高中语文人教版必修四第四单元之《苏武传》教案
文档属性
| 名称 | 高中语文人教版必修四第四单元之《苏武传》教案 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 22.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2011-01-30 17:01:00 | ||
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文档简介
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【学习目标】
知识目标：积累文中实词、虚词和文言句式。
能力目标：借助工具书读懂文章内容；了解本文对比手法的运用。
情感态度目标：学习苏武坚贞不屈的爱国精神。
教学重难点：1、积累文中的实词、虚词和句式。
2、在对比中分析苏武的人物形象。
【导学提纲】：
一、预习准备：1、查阅有关资料，了解文章背景。
2、预习课文，大致疏通文意。
二、课堂教学：
1、学生简介背景：
教师掌握：汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争，其中取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。所以，到公元前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并迫使他投降。《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞，大义凛然，视死如归的民族气节。
2、作者介绍：
班固（32——92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的。
班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”（《史通·六家》），则是其特色。
3、生读课文，标注重点实词虚词。
4、以小组为单位交流学习自己不懂的内容。21世纪教育网
5、合作讨论：班固是怎样用对照、映衬的手法塑造主人公形象的？
在出使匈奴之初，与副使张胜的对照。
在威逼利诱之时，与叛徒卫律的对照。
在以情相劝之时，与降将李陵的对照。
【基础演练】（A）21世纪教育网
1.填空。
《汉书》是我国第一部 体 史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“ ”为“志”，取消“世家”并入“ ”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。
2.给加括号字注音。
（昆邪）王（ ）（ ）、（且鞮）侯（ ）（ ）、（阏氏）（ ）（ ）、（煴）火（ ）、 左伊秩（訾）（ ） 、（ 浞）野侯（ ）
丈人（行）（ ）、 （缑）王（ ）
3.选出加点词解释有错误的一项（ ）
A.前后十余辈。（批）
B.汉天子，我丈人行也。（行辈）
C.因厚赂单于。（贿赂）21世纪教育网
D.召苏武受辞。（供词）
4.选出没有通假字的一项（ ）
A.何以女为见？
B.不顾恩义，畔主背亲。
C.单于召会武官属。21世纪教育网
D.宛王杀汉使者，头县北阙。21世纪教育网
5.选出解释错误的一项（ ）
A.因泣下沾衿，与武决去。（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去。）
B.常惠请其守者与俱。（常惠请求看守自己的人一道去见汉使。）
C.来时，太夫人已不幸。（我率兵离开长安时，你母亲已去世。）
D.勿复有云。（不再有什么云了。）
【课堂训练】(A)
阅读下文，回答后面的问题。
（苏）武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。
且鞮侯单于初立，恐汉袭之尽归汉使，武帝嘉其义，乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯，乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。
武益愈。单于使使晓武，会论虞常。欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？”（缩写节选自《汉书·苏武传》）
6.下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.虞常果引张胜 引：牵扯。
B.虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜。
C.而收系张胜 收：逮捕。
D.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋。21世纪教育网
7.对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是（ ）
A.①与②相同，③与④也相同 B.①与②相同，③与④不同
C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④也不同
