课件30张PPT。杭州西湖安徽黄山富春江
风光富春江天下佳山水,古今推富春。 (元·吴桓赞)钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。 (唐·韦庄)三吴行尽于山水,犹道桐庐景情美。(宋·苏东坡)一折青山一扇屏,一湾清水一条琴。无声诗兴有声画,须在桐庐江上寻。 (清·刘嗣绾) “天下西湖三十六,就中最好是杭州。”可是,你曾否想
过,只要你再向前跨出一步,你一定会惊喜地发现,有一条
秀绝人寰的 ,如绿色的飘带索绕徜徉在同样青翠的
群山间,她上面缀满了无数眩目的珍宝,让人目不暇接,流
连忘返。古往今来,有多少游客为这山光水色所倾倒,留下
了多少诗篇,多少画卷,多少脍炙人口的美丽传说……富春江 富春江,全长110公里,一头连着素有“人间
天堂”美誉的杭州西湖,一头连着人称“归来不看
岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神
奇的魅力,巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的
历史遗迹缀连成片,相映成辉,有人赞美富春江
“揽天下奇景于一身”,这也许有些夸张,但人们
称她为中国的黄金旅游线却并非过誉…… 西湖黄山富春江三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。
宋代苏东坡钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。
唐朝韦庄天下佳山水,古今推富春。
元代吴桓与朱元思书吴均学习目标1、了解本文作者及时代背景,初步感
知课文。2、听读课文,加强朗读训练。3、感受富春江自然美景,激发热爱祖
国传统文化,热爱祖国大好山河的
感情。 吴均(469~520),南朝梁文学家。字叔痒。
他出生在贫寒家庭,性格耿直,勤奋好学,很有
才艺。仕途上很不得意。他因私撰写《齐春秋》
武帝以“其书不实”为由,派人责问,下令焚毁,
并免去吴均的官职。不久,武帝又召见吴均,命
他撰写《通史》。未及成书即去世。
他善于以骈文写书信, 文笔清丽,韵味隽永,
融情于景,简洁明快。作者简介整体感知 《与朱元思书》虽名为书,从内容上看则是一篇典
型的山水游记。全文144字,生动形象地写出了富春江
自富阳到桐庐间的山光水色,描绘了祖国南方秀丽江山
的奇异美景,使人读后有悠然神往之感。朗读指导风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意/东西。
自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。轻松舒缓惊叹第一段:有写景,有叙事, 有抒情。 写景: 叙事: 抒情:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。奇山异水,天下独绝。急湍甚箭
猛浪若奔有时朝发白帝,暮到
江陵,其间千二百里,
虽乘奔御风不以疾也。这两句写法有什么不同?直接描绘急湍、
猛浪的形象,使
人恍若亲见间接描写,流速之
快是经过计算流程
和与他物作比较后
才感知的 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
使人看了感到有寒凉之意的树“高山”凭依(高峻的)的形势,争着向上轩,高;邈,远这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣到天上,戾,至平息热衷于功名利禄的心筹划、治理流连忘返;“反”同“返”
横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上面,名词作状语好像,如同互相掩映看见,一说同“现”,显现,显露小结:此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山,并抒发了人在此山中的感受。在这里,作者既从侧面烘托出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。(慨叹、平缓、轻慢)鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日(轻松、欢快)(惊叹) 研读最后四句横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 犹言明中有暗,暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此:富贵中的人们自有他们的享受,但未必没有烦恼;而遁迹山林的人,生活上固有种种不便,但他们的快乐确实难以比拟的。 用这种方式来结束课文,余味无穷。
异水:奇山:“清”“急”视听千丈见底
直视无碍急湍甚箭
猛浪若奔高山寒树
轩邈成峰泉水作响好鸟成韵蝉转不穷猿叫无绝奇山异水 天下独绝小结: 本文通过描写富春江的奇山异水,抒发了作者对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。风烟俱净天山共色 从整体色彩看,最
合适的原句是什么?水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。请看图片中的水,用原文中的哪几句描述最合适?夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰泉 水 激 石,泠 泠 作 响;
好 鸟 相 鸣,嘤 嘤 成 韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。请展开想象用原文中的句子描述。清泉飞瀑横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日1.下列画线字注音有误的一项是( )。
A.缥碧piǎo 无碍ài 泠泠作响líng
B.飘荡dàng 急湍tuān 嘤嘤成韵yīng
C.轩邈miǎo 经纶lún 鸢飞戾天yuān
D.横柯kē 窥谷kuī 好鸟相鸣Dhàohǎo⒉下列画线词解释有误的一项是( )。
A.负势竞上,互相轩邈(凭依)
B.鸢飞戾天者,望峰息心(至)
C.经纶世务者,窥谷忘反(筹划)
D.争高直指,千百成峰( )D指示向⒊下列对句子翻译有误的一项是( )。
A.从流飘荡,任意东西。
(我泛着小船)随着江流飘浮荡漾,听任它时而向东,时而向西。
B.急湍甚箭,猛浪若奔。
急流猛浪,比箭还飞得快,又像奔马一样。
C.好鸟相呜,嘤嘤成韵。
美丽的鸟儿在相互对叫着,鸣声嘤嘤,和谐动听
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。D蝉鸣叫了千次也不停歇,猿啼叫了百次也不断绝。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。二、填空题
⒋《与朱元思书》选自《 》,作者 。本文是 文,多处使用了对偶句。结构是 式,总写的一句是“ ”⒌对偶这种修辞方法主要有如下几个特点:
①
②
③艺文类聚吴均骈体总分奇山异水,天下独绝字数相等结构相同意思相对作业1、有感情熟练朗读课文,注意停顿、语气。2、识记重点词语,练习翻译课文。同学们: