五下 15广告和招贴画 教案
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文档简介
《广告和招贴画》
教学目标
认知目标：了解广告和招贴画在生活中的运用和作用，掌握广告、招贴画设计的几大要素。 操作目标：了解制作广告和招贴画的手法，选择一种设计制作一幅招贴画。 情感态度与价值观目标：激发学生创作灵感，施展他们的个性，提升审美情趣。
教学重难点
教学重点：了解广告和招贴画在生活中的运用和作用及其设计的要素。
教学难点：掌握广告招贴画设计的几大要素，能创作出富有个性的作品。
教学设计
铺垫：交流，为学生分组，选一个组长出来，分配每一个人擅长绘画的绘画，剪刀的用剪刀，黏贴的黏贴，字写得好的写字。分组为6组。
导入
1、同学们，今天，戴老师带来了一段声音，大家来听听。
2、大家听到了什么？它在叫卖，吆喝什么？
3、这样的吆喝有什么作用呢？
4、这位同学听出来了，这样的叫卖声音，告诉我们磨剪子的人来了，需要磨剪子的人就去找他磨剪子。
5、这是一种原始广告，叫做叫卖广告。
6、同学们，你们还知道其他广告形式吗？
是的，广告从最早的叫卖广告，发展到纸制的广告，比如报纸、宣传单等，还有现在发达的电视、网络广告，形式丰富多样。
7、看，老师这的广告，张贴在哪里的？
像这种张贴在公共场所的广告，我们又叫它招贴画。
8、今天这堂课我们就来画一画，学一学广告和招贴画。板书
二、新授
1、首先，戴老师带来了2张招贴画，大家来看一看。
他们宣传的内容有什么不同？
（1）这张宣传这把菜刀的锋利，让人看了就想去购买，那这类招贴画叫商业招贴。
（2）这张宣传保护地球，是呼吁人们去做有意义的事的招贴画叫做公益招贴。
2、那如何来设计招贴画呢？
（1）请看这张，你能一眼看出它要宣传什么吗？
（2）哇！你一眼就看出宣传与书做朋友！
设计的招贴画的一大特点，图画就是要让人一目了然，所以主题要非常明确。（板书：主题明确）
（3）大家再看看他用了哪些素材来突出主题呢？（书、手）
（4）原来只要2个素材就明确主题啦！表现的画面要简洁概括。（板书：简洁概括）
3、让我们再来看看这2张招贴画，他们的主题一样？是什么？
（1）哪张招贴画更吸引你？为什么？
小结：一张吸引人的招贴画把与主题相关的素材用拟人、夸张的手法，还运用替代方法来设计才更具吸引。（板书：构思巧妙）
4、看这张招贴画，色彩给你什么感觉？
火红的底色配上绿色的树叶，色彩对比强烈更加吸引人。原来，招贴画中的图画设计，一定要主题明确，简洁明确，构思巧妙。
5、看这张招贴画，你能看出它宣传什么？
那加上一段文字后呢？主题是不是更加明确？
6、招贴画除了有图画外，还要有号召力的文字，不但能使主题更加明确，还让人深思，发人深省。就像这幅《最后一滴水》，让我们知道浪费水资源等于慢性自杀。
7、字体写得如何？工整、醒目
3、创作
1、接下来，老师在网上看到一段视频，想分享给大家。
2、看了以后有什么感想？
是啊！我们的地球日益恶化，我们能为地球做点什么？
3、今天，我们就以《保护环境》为主题来设计招贴画，呼吁大家一起来保护地球。
4、已经有学生设计好了，让我们来欣赏
（1）宣传的是什么？用了哪些素材？
小结：森林被砍伐了，小鸟无家可归，呼吁我们植树造林，还小鸟一个家。
（2）宣传什么？与第一张比，它从正面宣传植树造林，而第一张通过破坏树木让人保护意识。
（3）宣传什么？尾气污染，地球的破坏，创意的地方是哪些卡通形式更人性化，让人感同生受。
5、欣赏了这么多的招贴画，戴老师也想来设计一张招贴画。看我准备了什么素材，猜猜我要宣传什么？
需要添加什么吗？如何使画面更生动。用什么颜色做底色较好？
写上什么文字好呢？
6、最后，看看你们桌子上都有什么材料，几人合作完成设计。
四、开始创作
下面请大家以小组为单位，合作交流设计一张保护环境的招贴画。
1、保护环境的题材有很多，除了这个，你还能想到和老师不一样的题材吗？交流一下，并思考如何设计。
2、开始制作。文字要工整，规范。
3、点评，如何设计的呢？可以怎样修改效果会更好呢！
五、
同学们，在我们生活中广告和招贴画无处不在，它吸引我们的眼球，影响我们的生活，已经成为我们生活的一部分。保护环境人人有责，希望同学们从这些奇特的广告中激发灵感，创作出更多好的作品。