8.下列各句中加点的词与例句中的“膏”用法相同的一项是（ ）
例句：空以身膏草野
A.使人止晋鄙军，留军壁邺 B.其一人夜亡
C.单于壮其节 D.欲因此时降武
9.从分句间语意关系的角度看，下列分类正确的一项是（ ）
①时汉连伐胡，数通使相窥观 ②恐前语发，以状语武 ③副有罪，当相坐 ④君因我降，与君为兄弟
A.①│②│③│④ B.①│②③│④
C.①│②│③④ D.①②│③④
10.下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。
B.虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。
C.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
【巩固提高】（B）
阅读下文，回答后面的问题。
武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反①，武子男元与安有谋，坐死。初桀、安与大将军霍光争权②，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国。大将军长史无功劳③，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武④。霍光寝其奏⑤，免武官。
数年，昭帝崩。武以故二千石与计谋立宣帝⑥，赐爵关内侯，食邑三百户⑦。久之，卫将军张安世荐武明习故事⑧，奉使不辱命，先帝以为遗言⑨。宣帝即时召武待诏宦者署⑩。数进见，复为右曹典属国 。以武著节老臣，命朝朔望，号称祭酒 ，甚优宠之。武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，皆敬重武 。
武年老，子前坐事死，上闵之。问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩侯自白：“前发匈奴时，胡妇适产一子通国，有声问来，愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。又以武弟子为右曹 。
武年八十余，神爵二年病卒 。……
注：①上官桀：武帝末年封安阳侯，与大将霍光同辅昭帝。其子上官安，娶霍光女，生女，为昭帝皇后，安被封桑乐侯。后桀父子欲废昭帝，杀霍光，立燕王。事败，灭宗族。桑弘羊：武帝时任治粟都尉，后因与上官桀等谋立燕王，夺霍光权而被杀。燕王：名旦，武帝第三子。盖主：武帝长女，封鄂邑长公主，因嫁盖侯（王信），故又称盖主。谋反事败，与燕王皆自杀。②霍光：字子孟。武帝时为奉车都尉，后受武帝遗诏辅昭帝。昭帝死，迎立昌邑王刘贺。后又废之，改立宣帝。一切政事都由其决定。③大将军：指霍光。长史：指大将军属下的长史官杨敏。④廷尉：掌管刑狱的官。⑤寝：搁置不理。⑥故二千石：即前二千石。宣帝：汉武帝曾孙刘洵，公元前七三年至前四九年在位。⑦食邑：又名采邑、采地。因食其封邑的租税而称。⑧张安世：张汤子，宣帝时拜大司马。故事：指典章制度。⑨先帝：指昭帝。⑩宦者署：宦者令的衙门。11右曹：汉时尚书令下面的加官，为空衔。12祭酒：古代祭祀时，必先推年高有德者举酒以祭。后即称年高有德者为“祭酒”。这里是对苏武的尊称。13平恩侯：许广汉（一说是许伯）的封号。许是汉宣帝皇后的父亲；平昌侯：王无故的封号。王是汉宣帝的舅舅。乐昌侯：王武的封号。武是王无故的弟弟。韩增、魏相、丙吉：都是宣帝初年的功臣。14武弟子：苏贤的儿子。15神爵二年：即公元前六○年。神爵，海埠宣帝年号。
11.解释加点词的意思。
（1）令上书告之。 告：
（2）武子男元与安有谋，坐死。 坐：
（3）数疏光过失予燕王。 疏：
12.对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是（ ）
A.①与②相同，③与④也相同 B.①与②相同，③与④不同
C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④也不同
13.句中加点词的意思和用法的判断，不同的一项是（ ）
A.还乃为典属国 B.为搜粟都尉
C.数为燕王所讼 D.又以武弟子为右曹
14.解释加点词的意思。
（1）武以故二千石与计谋立宣帝。 以： 故：
（2）先帝以为遗言。 以为：
（3）以武著节老臣，命朝朔望。 以： 朔望：
15.翻译下列语句。
（1）武在匈奴久，岂有子乎？答：
（2）武因平恩侯自白。答：
（3）上以为郎。答：
【课后延伸】（C）
16.用“独特的生活经历”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。21世纪教育网
颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治场景观察敏锐，批评中肯。
改句：独特的生活经历
【教学反思】
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《苏武传》习题答案
一、基础演练1、纪传 断代 书 列传 班固。2、hún yé jū dī yān zhī yūn zǐ zhuó hánɡ ɡōu。3、解析：C.应为“赠送”。答案：C。4、解析：A.女：通汝；B.畔：通叛；D.县：通悬。答案：C。5、解析：D.不要再说什么啦。答案：D。
