物质组成的表示

课件51张PPT。第四单元第二节
物质组成的表示（一）天保中学：唐文才 我们知道，用元素符号可以表示某种元素以及该元素的一个原子。那么，怎样用元素符号来表示物质的组成呢？学习目标:
1、认识物质的化学式。
2、了解化学式的意义。
重点难点：
重点：化学式的意义
难点：对化学式的意义 的理解及其应用。一、化学式及其意义1、化学式
用元素符号表示物质组成的式子 阅读教材81-82页,完成学案知识链接中的第1、2题。水例如:Cu铜NaCl氯化钠H2O2、化学式的表示意义①表示一种物质
②表示该物质的组成元素
③表示物质的一个分子
④表示物质的分子构成
⑤表示分子中原子个数比注意：只有纯净物才有化学式，一种纯净物只有一个化学式。例如：H2O①表示水这种物质③表示一个水分子②表示水由氢元素和氧元素组成④表示一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子构成⑤表示每个水分子中氢原子和氧原子个数比为2︰12H2O呢？A．2H表示2个氢元素
B．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
C．水分子是由一个氧原子和一个氢分子构成的
D．氧气是由氧元素组成的1、下列说法正确（ ）D当堂练习：2、下列符号中，Fe、2Cl、4N、He、3H既具有宏观意义，又具有微观意义的是 ，只表示微观意义的是 。Fe、He2Cl、4N、3H3、说明下列化学用语各表示什么意义 ？① H 2H
② H2 2H2
③ H2O 2H2O这一节有什么收获？还有哪些问题值得探究？第四单元第二节
物质组成的表示（二）天保中学：唐文才学习目标:
1、了解元素化合价的概念。
2、知道一些常见元素的化合价，记忆常用元素的化合价。
3、熟知化合价规则，并能根据化学式求某元素的化合价。
4、掌握根据化合价书写化学式。
重点、难点：
重点：化合价及其的意义。
难点：根据化合价书写化学式。观察与思考:二、化合价 1:31:42:1 思考：在甲烷、水、氨气中：为什么同样是与氢原子结合而原子的数目比不同呢？是什么决定了原子之间相互化合的数量关系？ 阅读教材82—83页完成学案2—3题， 观察下列元素化合价，归纳表示方法观察与思考（1）写在元素符号的正上方。 （2） “+”、“－” 符号在前，数值在后。 （3）“+” 、“﹣”和“1”不能省略。1、化合价： 一种元素的原子能够跟其它元素的原子相互化合的比例，叫这种元素的化合价。化合价有正、负之分。+2+1 对比元素化合价和离子的表示方法 观察与思考元素化合价 Mg Na
离子符号 Mg2+ Na+区别：联系：化合价与离子所带电荷书写位置不同，
正、负号与数值前后位置不同，正、负号和数值相同 交流与共享 Mg MgCl2交流与共享小结：化合价的数值由该元素的一个原子得失电子的数目决定的，得电子元素显负价，失电子元素显正价。 但是有些情况下，不同元素的原子之间相互化合是靠各自提供电子、形成共用电子对来实现的，这种情况下，化合价的数值就是形成共用电子对的数目。（这就是化合价的实质）（1）、常见元素的主要化合价（书上P83）（2）、常见原子团的化合价元素化合价的记忆口诀（一）一价F、Cl、Br、I、H，
还有Na、K、Cu和Ag；
二价O、Mg、Cu和Hg，
另有Ca、Fe、Ba和Zn；
三价元素Fe和Al，
三价五价只有P；
二四六S二四C，一至五价都N。一般金属元素显正价非金属显负价化合价的记忆口诀（二）正一铵银钾钠氢 NH4 Ag K Na H正二钙镁铜钡锌 Ca Mg Cu Ba Zn正三铝来要记清 Al+1 +1 +1 +1 +1+2 +2 +2 +2 +2 +3计算下列化学式中元素化合价的代数和? +2 -2 +1 -2 +3 -1
MgO H2 O AlCl3
化合物中，各种元素的正负化合价的代数和为零。 交流共享一提示：“代数和”就是化合价×原子个数的总和化学式的书写化学式的书写原则依据:
