
一、专题解读
（一）、课标要求、学业水平考试指导丛书要求、学习目标
学习目标：
1、 了解三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役、能够分析第一次世界大战爆发的原因及知道战胜国建立了战后世界的新秩序。
2、知道第二次世界大战的主要进程、雅尔塔会议及《联合国家宣言》。了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难 、 理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
3、 知道杜鲁门主义，德国分裂，北约与华约，了解美苏冷战对峙局面的形成、初步了解冷战后世界多极化的发展趋势。
4、培养爱国主义情操，知道和平与发展是当今时代发展的主题。
一、专题解读
（二）、命题探究
近5年，云南省学业水平考试对于世界现代史中的两次世界大战及战后世界格局的考点较多，考察次数较为频繁，考察方法多种多样，有材料分析、图形、图表、地图等。题型都涉及了客观题和主观题，客观题考察较多的为考试说明1级目标，为基础常识部分，部分客观题题目考察学生易错和易混知识点；而主观题考察较多的为考试说明2级和3级目标，考察的是学生的审题能力及材料背景与基础知识相结合的概括迁移能力。
二、专题知识梳理
（一）、两次世界大战
项目 第一次世界大战
起止时间
根本原因
导火线
开始标志
交战双方
重要战役
1860-1913年主要资本主义国家工业产量和殖民地排名表 英 法 德 美
1860年工业产量所占位次 1 2 3 4
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
1914年7月-1918年11月
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
[省卷2016.19]
二、专题知识梳理
项目 第一次世界大战
起止时间
根本原因
导火线
开始标志
交战双方
重要战役
1914年7月-1918年11月
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡[省卷2016.19]
萨拉热窝事件[昆明卷2020.20]
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
（一）、两次世界大战
英
1904年英法签定协约
俄
法
1892年法俄签定军事协定
1907年英俄签定协约
1879年同盟条约
奥匈
德
1882年意加入德奥集团
意
三
国协
约
三
国
同
盟
二、专题知识梳理
项目 第一次世界大战
起止时间
根本原因
导火线
开始标志
交战双方
重要战役
1914年7月-1918年11月
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
[省卷2016.19]
萨拉热窝事件[昆明卷2020.20]
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
同盟国与协约国[省卷2018.21/2017.28（1）]
凡尔登战役
（一）、两次世界大战
项目 第一次世界大战
结果
性质
影响
战后世界格局
战后组织
对中国的影响
二、专题知识梳理
德国投降，同盟国战败
材料：【尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性 】
非正义的帝国主义战争
（一）、两次世界大战
项目 第一次世界大战
结果
性质
影响
战后世界格局
战后组织
对中国的影响
二、专题知识梳理
德国投降，同盟国战败
非正义的帝国主义战争
从根本上动摇了欧洲的优势地位；削弱了帝国主义殖民力量，进一步促进殖民地半殖民地国家民族觉醒。
（一）、两次世界大战
项目 第一次世界大战
结果
性质
影响
战后世界格局
战后组织
对中国的影响
二、专题知识梳理
德国投降，同盟国战败
非正义的帝国主义战争
从根本上动摇了欧洲的优势地位；削弱了帝国主义殖民力量，进一步促进殖民地半殖民地国家民族觉醒。
凡尔赛 ——华盛顿体系[省卷2017.28（2）2019.23、昆明2017.27]
国际联盟
（1）中国迎来了民族工业“短暂的春天”
（2）一战后巴黎和会外交的失败引发了国内
五四爱国运动。
第一次世界大战期间，有20万中国劳工远渡重洋来到欧洲前线，为战争胜利做出了巨大贡献。但将近一个世纪以来他们的却被遗忘和埋没。
（一）、两次世界大战
2018年11月8日，中国外交部发言人华春莹表示：第一次世界大战是人类历史上一场深重灾难，给包括中国在内的各国带来了巨大创伤。战争中，近15万中国劳工背井离乡前往欧洲，为恢复和平和战后重建作出了重要贡献，其中2万多人为此付出了生命的代价。
二、专题知识梳理
项目 第二次世界大战
起止时间
根本原因
导火线 ———————————————
开始标志
交战双方
重要战役经过
1939年9月——1945年9月
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
1939年德国突袭波兰，英法被迫对德宣战[省卷2016.22]
法西斯同盟和世界反法西斯联盟
（一）、两次世界大战
二、专题知识梳理
项目 第二次世界大战
起止时间
根本原因
开始标志
交战双方
重要战役 经过