2、 课堂训练6、解析：D.阴：暗地里。答案：D。7、答案：D。8、答案：A。9、答案：B。10、答案：B。
3、 巩固提高11、答案：（1）告发。（2）定罪。（3）给皇帝的奏议，这里用作动词，意思是“上书”。12、答案：A13、答案：C14、答案：（1）凭借。 从前。（2）把……作为。（3）因为。农历初一和十五。15、答案：（1）苏武在匈奴很久，有儿子吗？（2）苏武通过平恩侯向宣帝陈述。（3）皇帝让他做了郎官。21世纪教育网
四、课后延伸16、答案：对颜之推深有影响,使他熟悉时代生活的各个方面,对社会政治场景观察敏锐,批评中肯,《颜氏家训》因而成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。
参考译文：苏武归汉第二年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，苏武的儿子苏元因参与上官安的阴谋，而被处死。起初，上官桀、上官安与大将军霍光争权，上官桀父子屡次把霍光的过失记下交给燕王，使燕王上书给皇帝，告发霍光。又说苏武出使匈奴二十年，不投降，回到汉廷后，只做典属国。而大将军属下的长史官并无功劳，却被提升为搜粟都尉，霍光专权放肆。等到燕王等人谋反，被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交，燕王又因苏武功高而官小数次上书，替他抱不平，他的儿子又参与了谋反，主管刑狱的官员上书请求逮捕苏武。霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。
过了几年，昭帝死了。苏武以从前任二千石官的身份，参与了谋立宣帝的计划，赐封爵位关内侯，食邑三百户。过了很久，卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言曾讲到苏武的这两点长处。宣帝召来苏武在宦者令的衙门听候宣召。多次进见，又做了右曹典属国。因苏武是节操显著的老臣，只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优宠他。苏武把所得的赏赐，全部施送给弟弟苏贤和过去的邻里朋友，自己家中不留一点财物。皇后的父亲平恩侯、宣帝的舅舅平昌侯和乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，都很敬重苏武。
苏武年老了，他的儿子以前被处死，皇帝怜悯他。问左右的人：“苏武在匈奴很久，有儿子吗？”苏武通过平恩侯向宣帝陈述：“以前在匈奴发配时，娶的匈奴妇人正好生了一个儿子，名字叫通国，有消息传来，想通过汉使者送去金银、丝绸，把男孩赎回来。”皇帝答应了。后来通国随汉使者回到了汉朝，皇帝让他做了郎官。又让苏武弟弟的儿子做了右曹。
苏武活到八十多岁，汉宣帝神爵二年（前60年）病亡。
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【学习目标】
知识目标：积累文中实词、虚词和文言句式。
能力目标：借助工具书读懂文章内容；了解本文对比手法的运用。
情感态度目标：学习苏武坚贞不屈的爱国精神。
教学重难点：1、积累文中的实词、虚词和句式。
2、在对比中分析苏武的人物形象。
【导学提纲】：
一、预习准备：1、查阅有关资料，了解文章背景。
2、预习课文，大致疏通文意。
二、课堂教学：
1、学生简介背景：
教师掌握：汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争，其中取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。所以，到公元前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并迫使他投降。《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞，大义凛然，视死如归的民族气节。
2、作者介绍：
班固（32——92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的。
班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”（《史通·六家》），则是其特色。
3、生读课文，标注重点实词虚词。
4、以小组为单位交流学习自己不懂的内容。21世纪教育网
5、合作讨论：班固是怎样用对照、映衬的手法塑造主人公形象的？
在出使匈奴之初，与副使张胜的对照。
在威逼利诱之时，与叛徒卫律的对照。
在以情相劝之时，与降将李陵的对照。
【基础演练】（A）21世纪教育网
1.填空。
《汉书》是我国第一部 体 史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“ ”为“志”，取消“世家”并入“ ”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。
2.给加括号字注音。
（昆邪）王（ ）（ ）、（且鞮）侯（ ）（ ）、（阏氏）（ ）（ ）、（煴）火（ ）、 左伊秩（訾）（ ） 、（ 浞）野侯（ ）
丈人（行）（ ）、 （缑）王（ ）
3.选出加点词解释有错误的一项（ ）
