统编版语文六年级下册小升初古诗文及日积月累专练（含答案）

小升初古诗文及日积月累专项（二）
一、填空题
1．默写古诗文。
（1）____，杨柳依依。
（2）日暮汉宫传蜡烛，____。
（3）____，立根原在破岩中。
（4）春风又绿江南岸，____。
（5）谁道人生无再少？____！休将白发唱黄鸡。
2．补充句子。
（1）________，________；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》
（2）粉骨碎身浑不怕，________。——《石灰吟》
（3）劝君更尽一杯酒，________。——《送元二使安西》
（4）________，________。今我来思，雨雪霏霏。——《采薇》
（5）望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“________，________”，顿觉清香阵阵。
（6）“家祭无忘告乃翁”是陆游告知他儿子不要忘了把________ （原文）告诉他。
（7）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这两句诗出自________的《________》。诗中的“飞将”指的________，“胡马”指________。
3．补充句子。
（1）_______，不破楼兰终不还。
（2）书到用时方恨少，_______。
（3）_______，水村山郭酒旗风。
（4）最是一年春好处，_______。
（5）_______，相去复几许。_______，脉脉不得语。
4．根据提示，写诗句。
诵读古诗词，与古人相遇相知。与王安石相遇，感受他“春风又绿江南岸，______________。”的情思；与杜甫相遇，体会他“______________，当春乃发生。”的喜悦；与王维相遇，感悟他“劝君更尽一杯酒，______________。”的情谊；与郑燮相遇，学会他“______________，任尔东西南北风。”的骨气；与苏轼相遇，理解他“谁道人生无再少？门前流水尚能西！______________。”的情怀。
5．古诗词默写。
（1）____，寒食东风御柳斜。
（2）中庭地白树栖鸦，____。
（3）____，西出阳关无敌人。
（4）门前流水尚能西，____。
（5）____，唤取归来同路。
（6）春风又绿江南岸，____。
（7）____，绝胜烟柳满皇都。
6．把古诗词补充完整。
（1）黑云翻墨未遮山，____。
（2）____，水村山郭酒旗风。
（3）今夜月明人尽望，____。
（4）春风又绿江南岸，____。
（5）____，润物细无声。
（6）谁道人生无再少？____！
7．古诗文运用。
（1）老师循循善诱就像春雨一样，正如杜甫的诗句：“____，____。”
（2）《寒食》一诗中：“____，____。”写出了京城柳絮飞舞，落红无数的迷人景象。
（3）同在月下，诗人却会有不同的感受，孟浩然的诗句：“野旷天低树，____。”抒发的是游子思乡之情；辛弃疾的“____，清风半夜鸣蝉”则表达了对农村风光的喜爱。
（4）《浪淘沙》中，描写黄河雄伟的气势的诗句是：“九曲黄河万里沙，____。”
（5）一个人如果年轻时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息，《长歌行》中“____，____”告诫人们要趁青春年少，奋发向上。
8．经典诗文，理解填空。
（1）____，要留清白在人间。【明】于谦《石灰吟》
（2）____，任尔东西南北风。【清】郑燮《竹石》
（3）盈盈一水间，____。《迢迢牵牛星》
（4）今夜月明人尽望，____。【唐】王维《十五夜望月》
（5）____，三军过后尽开颜。毛泽东《七律·长征》
（6）____，两山排闼送青来。【宋】王安石《书湖阴先生壁》
9．古诗文诵读积累。
（1）雷震《春晚》：牧童归去横牛背，________。
（2）翁卷《乡村四月》：绿遍山原白满川，________。
（3）王安石《书湖阴先生壁》：________，两山排闼送青来。
（4）苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，________。
（5）韩愈《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，________。
（6）《论语》：默而识之，________，________。
（7）王建的《十五夜望月》中，诗人借月抒怀，委婉地表达了思念之情的诗句是：________，________。
10．古诗文默写。
（1）河汉清且浅。____________。（《迢迢牵牛星》）
（2）____________，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）
（3）今夜月明人尽望，____________。（王建《十五夜望月》）
（4）大漠沙如雪，____________。（李贺《马诗》）
（5）粉骨碎身浑不怕，____________。（于谦《石灰吟》）