1939年9月——1945年9月
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
1939年德国突袭波兰，英法被迫对德宣战
法西斯同盟和世界反法西斯联盟
材料：1941年6月，德军集结了550多万大军，几千辆坦克和几千架飞机，向苏联发动突袭进攻。几个月内苏联丧失大片国土，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
莫斯科保卫战、珍珠港事件（最大规模）[省卷2021.23 昆明卷2021.22/2017.22]
、签署《联合国家宣言》反法西斯联盟形成、[省卷2019.29（1）、2018.23 昆明卷2019.22]
斯大林格勒保卫战（转折点）、[省卷2019.2（2）]
雅尔塔会议、诺曼底登陆[省卷2020.23]
（一）、两次世界大战
二、专题知识梳理
项目 第二次世界大战
结果
性质
影响
战后世界格局
战后组织
对中国的影响
世界反法西斯联盟取得胜利
正义的世界人民反法西斯战争
（1）第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争
（2）彻底粉碎了法西斯主义和军国主义称霸世界的野心，结束了列强争夺瓜分殖民地的历史
（3）促进世界殖民体系的瓦解、维护世界和平与发展。
（一）、两次世界大战
二、专题知识梳理
项目 第二次世界大战
结果
性质
影响
战后世界格局
战后组织
对中国的影响
世界反法西斯联盟取得胜利
正义的世界人民反法西斯战争
（1）第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争
（2）彻底粉碎了法西斯主义和军国主义称霸世界的野心，结束了列强争夺瓜分殖民地的历史
（3）促进世界殖民体系的瓦解、维护世界和平与发展。
美苏两极格局[省卷2017.28（3）]
联合国[省卷2019.29（3）]
（1）中国作为世界反法西斯国家，国际地位提高，后期成为联合国安理会常任理事国之一。
（2）中国民主力量增强，为解放战争和新中国成立奠定基础
（一）、两次世界大战
战争名称 第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因 帝国主义政治经济发展不平衡的加剧
起止时间 1914-1918年 1939-1945年
交战双方 同盟国、协约国 轴心国、反法西斯联盟
主要战役及经过 凡尔登战役（绞肉机、屠场、地狱） 莫斯科保卫战、珍珠港事件、斯大林格勒会战(转折点)、诺曼底登陆（开辟第二战场）雅尔塔会议、反法西斯联盟建立。
性质 非正义的帝国主义战争 世界人民的反法西斯战争
战后格局 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局（雅尔塔体系）
结果 以同盟国的失败而告终 世界人民取得了反法西斯战争的胜利
两次世界大战比较
对比记忆：
1
热爱和平、
反对战争；
2
警惕法西斯主义、 军国主义
3
反对霸权主义和强权政治；
4
加强国际合作，共同发展；
历史启示：
二、专题知识梳理
1．有历史学家把20世纪以1945年为分界线分为前后两个阶段，第一阶段的特征是革命与战争，第二阶段的特征是世界经济发展迅速、相对和平。阅读材料，完成下列要求。
材料一 1879年10月7日，德奥便缔结了秘密的军事同盟条约，1882年5月20日，意大利同德奥签订了三国同盟条约。1894年法俄同盟缔约成立。法俄同盟因1904年英法协约和1907年英俄协约的签订而成为三国协约……这样，所有强国这时都已加入两大敌对的联盟体系，给国际关系带来种种灾难性的结果。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 第二次世界大战是人类有史以来规模空前的一次战争，卷入的国家有60多个，占世界总人口的4/5；战火遍及欧洲、亚洲、非洲，以及大西洋、太平洋和地中海，是一场真正的世界性战争。
——吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史(上卷)》
中考真题练习（一）
(1)根据材料一，两大敌对联盟的争斗，给世界带来了哪一灾难性后果？（2分）
(2)根据材料二，结合所学知识，列举第二次世界大战全面爆发和结束的标志性事件。（4分）
爆发了第一次世界大战
爆发：1939年9月德国突袭波兰
结束：1945年9月日本签署投降书
中考常用材料出处
分条答题
二、专题知识梳理
（二）、战后世界格局的演变
第一次世界大战后
1919巴黎和会《凡尔赛条约》
1921华盛顿会议《九国公约》
凡尔赛——华盛顿体系
1917年俄国十月革命，建立第一个社会主义国家
巴黎和会
华盛顿会议
二、专题知识梳理
（二）、战后世界格局的演变
第一次世界大战后
1919巴黎和会《凡尔赛条约》
1921华盛顿会议《九国公约》
凡尔赛——华盛顿体系
1917年俄国十月革命，建立第一个社会主义国家
暂时调整了战胜国关系，没有消除根本矛盾，为二战爆发埋下了祸根。
经济危机，德意日走上法西斯道路。
第二次世界大战后
1945年雅尔塔会议
1945年波茨坦会议
美国：杜鲁门主义、马歇尔计划、1949年“北约”
苏联：经互会、1955年“华约”
冷战
资本主义阵营
社会主义阵营
马歇尔计划（1948）
经互会（1949）
北约组织（1949）
华约组织（1955）