教学目标
认知目标：了解广告和招贴画在生活中的运用和作用，掌握广告、招贴画设计的几大要素。 操作目标：了解制作广告和招贴画的手法，选择一种设计制作一幅招贴画。 情感态度与价值观目标：激发学生创作灵感，施展他们的个性，提升审美情趣。
教学重难点
教学重点：了解广告和招贴画在生活中的运用和作用及其设计的要素。
教学难点：掌握广告招贴画设计的几大要素，能创作出富有个性的作品。
教学设计
铺垫：交流，为学生分组，选一个组长出来，分配每一个人擅长绘画的绘画，剪刀的用剪刀，黏贴的黏贴，字写得好的写字。分组为6组。
导入
1、同学们，今天，戴老师带来了一段声音，大家来听听。
2、大家听到了什么？它在叫卖，吆喝什么？
3、这样的吆喝有什么作用呢？
4、这位同学听出来了，这样的叫卖声音，告诉我们磨剪子的人来了，需要磨剪子的人就去找他磨剪子。
5、这是一种原始广告，叫做叫卖广告。
6、同学们，你们还知道其他广告形式吗？
是的，广告从最早的叫卖广告，发展到纸制的广告，比如报纸、宣传单等，还有现在发达的电视、网络广告，形式丰富多样。
7、看，老师这的广告，张贴在哪里的？
像这种张贴在公共场所的广告，我们又叫它招贴画。
8、今天这堂课我们就来画一画，学一学广告和招贴画。板书
二、新授
1、首先，戴老师带来了2张招贴画，大家来看一看。
他们宣传的内容有什么不同？
（1）这张宣传这把菜刀的锋利，让人看了就想去购买，那这类招贴画叫商业招贴。
（2）这张宣传保护地球，是呼吁人们去做有意义的事的招贴画叫做公益招贴。
2、那如何来设计招贴画呢？
（1）请看这张，你能一眼看出它要宣传什么吗？
（2）哇！你一眼就看出宣传与书做朋友！
设计的招贴画的一大特点，图画就是要让人一目了然，所以主题要非常明确。（板书：主题明确）
（3）大家再看看他用了哪些素材来突出主题呢？（书、手）
（4）原来只要2个素材就明确主题啦！表现的画面要简洁概括。（板书：简洁概括）
3、让我们再来看看这2张招贴画，他们的主题一样？是什么？
（1）哪张招贴画更吸引你？为什么？
小结：一张吸引人的招贴画把与主题相关的素材用拟人、夸张的手法，还运用替代方法来设计才更具吸引。（板书：构思巧妙）
4、看这张招贴画，色彩给你什么感觉？
火红的底色配上绿色的树叶，色彩对比强烈更加吸引人。原来，招贴画中的图画设计，一定要主题明确，简洁明确，构思巧妙。
5、看这张招贴画，你能看出它宣传什么？
那加上一段文字后呢？主题是不是更加明确？
6、招贴画除了有图画外，还要有号召力的文字，不但能使主题更加明确，还让人深思，发人深省。就像这幅《最后一滴水》，让我们知道浪费水资源等于慢性自杀。
7、字体写得如何？工整、醒目
3、创作
1、接下来，老师在网上看到一段视频，想分享给大家。
2、看了以后有什么感想？
是啊！我们的地球日益恶化，我们能为地球做点什么？
3、今天，我们就以《保护环境》为主题来设计招贴画，呼吁大家一起来保护地球。
4、已经有学生设计好了，让我们来欣赏
（1）宣传的是什么？用了哪些素材？
小结：森林被砍伐了，小鸟无家可归，呼吁我们植树造林，还小鸟一个家。
（2）宣传什么？与第一张比，它从正面宣传植树造林，而第一张通过破坏树木让人保护意识。
（3）宣传什么？尾气污染，地球的破坏，创意的地方是哪些卡通形式更人性化，让人感同生受。
5、欣赏了这么多的招贴画，戴老师也想来设计一张招贴画。看我准备了什么素材，猜猜我要宣传什么？
需要添加什么吗？如何使画面更生动。用什么颜色做底色较好？
写上什么文字好呢？
6、最后，看看你们桌子上都有什么材料，几人合作完成设计。
四、开始创作
下面请大家以小组为单位，合作交流设计一张保护环境的招贴画。
1、保护环境的题材有很多，除了这个，你还能想到和老师不一样的题材吗？交流一下，并思考如何设计。
2、开始制作。文字要工整，规范。
3、点评，如何设计的呢？可以怎样修改效果会更好呢！
五、
同学们，在我们生活中广告和招贴画无处不在，它吸引我们的眼球，影响我们的生活，已经成为我们生活的一部分。保护环境人人有责，希望同学们从这些奇特的广告中激发灵感，创作出更多好的作品。