（6）千磨万击还坚劲。____________。（郑燮《竹石》）
（7）____________，西出阳关无敌人。（王维《送元二使安西》）
（8）____________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
11．根据要求写出诗句或者名言警句。
①春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：________，_______。
②明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？______，__________。
③母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：_______，_______。
④夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：________，_______。
⑤有的同学不认真学习，不知道珍惜时间。老师就语重心长地说：“______，___________。”
12．补充下列古诗词。
（1）浮云游子意，____________________________ 。
（2）不畏浮云遮望眼，____________________________。
（3）_____________________________，夜静春山空。
（4）子曰：“三人行，_____________________________。
（5）南朝四百八十寺，_____________________________。
（6）晴川历历汉阳树，_____________________________。
13．诗句与名著。
（1）接天莲叶无穷碧，___________________________。
（2）飞流直下三千尺，___________________________。
（3）___________________________，侧坐莓苔草映身。
（4）爆竹声中一岁除，___________________________。
（5）《水浒传》的作者是___________________________，该书描写了以___________________为首的好汉聚义、打家劫舍、杀富济贫的豪举。
（6）名著中的人物很多都有绰号，如“卧龙”是诸葛亮、“美髯公”是_________________、“小霸王”是__________________、“常胜将军”是__________________。
14．记忆积累。
（1）老师常说：“_________。”他希望学生们将来都能超越他。
（2）留连戏蝶时时舞，_________。
（3）他赚了一些钱以后，就开始过起了奢侈生活、我想借用《增广贤文》中的一句话劝告他：“_________，_________。”
（4）生活中总会遇到困难和坎坷，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个扭转局面的契机。正如陆游所说“_________，_________。”
15．日积月累。
①人固有一死，或__________，或__________。我认为__________、_________的死重于泰山。
②腊八粥》一文中则重点写了____________这件事，刻画了一个__________的八儿形象，也从侧面表现了______________。
③《学弈》选自《__________》，这则故事讲了__________，告诉我们_____________这个道理。
④真理诞生于一百个问号之后》一文中的论点是：真理诞生于一百个问号之题后。发现真理须具备的三个条件是_____________、_____________、_____________。
⑤当同学学习不努力，你会用“_____________，_____________”劝诫他；我们都是孝顺的孩子，如果你去告诫别人孝敬自己的父母，你该说：“__________，__________”；我们无意中做的事情，却获得了出人意料的结果，这可真是“________”啊！关于改革，习近平总书记曾强调，“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”，这和我们学过的《周易》中的名言“穷则变，_______，________”蕴含的道理一样。
16．根据平时的积累填空。
（1）“近水知鱼性，__________。”告诉我们亲身实践的重要性；如果同学不爱学习，我想用《长歌行》中的“_________，__________。”来劝告他。
（2）王维在《送元二使安西》中点出送别主题的句子是“劝君_________，西出_________”；同样是送别，《卜算子·送鲍浩然之浙东》中表达的是“才始送春归，___________”。
（3）青，取之_______。
（4）常将有日思无日，____________。
17．积累。
（l）面对全国抗击新冠疫情的一幕幕，你最想用哪些四字词语来赞颂中国人民的抗疫精神，请至少写出两个_______________。
