高中语文鲁教版必修二第二单元之《为了忘却的记念》教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
课 题 为了忘却的记念 课时 第一课时
学习目标 1．了解作者和写作背景。
2． 掌握文中重要词语。3．把握课文内容。
自主学习 １．了解文章背景。（此文是鲁迅为纪念被国民党反动派秘密枪杀的五位左翼作家 柔石、李伟森、胡也频、冯铿、殷夫(即左联五烈士)写的。1927年蒋介石叛变革命，国民党反动派对共产党人实行反革命的军事“围剿”和反革命的文化“围剿”，他们这种“围剿”是极其残酷与卑劣. 他们利用特务、匪徒捣毁进步文艺团体和书店，查禁进步文艺书刊，颁布恶劣出版法，通辑著名作家，最后竟使出了最残忍的手段: 将左翼作家逮捕、拘禁、秘密处死。 对国民党反动派这一可耻的反革命行径，鲁迅无比愤怒，当即写了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》以示抗议。文章指出国民党刽子手是“在灭亡中的黑暗的动物”“中国无产阶级革命文学的历史的第一页，是同志们的鲜血所记录”，高度评价了烈士对革命文学的贡献。以后又写了《黑暗中国的文艺界的现状》《柔石小传》等。1933年2月在柔石等烈士遇害两周年的日子里，作者又写了本文。）2．走近作者：３．词语注音： 挈（ ）妇将（ ）雏（ ） 锲（ ）而不舍 契（ ）诃（ ）夫真谛（ ） 缔（ ）造 瓜蒂（ ） 朱棣（ ） 吮（ ）吸累（ ）及 罪行累累（ ） 硕果累累（ ） 累（ ）赘 偈（ ）子 碣（ ）石 竭（ ）力 干谒（ ） 孺（ ）子牛 惴惴（ ） 喘（ ）息 揣（ ）着 踹（ ）门 涅（ ）槃（ ） 镣（ ）铐（ ） 禁（ ）锢（ ）４．认真熟读课文，完成五个部分的内容。第一部分，点明题意，记叙与　白莽　　　　的交往。第二部分，写与　柔石　的交往及其的为人（兼写　冯铿　　　）。第三部分，交代　白莽　　和　柔石　　的同时被捕。第四部分，写柔石等 被捕遇害 的经过，进一步揭露反动派的罪行，表示对革命烈士的深切悼念和赞扬。第五部分，抒发对烈士的 怀念 和 尊敬 ，表达了反动派必然灭亡，人民革命一定胜利的坚定信念。
合作探究 １．认真阅读第一部分，找出作者与白莽的三次见面，你能看出白莽是一个怎样的人？作者又是怎样表现的？（写作者与白莽的三次见面: 第一次: 记述见面的原因，顺便记下白莽的年龄、面貌、姓氏、籍贯等，寥寥数语写出了初见情状。2 第二次: “谈得比第一回多一些”，而记得很少，一笔带过。主要笔墨用在两次见面之间的看稿与通讯的记叙中。从这些记叙中，对白莽的了解是由浅入深，“深”表现在: 其一，“有一个故意的曲译”(故意地曲解原意地翻译)，白莽明知应译为“国民诗人”，但偏译为“民众诗人”，因为他憎恨国民党反动派，因而连“国民”两字也觉得讨厌，不愿意用来称呼自己所喜爱的诗人，这当然未免有些意气用 事。所以鲁迅回信，“告诉他不应该由自己的爱憎将原文改变(从翻译的角度看)，但是，由此可看出鲁迅对白莽的鲜明爱憎还是很理解的，也从此处流露出鲁迅对青年爱护的深情。其二，是在往返信件内容的记叙中，托出了白莽的率直: 他先是直言谈论鲁迅，经过回信解释便不存芥蒂，乐意接受赠书，再译彼得斐的诗，亲送译诗给鲁迅。 第三次: 记白莽出狱来访鲁迅，显示他们的相知益深。 白莽来时，穿一件厚棉袍，汗流满面。在那时候，知识分子即使不西装革履，也必须穿长衫，否则就失去身分，与“短衣帮”为伍了。白莽刚出狱，为了不引起人家的怀疑，所以刚从朋友那里借来棉袍，由此可看出革命斗争的艰苦。 刚见面的失笑，是对白莽得释的欣幸；赶紧付给稿费，是对白莽亲切的关怀。 这里转到为“我的两本书痛惜”，这是一段补叙: 补叙购书之难，存放之久，喜爱之深，赠时的郑重其事。写“得”“失”，实际上有贯通三次相见的作用，既表达两人的革命友情，又揭露当时的反动统治。(“谁料到竟会落在‘三道头’之类的手里呢，这岂不冤枉! ”) 内部线索是：“彼得菲传”②）２.认真阅读第二部分，找出哪些材料表现了柔石的“硬”和“迂”。通过这部分记叙，作者表现了柔石哪些可贵的品质？（“硬气”指坚定、正直、耿介不阿，“迂”本义含有“拘泥、守旧、 不适应形势、不切合实际”，这里则突出柔石率直而不通世情、拘泥而不会变通的性格特点。这固然体现了他的纯洁、善良、淳朴、正直，也反映了他幼稚、简单，未免多了点书呆子气，而入狱后经过血与火的考验，他的某些弱点是有所克服的。 作为“硬气”而“迂”的性格，鲁迅用以下事实来表现: 1.