部编版五年级下册第八单元22手指同步练习（含答案）

部编版五年级下 22 手指 同步练习
一、选择题
1．下面加点字的读音有误的一组是（ ）
A．憎恨（zēnɡ） 胚胎（pēi） B．污秽（huì） 薄纸（bó）
C．螺母（luó） 窘迫（jiǒnɡ） D．禽类（qín） 伊人（yī）
2．《手指》这篇课文告诉我们一个什么道理？ （　　）
A．每个人的手指都不一样长。 B．五个手指分工不同。
C．团结就是力量。 D．五个手指谁也离不开谁。
3．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．梁国　纽扣　相貌　秽物 B．冲撞　姆指　渺小　阻挡
C．堂皇　接触　附庸　贴身 D．功劳　享乐　痛痒　团结
4．下列作品不属于莎士比亚四大悲剧的是（　　）
A．《哈姆雷特》 B．《李尔王》 C．《悲惨世界》 D．《奥赛罗》
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我情不自禁忍不住发出了笑声。
B．妈妈总是在百忙之中挤出时间指挥我复习功课。
C．我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。
D．相声对我很感兴趣，一有空就听。
二、填空题
6．看看下面的句子写的是哪个手指的特点。
(1)身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。( )
(2)每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。( )
(3)他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。( )
(4)体态秀丽，样子可爱，舞蹈演员作兰花指时，他们是最优美的两瓣。( )( )
7．量词填空
一( )教室 一( )窗户 一( )裙子
一( )神话 一( )镜子 一( )村庄
一( )小岛 一( )鸟窝 一( )颜色
一( )梨树 一( )乌鸦 一( )比赛
三、语言表达
8．结合语境，在横线处填上恰当的、幽默的语句，使故事生动有趣。
伏尔泰总是赞赏某人的作品，而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰。当有人向伏尔泰说出这件事时，他只是一笑，说：“_______________”
9．按要求写句子。
1．我们每个人，都随时随地随身带着十根手指。（改成反问句）
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2．一只手上的五根手指，各有不同的姿态各具不同的性格，各有所长，各有所短。（用加点的词语造句）
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3．武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。（修改病句）
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四、现代文阅读
课外阅读
另一种珍爱
①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？
②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。
④为什么不学会爱自己呢？
⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。
⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？
⑧学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
10．题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？
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11．有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。
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12．第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
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13．感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。
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14．作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？
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知识巩固
指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逄做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。
15．对于中指的地位？
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16．如何显示着养尊处优的幸福？
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17．作者对与中指的评价？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B选项薄纸（bó）— 薄纸（báo）
2．C
【解析】
【详解】
本题考查对课文内容的理解。
《手指》是丰子恺的散文集，文章介绍了一只手的五根手指，并围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生，性格迥然不同的五根手指，并告诉了我们团结就是力量这个道理。
C项正确，故本题选C。
3．B
【解析】
【详解】
考查汉字字形。
B姆指——拇指，姆，部首：女，现多用作指保姆，也指伯母等。拇，部首：扌，拇指，也叫大拇指。手、脚的大指。
4．C
【解析】
【详解】
考查了名著的知识。
莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。
5．C
【解析】
【详解】
考查对病句的辨析能力，首先要掌握基本的病句类型，如（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。 （9）指代不明。
接着可以按照以下方法修改病句：
①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
A．“情不自禁”“忍不住”重复啰嗦，去掉一个即可。
B．搭配不当，辅导功课应与“指导”进行搭配。
D．主语与宾语颠倒，应是：我对相声很感兴趣。
6． （1）大拇指 （2）中指 （3）食指 （4）无名指 小指
【解析】
【详解】
略
7． 间 扇 条 个 面 个 个 个 种 棵 只 次
【解析】
【详解】
此题考查量词的掌握。解答这类题，平时要多注意积累，根据语言习惯填写合适的量词。
8．我们双方都弄错了！
【解析】
【详解】
本题考查的是语言表达，结合语段的主要内容进行分析，结合人物的身份特点，
填上恰当的、幽默的语句，使故事生动有趣。例如可以写他只是一笑，说：“我们双方都弄错了！”
9． 我们每个人，不都随时随地随身带着十根手指吗？ 我们班上的五十多们同学，各有不同的性格，各有所长，各有所短。 武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。
【解析】
略
10．珍爱自己（学会爱自己）。渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己）。
11．不多余。这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”，与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点。
12．比喻论证。使得说理生动形象，通俗易懂，更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
13．示例：海伦·凯勒从小双目失明，又聋又哑，她靠用手触摸、用嘴尝味、用鼻嗅闻，来熟悉周围黑暗沉寂的世界。但她没有气馁，她的潜能被心中的一个信仰所挖掘而开始开发。她十分热爱自己，热爱生命，她坚信自己能战胜自己的缺陷而不向它让步屈服。虽然进展缓慢、饱受痛苦，有时停止不前，但她继续努力，终于成为世界各国尊敬的作家、演说家和坚毅勇敢的光辉榜样。
14．因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重；因为这是真正懂得珍爱世界的前提。
【解析】
10．本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。本文题目是“另一种珍爱”， 结合首尾和文章内容，可以判断，本文首先由一位老音乐家的轶事引出论题，进而提出中心论点“要学会爱自己”。
11．本题考查的是能不能删去某个语段，解答时需要先表态，一般是不能删去，然后写出这个事例是写……是正面（反面）论述，角度不同，这样论证更加严密。然后分析，第三段记叙女音乐家毁灭自己的事情，是反面论证。据此解答即可。
12．本题主要考查的是辨析论证方法及其作用，解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。
13．本题要求补写论据，也考查了学生平时积累的知识，根据第六段论证的内容，需要找出爱自己让自己更加坚韧的事例，用“人＋事”的格式解答。
14．本题考查了学生对文章内容以及重要语句的理解，结合全文内容，“学会爱自己”是说我们要珍爱生命，“才会真正懂得爱这个世界”是说在爱自己，让自己的生命更为丰满更为健康，让我们的灵魂更为自由更强壮，这样才能更好地珍爱世界，珍爱一切。据此解答，意思对即可。
15．指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
16．居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逄做事，名义上他是参加的，实际并不出力。
17．他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。
【解析】
15．此题考查文本的理解能力。从“指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。”可以解答。
16．考查文本的理解能力。先在文段中找到“显示着养尊处优的幸福”，在题眼的前后找到答案。“居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。”“每逄做事，名义上他是参加的，实际并不出力。”
17．此题考查文段的理解和分析能力。文段最后两句话“他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。”便是作者对中指的评价。
答案第1页，共2页
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