（2）先按原文填空，再按要求答题。
这种境界，既使人_________，又叫人_________，既愿_________，又想_____________。这是老舍先生写的《草原》中的一句话，你还读过老舍先生的哪些文学作品，请至少写出一篇或一部作品的名称_________。
（3）中国自古以来就讲究“百善孝为先”，用比喻来说明孝敬父母道理的有“鸦有反哺之孝，___________。”劝诫人们及时孝敬、陪伴父母的有“树欲静而风不止，___________。”
（4）春天是一个令人诗兴大发的季节，从古至今很多著名的诗人都曾经留下了千古名篇来赞美春天。朱熹的《春日》中“等闲识得东风面，____________。”写出光景之新，寻芳所得；叶绍翁的《游园不值》中“_____，一枝红杏出墙来。”写出了春的蓬勃；请你再写出两句描写春天的古诗句“___________，_____________。”
（5）在与你朝夕相处六年的同学分别之际，请为你最要好的同学写几句毕业赠言，要求用上能够体现同学情深的古诗句。
_____________
18．根据本学期的学习积累填空。
（1）习近平主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会，讲到变革创新时，他引用了《淮南子》中的一句话：“________________，________________；________________，________________。”来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
（2）小明暑假和妈妈去西北旅游。夜晚，他看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小明不禁用李贺的诗句赞美道：________________，________________。
（3）生活中，有时候我们做一件事花了很大精力，结果却并没有如愿；而不知何时不经意的一件事却会顺利地得到好结果，这真是：________________，________________啊！
（4）我们常常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“________________，________________”这句话来赞美老师对我们潜移默化的教育。
19．积累运用。
（1）诗中有景：《寒食》中“_______________，______________”描写了暮春时节长安城处处柳絮飞舞、落红无数，御花园里柳枝飘荡的景色；《十五夜望月》中“_______________，______________”描写了中秋节夜晚庭院中的景色。《长歌行》中“_____________，______________”则写出了春天万物一派欣欣向荣的景象。诗中有情：《泊船瓜洲》中“_______________，______________”两句生动地表达了诗人的思乡之情。诗中有理：《春夜喜雨》中“________________，________________”这句诗来形容老师对学生潜移默化的影响。
（2）虽与之俱学，_____________。
两小儿笑曰：“_________________________？”
20．日积月累我会填。
（1）若到江南赶上春，_______________。（《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
（2）今夜月明人尽望，_______________。（《十五夜望月》）
（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，_______________。（《学弈》）
（4）小学即将毕业，想起老师们对我们的无私奉献和关怀，我想把这句诗赠予老师：“_______________，_______________。”
（5）毛泽东在《为人民服务》一文中写到，中国古时候有个文学家叫做_________________的说过：“_______________，_______________，_______________。”
（6）李贺笔在《马诗》中，用“_______________，_______________”抒发了他渴望建功立业的心愿。
（7）《尼尔斯骑鹅旅行记》是__________（国籍）作家_______写的，书中的尼尔斯，本来是一个_______的孩子，在经历了许多事情后，最终成长为一个_______的孩子。
21．积累与运用。
①____________，日久见人心。希望我们的友情经得起时间考验。
②爸爸常常教导我：“少壮不努力，____________。”
③《迢迢牵牛星》中，最能体现织女因与牛郎分离而悲伤的诗句是：____________，____________。
④“良药苦口利于病，____________。”这句话启示我们要善待批评。
⑤李大钊宁死不屈，让我想到了诗句：“_____________，要留清白在人间。”