A.前后十余辈。（批）
B.汉天子，我丈人行也。（行辈）
C.因厚赂单于。（贿赂）21世纪教育网
D.召苏武受辞。（供词）
4.选出没有通假字的一项（ ）
A.何以女为见？
B.不顾恩义，畔主背亲。
C.单于召会武官属。21世纪教育网
D.宛王杀汉使者，头县北阙。21世纪教育网
5.选出解释错误的一项（ ）
A.因泣下沾衿，与武决去。（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去。）
B.常惠请其守者与俱。（常惠请求看守自己的人一道去见汉使。）
C.来时，太夫人已不幸。（我率兵离开长安时，你母亲已去世。）
D.勿复有云。（不再有什么云了。）
【课堂训练】(A)
阅读下文，回答后面的问题。
（苏）武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。
且鞮侯单于初立，恐汉袭之尽归汉使，武帝嘉其义，乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯，乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。
武益愈。单于使使晓武，会论虞常。欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？”（缩写节选自《汉书·苏武传》）
6.下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.虞常果引张胜 引：牵扯。
B.虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜。
C.而收系张胜 收：逮捕。
D.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋。21世纪教育网
7.对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是（ ）
A.①与②相同，③与④也相同 B.①与②相同，③与④不同
C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④也不同
8.下列各句中加点的词与例句中的“膏”用法相同的一项是（ ）
例句：空以身膏草野
A.使人止晋鄙军，留军壁邺 B.其一人夜亡
C.单于壮其节 D.欲因此时降武
9.从分句间语意关系的角度看，下列分类正确的一项是（ ）
①时汉连伐胡，数通使相窥观 ②恐前语发，以状语武 ③副有罪，当相坐 ④君因我降，与君为兄弟
A.①│②│③│④ B.①│②③│④
C.①│②│③④ D.①②│③④
10.下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。
B.虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。
C.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
【巩固提高】（B）
阅读下文，回答后面的问题。
武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反①，武子男元与安有谋，坐死。初桀、安与大将军霍光争权②，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国。大将军长史无功劳③，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武④。霍光寝其奏⑤，免武官。
数年，昭帝崩。武以故二千石与计谋立宣帝⑥，赐爵关内侯，食邑三百户⑦。久之，卫将军张安世荐武明习故事⑧，奉使不辱命，先帝以为遗言⑨。宣帝即时召武待诏宦者署⑩。数进见，复为右曹典属国 。以武著节老臣，命朝朔望，号称祭酒 ，甚优宠之。武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，皆敬重武 。
武年老，子前坐事死，上闵之。问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩侯自白：“前发匈奴时，胡妇适产一子通国，有声问来，愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。又以武弟子为右曹 。
武年八十余，神爵二年病卒 。……
注：①上官桀：武帝末年封安阳侯，与大将霍光同辅昭帝。其子上官安，娶霍光女，生女，为昭帝皇后，安被封桑乐侯。后桀父子欲废昭帝，杀霍光，立燕王。事败，灭宗族。桑弘羊：武帝时任治粟都尉，后因与上官桀等谋立燕王，夺霍光权而被杀。燕王：名旦，武帝第三子。盖主：武帝长女，封鄂邑长公主，因嫁盖侯（王信），故又称盖主。谋反事败，与燕王皆自杀。②霍光：字子孟。武帝时为奉车都尉，后受武帝遗诏辅昭帝。昭帝死，迎立昌邑王刘贺。后又废之，改立宣帝。一切政事都由其决定。③大将军：指霍光。长史：指大将军属下的长史官杨敏。④廷尉：掌管刑狱的官。⑤寝：搁置不理。⑥故二千石：即前二千石。宣帝：汉武帝曾孙刘洵，公元前七三年至前四九年在位。⑦食邑：又名采邑、采地。因食其封邑的租税而称。⑧张安世：张汤子，宣帝时拜大司马。故事：指典章制度。⑨先帝：指昭帝。⑩宦者署：宦者令的衙门。11右曹：汉时尚书令下面的加官，为空衔。12祭酒：古代祭祀时，必先推年高有德者举酒以祭。后即称年高有德者为“祭酒”。这里是对苏武的尊称。13平恩侯：许广汉（一说是许伯）的封号。许是汉宣帝皇后的父亲；平昌侯：王无故的封号。王是汉宣帝的舅舅。乐昌侯：王武的封号。武是王无故的弟弟。韩增、魏相、丙吉：都是宣帝初年的功臣。14武弟子：苏贤的儿子。15神爵二年：即公元前六○年。神爵，海埠宣帝年号。