2、任何化合物中各元素的正负化合价的代数和为零。1、以客观事实为依据。不能主观臆造不存在的物质的化学式。交流共享二化学式的书写方法(P84)观察下列物质的化学式中元素的化合价与右下角微粒个数，你能发现什么规律？
+1 -1 +1-2
NaCl H2O
+3 -2 +5 -2
Fe2O3 P2O5 交流共享二化学式的书写方法观察下列物质的化学式和各元素的化合价，
能用前面的方法吗？
+4-2
C O2 先写符号后标价，去掉正负来交叉；
能约就约化简数，判断正误细检查。交流共享二能，但要化简。CO2化简正价左，负价右；氧化物中氧在后。C OC OC O2C2 O4+4-2+4-2检查(但是有特例CH4 、 NH3 ) 已知氧化铁中，铁元素的化合价为+3，氧元素的化合价为-2。请你按步骤书写氧化铁的化学式。练习：读作：氧化铁 已知下列元素的化合价，写出它们组成物质的化学式。

CuCl2化学式化学式P2O5化学式SO2练习由两种元素组成的化合物，如CuCl2、P2O5、SO2，分别读作：氯化铜、五氧化二磷、二氧化硫。“某化某”
或“几某化几某”化合价与化学式⑴元素的化合价 是不同元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间化合的数目。 小结：⑵化合价的一般规律
①化合价有正价和负价。
②氧元素通常显-2价，
氢元素通常显+1。
③金属元素跟非金属元素化合
时，金属元素显正价，非金
属元素显负价。应记住④一些元素在不同的条件会产生不同的化合价，所以有的元素有可变化合价。
⑤化合价是元素在形成化合物表现的一种性质，所以在单质里元素的化合价为零。
⑥在化合物里：
正价总数+负价总数 = 0当堂检测：1、根据下列离子符号，写出化合物的化学式
HClNaClMgCl2AlCl3NH4ClH2ONa2OMgOAl2O3H2SO4Na2SO4MgSO4Al2(SO4)3(NH4)2SO42、ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒。请回答下列问题：
（1）ClO2应读作 ；
（2）ClO2中氯元素的化合价为 。二氧化氯+4价3、用化学符号或名称表示：
2个硫原子 ，氯元素 ，3个氮分子 ，一氧化碳 ，金属铝 ，一个二氧化碳分子 ，木炭 ，氦气 ，一个
镁离子 ，2SO2 ,氧化
镁中镁元素的化合价为+2价 。2SClAlCOCO23N2HeC2个二氧化硫分子Mg2+这一节有什么收获？还有哪些问题值得探究？三、物质组成的定量表示第二节 物质组成的表示（三）天保中学：唐文才学习目标：
1、了解相对分子质量的含义
2、掌握根据化学式计算相对分子质量、化合物中各元素的质量比，以及某元素的质量分数。
3、准确掌握有关化学式计算，规范书写格式。
重点难点：
根据化学式的有关计算阅读教材85-86页完成下列习题：
①、怎样计算化学式的相对分子质量？三、物质组成的定量表示试求CO2的相对分子质量： 1、定义：某物质化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是该物质的化学式量。对于由分子构成的物质，其化学式量也叫相对分子质量。2、计算公式：Mr(AB)=Ar(A)×N(A)+Ar(B) ×N(B)解：Mr(CO2)=12×1+16×2=44
答：二氧化碳的相对分子质量为44.食盐（NaCl）
水（H20）
熟石灰﹛Ca(OH)2﹜
硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）计算下列物质的式量：解: Mr = 40 X 1+ （16 + 1）X 2 = 74解: Mr = 64 + 32 + 16 X 4 + 5 X （1 X 2 +16）= 250你会了吗？相对原子质量：H-1、C-12、O-16、S-32、Na-23、Cu-64 、Cl-35.5 Ca-40解: Mr = 23×1+35.5×1 = 58.5解: Mr = 1 X 2 +16 X 1= 18判断下列化合物的式量的计算
式是否正确，若有错，请改正