⑥《江上渔者》中，范仲淹体现渔民捕鱼艰险的诗句是：_____________，____________。
⑦苟利于民，不必法古；_____________，_____________。
22．把下面的句子补充完整。
（1）读书须用意，____________________。
（2）人生自古谁无死？____________________。
（3）弈秋，____________________。
（4）春色满园关不住，____________________。
（5）____________________，燕山月似钩。
（6）两小儿笑曰：____________________？
23．根据语境填写古诗词名句。
（1）中国古代文人笔下的“雨”，往往赋予了多种含义。有对春“雨”适时降临流露出喜爱之情，如杜甫《春夜喜雨》中“___________，___________”两句就是真性情的自然抒发；有的是为了给送别增添一份离愁别绪的氛围，如王维《送元二使安西》中“__________，________”就是为送别作铺垫；也有写雨是为了突出季节的特点，如苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“________，________”写雨骤、雨急就是为了突出夏季西湖之美。
（2）《七律 长征》中用夸张的修辞手法写出红军翻山越岭的革命豪情的句子是“__________ ，___________”。
（3）北宋政治家王安石退居南京时，写下许多宁静田园生活的名句，如《书湖阴先生壁》中用拟人的手法写出推门望见秀美青山，碧水萦绕农田的句子是“_________，__________”。
（4）黄河是我们的母亲河，唐代刘禹锡在《浪淘沙》中直接点出黄河特点的诗句是“____________，_______”。
24．根据积累和理解填空。
（1）《十五夜望月》是唐朝诗人王建创作的一首描写农历________节月夜的诗。
（2）我们常用《长歌行》中的“________，________”来激励青少年珍惜时间、发奋学习。
（3）和别人交谈的时间虽然很短，但是受益却很大，胜过读许多年的书，可以用《增广贤文》的格言“_______，_____”来形容。
（4）《游园不值》中表现春天勃勃生机的诗句是“_______，_______。”
（5）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“________，_______，_______。”
（6）人们经常用《春夜喜雨》里的诗句赞美春雨：“________，________。”
25．根据具体语境在横线上填上合适的名言警句或古诗词。
①小华犯了错误，但他听不进别人的批评，我会用“______________，忠言逆耳利于行。”来劝告她；古人认为由俭入奢易，由奢入俭难，“常将有日思无日，______________。”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，______________。”是在告诫我们孝顺父母要从当下做起。
②古诗词中有浓浓的诗情：“春风又绿江南岸，______________。”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，______________。”，那是收复河山时的激动；“______________，只留清气满乾坤。”，那是一种高尚的品格；______________，绝胜烟柳满皇都。”“春色满园关不住，______________。”那是对春天的喜爱。
26．日积月累。
①“_________，_________。”这句俗语的意思是：不要总以为你非常努力，其实还有很多比你更加努力的人。
②《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光皎洁的诗句是“________，________”。
③《长歌行》一诗中说明时间一去不复返，劝导人们要珍惜时间，不要到老了再后悔的句子是“百川东到海，何时复西归？________，________”。
④_________，_________；插柳之恩，终身难忘。
⑤六年来，我积累了不少优美的古诗词：面对各种困难和挫折时，我总会想起郑燮《竹石》中的“_____________，______________。”
27．补充古诗名言。
（1）________，不知秋思落谁家。 —[唐]王建《十五夜望月》
（2）明月别枝惊鹊，________。 —[宋]辛弃疾《西江月》
（3）随风潜入夜，________。 —[唐]杜甫《春夜喜雨》
（4）劝君更尽一杯酒，________。 —[唐]王维《送元二使安西》
（5）谁道人生无再少？________！ —[宋]苏轼《浣溪沙》
28．名句积累。
（1）作家老舍笔下的草原______（填写四字词语）﹔那些小丘的线条是那么______，就像只用______，不用墨线______的中国画那样，到处______，轻轻______。