11.解释加点词的意思。
（1）令上书告之。 告：
（2）武子男元与安有谋，坐死。 坐：
（3）数疏光过失予燕王。 疏：
12.对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是（ ）
A.①与②相同，③与④也相同 B.①与②相同，③与④不同
C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④也不同
13.句中加点词的意思和用法的判断，不同的一项是（ ）
A.还乃为典属国 B.为搜粟都尉
C.数为燕王所讼 D.又以武弟子为右曹
14.解释加点词的意思。
（1）武以故二千石与计谋立宣帝。 以： 故：
（2）先帝以为遗言。 以为：
（3）以武著节老臣，命朝朔望。 以： 朔望：
15.翻译下列语句。
（1）武在匈奴久，岂有子乎？答：
（2）武因平恩侯自白。答：
（3）上以为郎。答：
【课后延伸】（C）
16.用“独特的生活经历”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。21世纪教育网
颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治场景观察敏锐，批评中肯。
改句：独特的生活经历
【教学反思】
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《苏武传》习题答案
一、基础演练1、纪传 断代 书 列传 班固。2、hún yé jū dī yān zhī yūn zǐ zhuó hánɡ ɡōu。3、解析：C.应为“赠送”。答案：C。4、解析：A.女：通汝；B.畔：通叛；D.县：通悬。答案：C。5、解析：D.不要再说什么啦。答案：D。
2、 课堂训练6、解析：D.阴：暗地里。答案：D。7、答案：D。8、答案：A。9、答案：B。10、答案：B。
3、 巩固提高11、答案：（1）告发。（2）定罪。（3）给皇帝的奏议，这里用作动词，意思是“上书”。12、答案：A13、答案：C14、答案：（1）凭借。 从前。（2）把……作为。（3）因为。农历初一和十五。15、答案：（1）苏武在匈奴很久，有儿子吗？（2）苏武通过平恩侯向宣帝陈述。（3）皇帝让他做了郎官。21世纪教育网
四、课后延伸16、答案：对颜之推深有影响,使他熟悉时代生活的各个方面,对社会政治场景观察敏锐,批评中肯,《颜氏家训》因而成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。
参考译文：苏武归汉第二年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，苏武的儿子苏元因参与上官安的阴谋，而被处死。起初，上官桀、上官安与大将军霍光争权，上官桀父子屡次把霍光的过失记下交给燕王，使燕王上书给皇帝，告发霍光。又说苏武出使匈奴二十年，不投降，回到汉廷后，只做典属国。而大将军属下的长史官并无功劳，却被提升为搜粟都尉，霍光专权放肆。等到燕王等人谋反，被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交，燕王又因苏武功高而官小数次上书，替他抱不平，他的儿子又参与了谋反，主管刑狱的官员上书请求逮捕苏武。霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。
过了几年，昭帝死了。苏武以从前任二千石官的身份，参与了谋立宣帝的计划，赐封爵位关内侯，食邑三百户。过了很久，卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言曾讲到苏武的这两点长处。宣帝召来苏武在宦者令的衙门听候宣召。多次进见，又做了右曹典属国。因苏武是节操显著的老臣，只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优宠他。苏武把所得的赏赐，全部施送给弟弟苏贤和过去的邻里朋友，自己家中不留一点财物。皇后的父亲平恩侯、宣帝的舅舅平昌侯和乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，都很敬重苏武。
苏武年老了，他的儿子以前被处死，皇帝怜悯他。问左右的人：“苏武在匈奴很久，有儿子吗？”苏武通过平恩侯向宣帝陈述：“以前在匈奴发配时，娶的匈奴妇人正好生了一个儿子，名字叫通国，有消息传来，想通过汉使者送去金银、丝绸，把男孩赎回来。”皇帝答应了。后来通国随汉使者回到了汉朝，皇帝让他做了郎官。又让苏武弟弟的儿子做了右曹。
苏武活到八十多岁，汉宣帝神爵二年（前60年）病亡。
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