陕西省武功县2021--2022学年高二下学期期中生物试题（图片版含答案）

武功县2021~2022学年度第二学期期中质量调研
高二生物
注意事项：
1.本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟：
下
2,答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；
3.第1卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书
写，涂写要工整、清晰：
4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分，每小题只有一个选项是正确的）
1.基因工程需要特定的工具，下列不属于基因工程基本工具的是
A.运载体
B.限制酶
C.DNA聚合酶
D.DNA连接酶
2.基因工程是在DNA分子水平上进行的操作，该操作过程中科学家所用的“分子缝合针”缝
合的部位是
A.碱基对之间的氢键
B.碱基与脱氧核糖之间
C.核苷酸中的磷酸与脱氧核糖之间
D.DNA双链上的磷酸二酯键
3.下列关于限制性核酸内切酶的叙述，正确的是
A.限制性核酸内切酶主要从真核生物中提取
B.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA
C.一种限制性核酸内切酶只能识别一种或一类特定的核苷酸序列
D.不同的限制性核酸内切酶切割DNA后都会形成黏性末端
4.质粒是基因工程中最常用的载体，下列关于质粒的叙述，错误的是
A.作为载体的质粒上有限制性核酸内切酶的切割位点
B.作为载体的质粒上存在特殊的标记基因
C.质粒结构简单，独立于细菌拟核DNA之外
D.质粒是具有自我复制能力的单链环状的DNA分子
5.为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将酵母菌中的植酸酶基因导人水稻，培育低植酸转
基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程，下列说法错误的是
DNA
基因组①
含目的基
目的
提取
文库
构建
因的菌株
份离
基因I
酵母菌
mRNA
cDNA
③
含目的基
目的
提取
cDNA
构建
文库
筛选
因的菌株
分离
基因Ⅱ
A.图中cDNA文库包含基因组文库
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B.cDNA含有某种生物的部分基因
C.基因组文库含有某种生物的全部基因
D.①、③过程中可以使用同种探针筛选含目的基因的菌株
6.实时荧光RT-PCR可用于RNA病毒的核酸检测，其原理是：在PCR复性过程中探针和引物
一起与模板结合，探针两侧分别带有荧光基团和抑制荧光发出的淬灭基团，新链延伸过程
中，DNA聚合酶会破坏探针，导致荧光基团与淬灭基团分离而发出荧光。利用RT-PCR进
行核酸检测的相关过程如下图所示。下列有关叙述错误的是
LppT
m
引物
◆μ◆应
,引物◆表一
TATT.hm TTTTTTTTT
咽拭子采样病RNA cDNA荧光基团淬灭基团
实时荧光RT-PCR
A.该技术的原理是DNA双链复制
B.该技术需要用到解旋酶和Tag酶
C.该技术过程中需加人一对碱基序列不互补的引物
D.若检测结果有荧光发出，说明被检测者感染了病毒
7,科学家将从蜘蛛中获取的蜘蛛丝蛋白基因植入山羊体内，让羊奶含有蜘蛛丝蛋白，再利用特
殊的纺丝程序，将羊奶中的蜘蛛丝蛋白纺成人造基因蜘蛛丝，这种丝又称为生物钢，可用于
制造高级防弹衣。将蜘蛛丝蛋白基因导人山羊受精卵的方法是
A.基因枪法
B.花粉管通道法C.显微注射法
D.钙离子处理法
8.用于判断目的基因是否转移成功的方法中，属于个体水平鉴定的是
A.目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带
B.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
C.目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带
D.通过抗虫接种实验，观察转基因棉上虫体发育情况
9.基因治疗给无数的遗传病患者带来希望，下列关于基因治疗的叙述，错误的是
A基因治疗利用的是基因工程技术
B.基因治疗就是对有遗传缺陷的细胞进行基因修复
C.基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗
D.基因治疗的靶细胞可以是体细胞，也可以是生殖细胞
10.基因芯片主要用于基因检测工作，将待测DNA分子用放射性同位素或荧光物质标记，假如
能与芯片上的单链DNA探针配对，它们就会结合起来，并出现“反应信号”。下列有关叙
述错误的是
A.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序
B.基因芯片的工作原理是碱基互补配对，可以用于遗传病的检测
C.“反应信号”是由放射性标记的待测DNA分子与单链DNA探针结合产生的
D.由于基因芯片技术能够检测待测DNA分子，因而具有广泛的应用前景
11.B一葡聚糖酶是一种在酒类、饲料等行业中具有重要用途的工业用酶。为提高B-葡聚糖酶
的催化活性，科学家将其第20位、117位和165位赖氨酸突变为丝氨酸。对B-葡聚糖酶结
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