（2）中华诗词博大精深：“纸上得来终觉浅，______”，强调了实践的重要:“______，我言秋日胜春朝”、前后对比，写出诗人的乐观自信；“何当金络脑，______”，抒写诗人渴望为国建立功业的豪情：“______，千万和春住”，寄托诗人对朋友的美好祝愿；“五岭逶迤腾细浪，______”，运用夸张的手法，衬托红军不畏艰难的高大形象。
29．按要求完成填空。
①吟诗可赏景。“______________________，水村山郭酒旗风”是秀丽的江南；“大漠沙如雪，_______________________”是雄浑的大漠；“春城无处不飞花，_____________________”中有迷人的春景；“__________________，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。
②学文能修身。于谦以诗明志：“__________________，__________________。”毛泽东在《为人民服务》中引用名言说明了人生的意义：“人固有一死，__________________，_____________________。”我们要勇于接受他人批评意见，正如有格言告诉我们：__________________，__________________。
30．根据课内外学习，完成填空。
（1）诗文集锦
①五岭逶迤腾细浪，______________。
②______________，花木成畦手自栽。
③日暮汉宫传蜡烛，______________。
④______________，烈火焚烧若等闲。
⑤中庭地白树栖鸦，______________。
⑥______________，子欲养而亲不待。
⑦______________，快走踏清秋。
⑧一人虽听之，一心以为有______________，思______________。
（2）过去的日子如轻烟，_____________，如薄雾，_____________。
（3）《鲁滨逊漂流记》是一本令人无限惊讶的书，以第_____人称写的长篇小说，鲁滨逊在荒岛上生活了____年，他在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫“________”。
31．诗文积累。
①古典诗词表达情感的方式相同。王建在《十五夜望月》中以疑问式委婉语气抒发思亲之愁：“_______，_____。”于谦在《石灰吟》中托物言志：“_________，________。”文天祥直抒胸臆表达民族气节：“人生自古谁无死，_________。”
②散文是抒发真情实感的文学体裁。朱自清在《匆匆》中，处处流露对时光流逝的思索：八千多日子已经从我手中溜去，像_________，______________，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③名言警句是我国文化瑰宝。习近平主席在亚洲论坛上，引用《淮南子》中名句“苟利于民，_________；苟周于事，__________”，谈变革创新是当前世界的潮流，生动传神，发人深省。
32．在横线上填写合适的内容。
①莫道君行早，__________；书到用时方恨少，_______。
②一儿曰：“日初出大如车盖，_________，_________？”
③六年来，我们的课内外阅读经历精彩纷呈，我读了几篇外国小说，其中有《_____》、《_____》；我还读了宋代苏轼的一首词《浣溪沙》，其中的“______，__________”体现了作者乐观旷达的性格。
④小学六年生活一晃而过，真是______、______（写表示时间易逝的成语）。我即将升入中学，我想以“_________，_________”来鞭策和激励自己（填上恰当的格言警句）在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
试卷第1页，共3页
1． 昔我往矣 轻烟散入五侯家 咬定青山不放松 明月何时照我还 门前流水尚能西
2． 苟利于民 不必法古 要留清白在人间 西出阳关无故人 昔我往矣 杨柳依依 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 “王师北定中原日” 王昌龄 出塞
李广 侵扰内地的外族骑兵
3． 黄沙百战穿金甲 事非经过不知难 千里莺啼绿映红 绝胜烟柳满皇都 河汉清且浅 盈盈一水间
4． 明月何时照我还 好雨知时节 西出阳关无故人 千磨万击还坚劲 休将白发唱黄鸡
5． 春城无处不飞花 冷落无声湿桂花 劝君更尽一杯酒 休将白发唱黄鸡 若有人知春去处 明月何时照我还 最是一年春好处
6． 白雨跳珠乱入船 千里莺啼绿映红 不知秋思落谁家 明月何时照我还 随风潜入夜 门前流水尚能西
7． 随风潜入夜 润物细无声 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 江清月近人 明月别枝惊鹊 浪淘风簸自天涯 少壮不努力 老大徒伤悲
8． 粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲 脉脉不得语 不知秋思落谁家 更喜岷山千里雪 一水护田将绿绕