经济
军事
杜鲁门主义（1947年）
共产党和工人党情报（1947年）
政治
争锋
社会主义阵营
资本主义阵营
北约和华约两大集团的出现，标志着以美苏为首的两极对峙格局的最终形成。
（华沙条约组织）
社会主义阵营
资本主义阵营
（北大西洋公约组织）
两极格局
二、专题知识梳理
（二）、战后世界格局的演变
第一次世界大战后
1919巴黎和会《凡尔赛条约》
1921华盛顿会议《九国公约》
凡尔赛——华盛顿体系
1917年俄国十月革命，建立第一个社会主义国家
暂时调整了战胜国关系，没有消除根本矛盾，为二战爆发埋下了祸根。
经济危机，德意日走上法西斯道路。
第二次世界大战后
1945年雅尔塔会议
1945年波茨坦会议
美国：杜鲁门主义、马歇尔计划、1949年“北约”
苏联：经互会、1955年“华约”
冷战
两极格局（雅尔塔体系）
东欧剧变、
1991年苏联解体
（两极格局瓦解）
二、专题知识梳理
（二）、战后世界格局的演变
第一次世界大战后
1919巴黎和会《凡尔赛条约》
1921华盛顿会议《九国公约》
凡尔赛——华盛顿体系
1917年俄国十月革命，建立第一个社会主义国家
暂时调整了战胜国关系，没有消除根本矛盾，为二战爆发埋下了祸根。
经济危机，德意日走上法西斯道路。
第二次世界大战后
1945年雅尔塔会议
1945年波茨坦会议
美国：杜鲁门主义、马歇尔计划、1949年“北约”
苏联：”经互会、1955年“华约”
冷战
两极格局（雅尔塔体系）
东欧剧变、
1991年苏联解体
（两极格局瓦解）
冷战后
政治：一超多强（美—俄、中、欧、日）
经济：经济全球化（欧盟、WTO）
二、专题知识梳理 理解识记
（二）、战后世界格局的演变
第一次世界大战后
1919巴黎和会《凡尔赛条约》
1921华盛顿会议《九国公约》
凡尔赛——华盛顿体系
1917年俄国十月革命，建立第一个社会主义国家
暂时调整了战胜国关系，没有消除根本矛盾，为二战爆发埋下了祸根。
经济危机，德意日走上法西斯道路。
第二次世界大战后
1945年雅尔塔会议
1945年波茨坦会议
美：杜鲁门主义、马歇尔计划、1949年“北约”
苏：经互会、1955年“华约”
冷战
两极格局（雅尔塔体系）
东欧剧变、
1991年苏联解体
（两极格局瓦解）
冷战后
政治：一超多强（美—俄、中、欧、日）
经济：经济全球化（欧盟、WTO）
世界格局多极化趋势
[昆明卷2019.21]
[省卷2019.23]
[省卷2017.28（3）]
[省卷2020.22/2018.22 昆明卷2019.20/2017.20]
[省卷2017.28]
[省卷2019.29(4)、2017.28(3)、2016.24 昆明卷2020.25 ]
2.材料三 中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的正常化。
——摘自中华书局《中国历史》八年级下册
变化：由敌对状态到关系正常化。
（1）根据材料三指出，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？并结合所学知识指 出这一变化的标志。（4分）
材料四“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“世界新秩序”的“首要原则”。
——摘编自刘金质《冷战史》
（2）根据材料四并结合所学知识，请写出美国实施“冷战”政策最终导致出现怎样的世界格局？ （2分）
结合上述材料，你认为作为负责任的大国在世界和平与发展中应该如何去做 （2分）
二问：A:积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；B:加强与各国的合作交流，努力发展经济；
反对霸权主义，维护世界和平; 推动构建人类命运共同体。
关联设问
时间范围
标志：中美签署《联合公报》。
归纳每则材料主要内容
答题主题
措施
一问：两极格局；
（注意：不是1979中美建交）
中考真题练习（二）
项目 英国 法国 德国 美国
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1890年工业产量位次 2 4 3 1
1910年工业产量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
1. (2020昆明20题)19世纪后半期，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突日益加剧。1914年，一场人类历史上规模空前的战争爆发了。这场战争的导火索是( )
A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役
C. 莫斯科保卫战 D. 诺曼底登陆
2. (2016省卷19题)下面是19世纪末20世纪初列强实力对比变化表。由此可见第一次世界大战爆发的根本原因是( )
A. 帝国主义国家政治经济发展不平衡 B. 工业实力最强的国家是德国
C. 德国重新瓜分殖民地的最大对手是法国 D. 萨拉热窝事件
根本原因找经济
三、历年中考题训练
3. (2021昆明20题)第一次世界大战后，战胜的协约国召开巴黎和会。经过五个多月的激烈争吵和相互妥协，1919年6月28日，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即( )