解：Mr(NH4HCO3)=14+1x4x1+12+16x3=78解：Mr＜Ca(OH)2 ＞=40+16+1x2=58火眼金睛（相对原子质量：H-1 、O-16）解:H2O中，mH : mO = （1 ×2 ）∶（16 ×1） = 1∶8
答：水中氢元素与氧元素的质量比为1∶8。②、怎样求算化合物中各元素的质量比？阅读教材P85页：试计算：
水（H2O）中氢元素与氧元素的质量比。想一想？ “（1 ×2 ）∶（16 ×1） =1∶8”

计算的是“一个”水分子中氢原子与氧原子的质量比，为什么能够代表水中氢元素与氧元素的质量比 ？1个H2O分子中，氢原子与氧原子的质量比 （相对原子质量：H-1 O-16）100个H2O分子中，氢原子与氧原子的质量比 = （1 ×2 ）∶（16 ×1） =1∶8=(1×2×100)∶（16 ×1 ×100） =1∶8=(1×2×n)∶（16 ×1 ×n） =1∶8n个H2O分子中，氢原子与氧原子的质量比 结论： 无论水分子的个数有多少，水中氢元素与氧元素的质量比 恒等于一个水分子中氢原子与氧原子的质量比.而一个水分子中氢原子与氧原子的个数比为2∶1，所以计算时要乘以“系数”——即原子个数。
计算下列物质中各元素的质量比（相对原子质量C-12 、 H-1 、 O-16）二氧化碳（CO2）酒精 （C2H5OH）解：二氧化碳中，m（C） ︰m（O） = 12︰（16 x 2）
= 3 ︰8解： 酒精中， m（C） ︰m（ H） ︰m（ O）
= (12 x 2) ︰(1 x 6 )︰16 =12 ︰3 ︰8 物质组成元素的质量比在数值上等于原子的相对原子质量分别乘以相应“原子个数”的比你会了吗？火眼金睛判断下列化合物的各元素的质量比的计算式
是否正确，若有错，请改正NH4HCO3
NH4HCO3 中mN：mH4：mH：mC：mO = 14：1x4：1：12：16x3
= 14：4：1：12：48Ca(OH)2
Ca(OH)2 中 mCa：m2O：mH= 40：16x2：1
= 40：32：1 毒品“摇头丸” 严重危害人的身心健康和社会稳定，其化学式为C12H19O2N，则该物质中碳元素与氧元素的质量比为 。 (相对原子质量：C-12 、 H-1 O-16 、 N-14)9︰2动动手、动动脑！以下是常用农用化肥上的部分标签：产品名称：尿素
化学式：CO(NH2)2
N % ：50%生活中的化学请问这种化肥合格吗？计算（H2O）中氢元素的质量分数：阅读教材85-86页理解物质中元素质量分数的含义
根据质量分数的定义，你认为水中，氢元素的量
分数该怎样计算？请列出算式并计算出结果。
物质组成中某元素的质量分数在数值上等于该元素原子的相对原子质量乘以相应“原子个数”与所在物质的式量之比③、根据化学式计算纯净物中某元素的质量分数答：水中氢元素的质量分数为11.1%火眼金睛判断下列化合物的某元素的质量分数的计算式是否正确，若有错，请改正。CO(NH2)2中氮元素的质量分数为多少？你会了吗？计算下列物质中氮元素的质量分数NH4HCO3

CO（NH2）2相对原子质量：H-1、C-12、O-16、N-14。46.67%17.7%
目前，国家工商部门正在全国各大城市查处“红心
蛋”。据查，“红心蛋”中含有一种致癌物-----“苏
丹红4号”。苏丹红的化学式为：C16H12N2O，它
的相对分子质量为 ，苏丹红中各元素的质量
比是C∶H ∶ N ∶ O= ，其中，氧
素的质量分数约为　 。学以致用24848：3：7：46.5%（相对原子质量： C-12 H-1 N-14 O-16 ）例：硝酸铵是一种常用的化肥，经测定某硝酸铵样品中氮元素的质量分数为32％，判断它是纯净物还是混合物？你能否求出此样品中硝酸铵的质量分数？思路拓展：分析：看它是否是纯净物，首先计算纯净硝酸铵中氮元素的质量分数，然后进行比较即可。略解：在NH4NO3中，N%=35%＞32%,因此是混合物。设样品中硝酸铵的质量分数为x%,则
100%︰35%=x%︰32% x%=91.4%
答：此样品为混合物，其纯度为91.4%确定样品纯度；（优生必做）我的归纳这一节有什么收获？课后作业：完成学案中的检测。