为介绍东北欧文学和外国版画而设立朝花社，担任了“大部分的稿子和杂务”，事情不如意，也总“相信人们是好的”，不相信会有骗人、卖友、吮(吸)血的事任事硬气，味于某些世事。 2.朝花社倒闭，“他仍然相信人们是好的”，只是自己“拼命的译书，准备还债款”对债务硬气，而味于某些世事，不会追索书款。 3.他和“女性的同乡或朋友”一连行走时，自己“离”一路，与鲁迅同行时，使鲁迅“愁”一路。足以见其对长者和女性同乡、朋友的忠实态度。 在此事实的基础上，作者对他高度赞扬、议论: “无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。”只挑“损己利人”，不懂得损人利己，即令这损人利己是别人的行为，他也无从想象，这就是柔石的硬而迂。） ３.通过白莽、柔石等五烈士被捕被杀的叙述，分析体会作者的情感。
课后作业 1．熟练背诵准确默写《惯于长夜过春时》。（惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。
　　忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。）２.找出文中三个典故并思考其作用。典故作用明代的方孝孺为了更形象地突出柔石性格中的“硬”和“迂”《说与全传》里高僧坐化的故事揭露反动派滥杀无辜的罪行，批判道悦束手待毙，主张保存实力，坚持战斗。向子期的《思旧赋》只有寥寥几笔,意在揭露蒋介石杀人如草,搞得民缄真口的反动统治与当年司马氏统治时疯狂诛杀异己,人们不敢说话的黑暗腐朽相类似。同时,抒发自己“吟罢低眉无写处”的悲愤感情。
三个典故，说明一个宗旨，即用司马昭杀害嵇康、吕安，秦桧杀害岳飞，朱棣杀害方孝孺这些惨案冤狱，影射国民党蒋介石杀害柔石、白莽等革命者和进步青年的罪行。 21世纪教育网
课后反馈

岚山区第一中学2009级高一语文导学学案
执笔人：秦凤丽 审核人：孙霞 2009年9月21日21世纪教育网
课 题 为了忘却的记念 课时 第二课时
学习目标 1．检查默写等作业。
2．理解题目含义和重要词语的含义。3．学习本文以记叙为主,夹叙夹议的写作方法
自主学习21世纪教育网 熟练背诵准确默写《惯于长夜过春时》。惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。
　　梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。
　　忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。
　　吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。２．本文题目是“为了忘却的记念”，既然是“记念”为什么还说是“为了忘却”？请从课文首尾两段中找出有关的语句进而悟出正确的答案。（因为鲁迅“失掉了很好的朋友”,“中国失掉了很好的青年”,所以“两年以来,悲愤总时时来袭击我的心”;因为“在这三十年中”,“目睹许多青年的血,层层淤积起来”,所以“埋得不能呼吸”。正是这种郁结心中的不可压抑的悲愤和长期积聚的精神重负,使他感到十分窒息。为了“将悲哀摆脱,给自己轻松一下”,所以他“倒要将他们忘却了”。这是从主观方面强调“忘却”。同时,鲁迅又从客观方面强调“忘却”之必要:“夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。”当时的中国,正是“大夜弥天”,鲁迅作为一个清醒的现实主义者,通过三十年血的经验教训的总结 ( http: / / www.21cnjy.com / ),意识到需要节制自己的感情,过于沉浸在悲痛之中是不利于战斗的。革命的道路漫长而曲折,需要发扬坚韧不拔的精神去战斗。从以上两方面我们不难看出,所谓的“忘却”,实际上是“摆脱”、“搁置”的同义语;所谓“为了忘却的记念”,实际上是:“为了战斗的记念”,事实上,对反动派杀害烈士的这笔血债,对战友为革命而献身的光辉业绩,鲁迅是不会忘却的,他要将那无比的悲痛暂时搁置一边,把情绪从始终支配着自己的悲痛中摆脱出来,化悲痛为力量,以更有效的战斗来纪念死者。所以他坚信,只要生者努力奋斗,“将来总会有记起他们,再说他们的时候的。”
可见,与其说“记念”是“为了忘却”,倒不如说是“为了战斗”,而唯有战斗,才是对烈士最有价值的纪念。《为了忘却的记念》这个标题,反映了作者深切的感情,坚强的斗志和必胜的信念。）