A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》
C. 《开罗宣言》 D. 《北大西洋公约》
4. (2016昆明21题)打破了日本对中国的独占，为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区霸权提供了条件的是( )
A. 《九国公约》 B. 《凡尔赛条约》
C. 《慕尼黑协定》 D. 《联合国家宣言》
5.(2021昆明22题)1941年12月7日，日本联合舰队突袭了美国在太平洋上最大的海军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队。12月8日，美、英对日宣战，此后中国等近二十多个国家相继对日宣战。至此( )
A. 第一次世界大战爆发 B. 第二次世界大战全面爆发
C. 第二次世界大战达到最大规模 D. 世界反法西斯联盟正式形成
（中国门户开放）
（标志世界反法西斯联盟建立）
三、历年中考题训练
6. (2020省卷23题)世界反法西斯联盟建立后，美英盟军相互配合，开辟了欧洲第二战场的军事行动是( )
A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战
C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒保卫战
7. (2019昆明22题)1942年1月，美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着( )
A. “三国同盟”军事集团形成 B. “三国协约”军事集团形成
C. 第二次世界大战的全面爆发 D. 国际反法西斯联盟正式形成
8. (2016省卷22题)标志第二次世界大战全面爆发的历史事件是( )
A. 《慕尼黑协定》签订 B. 德国袭击波兰
C. 德国袭击苏联 D. 日本偷袭珍珠港
9. (2021省卷25题)第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。以美、苏为首的两大集团展开了持续数十年的“冷战”，影响了第二次世界大战后近半个世纪的国际关系。“冷战”开始的标志是( )
A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的建立 D. 华沙条约组织的建立
（1941年6月）
（1942年7月）
（1944年6月）
（1916年）
（英、法、俄 ）
（德、奥、意）
（二战达到最大规模）
（美国援助欧洲）
三、历年中考题训练
10. (2019昆明23题)1947年3月，美国总统杜鲁门宣称：“世界各国的自由人民都在期待着我们的支持，以维护他们的自由。”冠冕堂皇的语言背后，隐藏的是美国独霸世界的企图。“杜鲁门主义”的出台标志着( )
A. 美国遏制苏联的“冷战”开始 B. 德国分裂为东德和西德
C. 北大西洋公约组织的正式成立 D. 华沙条约组织正式建立
11. (2018省卷24题)下列图片反映的主题是( )
1947年3月杜鲁门在国会发表演说 “马歇尔计划”宣传海报 北大西洋公约组织和华沙条约组织
A. 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 B. 欧美主要国家的社会巨变
C. “冷战”局面的形成 D. 资产阶级统治的巩固与扩大
（1949年）
（1955年）
（民主德国、联邦德国）
三、历年中考题训练
12. (2018省卷25题)一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上，成立的资源共享、优势互补的经济体是( )
A. 亚太经合组织 B. 世界贸易组织
C. 欧洲联盟 D. 联合国
14.(2021昆明23题)1945年10月24日，世界上影响最大的国际组织正式成立。它是人类构建世界和平的重要成果，其首要宗旨是“维持国际和平及安全”。这一国际组织是( )
A. 联合国 B. 世界贸易组织
C. 二十国集团 D. 七十七国集团
13. (2020省卷24题)下图是某一国际经济组织的徽标图案，这一组织成立于 1995年，与联合国共同成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。据材料判断该组织是（ ）
A. 华沙条约组织 B. 世界贸易组织
C. 欧洲煤钢共同体 D. 北大西洋公约组织
（APEC）
（1995年成立中国2001年加入）
（1945年成立中国1971恢复联合国合法席位，五个常任理事国之一）
（1957年）
三、历年中考题训练
15. (2020昆明25题)苏联解体后，多种国家力量和地区性力量趁势发展，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。这反映出( )
A. 不结盟运动蓬勃兴起 B. 经济全球化趋势增强
C. 欧洲开始走向了联合 D. 世界多极化趋势发展
16. (2016省卷24题)整理历史事件、分析因果关系、梳理历史发展线索是学习历史的重要方法。下列历史发展线索的梳理，正确的是( )
A. 多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系→两极格局
B. 多极化趋势→两极格局→凡尔赛—华盛顿体系
C. 凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势
D. 两极格局→多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系
17. [2017省卷28(1)题，4分]
材料一 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。它们根据各自的利益结盟，最终形成了两大对峙的军事集团……随着两大集团的形成，国际局势更加动荡不安，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆的上空密布着战争的乌云。
写出材料一中“两大对峙的军事集团”的名称，“争霸各国剑拔弩张”，最终成为“战争”导火线的是哪一事件？ (4分)
（1961年，标志发展中 国家已经成为
国际政治舞台上一支重要的力量）
考察时间
一问：同盟国、协约国
二问：萨拉热窝事件
三、历年中考题训练
18. [2017省卷28(2)题，2分]
材料二 1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系。但在远东、太平洋地区，它们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日—1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。
——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》
材料二中两次国际会议的召开导致第一次世界大战后帝国主义国际关系新格局的形成，这一格局被称为什么？ (2分)
19. [2021省卷29(3)题，4分]
材料三 1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，截至2016年，其成员达到164个。世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》(九年级下册)
结合所学知识，指出世界贸易组织的成立顺应了当今世界经济发展的哪一趋势？根据材料三，说明世界贸易组织的积极作用。(4分)
凡尔赛——华盛顿体系
一问：经济全球化
二问：协调世界经济，推动世界和平与发展
三、历年中考题训练
时间 事件
1939年9月 第二次世界大战全面爆发
1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1943年2月 斯大林格勒战役取得胜利
1944年6月 英美盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场
1945年2月 召开雅尔塔会议，协调盟军行动
1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束
(1)根据材料一，指出世界反法西斯联盟建立的标志性事件。(2分)
(2)材料一中的哪一事件是第二次世界大战的重要转折点？依据材料并结合所学知识，分析世界反法西斯战争取得胜利的主要原因。(4分)
20. [2019省卷29(1)(2)题，6分] 材料一 第二次世界大战大事年表(部分)
1942年签署《联合国家宣言》
一问：斯大林格勒战役
二问： A：世界反法西斯人民的共同团结。
B：战争的正义性及反法西斯联盟的建立。
三、历年中考题训练
21. [2019省卷29(3)题，4分]材料二
联合国旗帜正中是一个白色的联合国徽记，徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。
根据材料二并结合所学知识，说出联合国的主要宗旨。联合国安理会有5个常任理事国，请写出其中一个国家的名称。(4分)
22. [2017省卷28(3)(4)题，7分]
材料三
材料四 当前，国际形势总体上已走向缓和，但是大国强权和霸权主义造成的地区争端以及恐怖主义活动仍在威胁世界的和平与发展，国际社会只有用对话代替对抗，开展广泛的交流与合作，才能真正避免战争，维护和平。
(3)分别写出材料三中两幅图片反映的世界局势。(4分)
(4)谈谈从材料四中得到的认识。(3分)
一问：宗旨：维护世界和平与安全
二问：中国
答： 图5 ：两极格局 图6： 一超多强
答：和平与发展是当今时代的主题，只有加强国际间的交流与合作，反对强权政治和霸权主义，才能避免战争，维护和平。
三、历年中考题训练
23. [2019省卷29(4)题，4分]
材料三 20世纪90年代以来，世界格局发生了很大的变化……不同类型的“多极”之间既相互交流与合作，又相互制约和防范，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，对世界的和平、发展与进步发挥着日益重要的作用。
材料三反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么？依据材料指出这一趋势对世界产生的积极影响。(4分)
一问：世界政治格局多极化趋势
二问：积极影响：制约和限制军事霸权主义，有利于世界的和平、发展与进步。
三、历年中考题训练
感谢您的观看
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