合作探究 １. 怎样理解第一部分第2段中“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。”这句话的意思 （不敢： 是怕惹祸，怕刊登后受迫害，尽管内心同情革命者，想揭露反动派。 不愿：是不想介入这类担风险的事，不打算采取鲜明态度。[来源:21世纪教育网不屑： 是认为不值得，充满轻视的意味，是站在反动派一边，和他们一鼻孔出气三个词，显示了三类报刊的不同政治态度: 进步的、中间的、反动的。隐约其辞：《文艺新闻》是左联领导的半公开刊物，它就勇于透露一些消息。 为了斗争策略的需要，只能“隐约其辞”，表现在“但他终于不能坐在亭子间里写，又去跑他的路了”暗示白莽不仅是一个作家，又是参加实际革命工作的革命者。）21世纪教育网第一、二、四部分中，除了记叙的内容外，穿插了哪些议论？这些议论起什么作用？（　议论：第一部分，“落在捕房的手里，真是明珠投暗了。”“谁料竟会落在‘三道头’之类的手里的呢，这岂不冤枉！”表达了作者对反动派的憎恶之情。21世纪教育网第二部分，开头一段的记叙和议论，表明了柔石是作者在当时上海那样复杂的环境里的“一个惟一的不但敢于随便谈笑，而且还敢于托他办点私事的人”。仅用一个“硬气”，一个“迂”字，就揭示出柔石的耿直忠诚的性格，并用“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。”这样一个简短的议论，对柔石的崇高品质做了高度的概括。同时，这些议论也都是在对柔石的一些具体行动的记叙的基础之上进行的。 第四部分，插入的借《说岳全传》引起的议论，既批判了空盼“剑侠”的无稽，又嘲讽了敌来“坐化”的无益，明确地表示了“我于是就逃走”的抉择，充分体现了他一向“韧”的战斗精神。还有对反动派滔天罪行的一系列议论，表达了愤恨之情。）３.依据文本，补写下面文字中省略的内容。但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。原来如此！……４.朦胧诗人北岛说：高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证。学完这篇课文，你还能想起哪些名言名句？请写下来。21世纪教育网21世纪教育网
21世纪教育网课后作业 　　历史的长河中，广袤的世界上，“美丽”无处不在，无时不有。跨越时空的美丽，让我们感动，引我们前行。请用你手中的笔，把你心中最美的人物或事件表述出来。
课后反馈　　　　　　　　　　　　　
“惯于”诗的理解：
惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。
这两句写出了鲁迅受国民党反动派迫害的困难处境。“春时”、“长夜”,点明了是在一个春天的夜晚;“挈妇”、“将雏”,表明正和家人外出避居;一个“惯”字既指明鲁迅对于敌人形形色色的残忍手段已司空见惯,对于动荡不安的生活已习以为常,又有力地控诉了蒋介石反动政权镇压革命的滔天罪行。
梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。
这两句点出了当时政局的动荡,表现了鲁迅对母亲的深爱与怀念,母亲为儿子遭受迫害的担忧。揭露了以蒋介石为代表的大小军阀你争我夺、连年混战,不顾百姓死活的罪行。
忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。
“忍看”是强忍仇恨的意思。鲁迅眼看敌人残杀革命同志怎能忍气吞声 新仇旧恨,涌上心头,他面对敌人的屠刀,在刀丛中与敌人短兵相接,毫不退缩,用笔进行战斗。一个“怒”字,是作者强烈感情的迸发,表现了与敌人不共戴天的刻骨仇恨和迎着腥风血雨前进的战斗精神。
吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
诗写成了,但哪有发表之地 周围的现实是一片黑暗,犹如漫漫长夜。“低眉”是一个痛定思痛的形象,是一个沉思如何继续战斗的形象。“无写处”,指反动派对人民言论自由的压制,他们对革命言论“禁锢得比罐头还严密”,是对反动派黑暗统治的强烈控诉。最后一句以写景作结,深化了悼念柔石等人的主题,它渲染了一种悲凉、肃穆的气氛,表现了作者处境的寂寞和心情的沉重。
鲁迅在这首诗中满腔愤怒地揭露和控诉了国民党反动派的黑暗统治,表达了对牺牲在敌人屠刀下的革命同志的沉痛哀悼之情,表现了作者坚贞不屈的革命意志和与敌人斗争到底的革命精神。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网