9． 短笛无腔信口吹 子规声里雨如烟 一水护田将绿绕 白雨跳珠乱入船 草色遥看近却无 学而不厌 诲人不倦 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
10． 相去复几许 春城无处不飞花 不知秋思落谁家 燕山月似钩 要留清白在人间 任尔东西南北风 西出阳关无故人 春色满园关不住
11． 举头望明月 低头思故乡 粉身碎骨全不怕 要留清白在人间 谁言寸草心 报得三春晖 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
12． 落日故人情 自缘身在最高层 人闲桂花落 必有我师焉 多少楼台烟雨中 芳草萋萋鹦鹉洲
13． 映日荷花别样红 疑是银河落九天 蓬头稚子学垂纶 春风送暖入屠苏 施耐庵 宋江 朱仝 周通 赵云
14． 青，取之于蓝而青于蓝 自在娇莺恰恰啼 常将有日思无日 莫把无时当有时 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
15． 重于泰山 轻于鸿毛 张思德 雷锋 八儿等粥 馋嘴、天真可爱 腊八粥的美味诱人 孟子·告子上 学下棋 做事要专心致志，做事才能成功 见微知著 善于发问 不断探索 书到用时方恨少 事非经过不知难 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 无心插柳柳成荫 变则通 通则久
16． 近山识鸟音 少壮不努力 老大徒伤悲 更尽一杯酒 阳关无故人 又送君归去 于蓝而青于蓝 莫把无时当有时
17． 奋不顾身 临危不惧 惊叹 舒服 久立四望 坐下低吟一首奇丽的小诗 《母鸡》
羊知跪乳之恩 子欲养而亲不待也 万紫千红总是春 春色满园关不住 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 海内存知己，天涯若比邻。
18． 苟利于民 不必法古 苟周于事 不必徇旧 大漠沙如雪 燕山月似钩 有意栽花花不发 无心插柳柳成荫 随风潜入夜 润物细无声
19． 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 阳春布德泽 万物生光辉 春风又绿江南岸 明月何时照我还 随风潜入夜 润物细无声 弗若之矣 孰为汝多知乎
20． 千万和春住 不知秋思落谁家 思援弓缴而射之 随风潜入夜 润物细无声 司马迁 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 何当金络脑 快走踏清秋 瑞典 塞尔玛·拉格洛夫 调皮捣蛋 勇敢懂事
21． 路遥知马力 老大徒伤悲 盈盈一水间 脉脉不得语 忠言逆耳利于行 粉骨碎身全不怕 君看一叶舟 出没风波里 苟周于事 不必循旧
22． 一字值千金 留取丹心照汗青 通国之善弈者也 一枝红杏出墙来 大漠沙如雪 孰为汝多知乎
23． 好雨知时节 当春乃发生 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
24． 中秋 少壮不努力 老大徒伤悲 听君一席话 胜读十年书 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 好雨知时节 当春乃发生
25． 良药苦口利于病 莫待无时思有时 子欲养而亲不待 明月何时照我还 漫卷诗书喜欲狂 不要人夸好颜色 最是一年春好处 一枝红杏出墙来
26． 人外有人 天外有天 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 少壮不努力 老大徒伤悲 十年树木 百年树人 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
27． 今夜月明人尽望 清风半夜鸣蝉 润物细无声 西出阳关无故人 门前流水尚能西
28． 一碧千里 柔美 绿色渲染 勾勒 翠色欲流 流人云际 绝知此事要躬行 自古逢秋悲寂寥 快走踏清秋 若到江南赶上春 乌蒙磅礴走泥丸
29． 千里莺啼绿映红 燕山月似钩 寒食东风御柳斜 中庭地白树栖鸦 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 或重于泰山 或轻于鸿毛 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
30． 乌蒙磅礴走泥丸 茅檐长扫净无苔 轻烟散入五侯家 千锤万凿出深山 冷露无声湿桂花 树欲静而风不止 何当金络脑 鸿鹄将至 援弓缴而射之 被微风吹散了 被初阳蒸融了 一 28##二十八 波尔
31． 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 留取丹心照汗青 针尖上的一滴水滴在大海里 我的日子滴在时间的流里 不必法古 不必循旧
32． 更有早行人 事非经过不知难 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 鲁滨逊漂流记 骑鹅旅行记或汤姆索亚历险记 谁道人生无再少 门前流水尚能西 光阴似箭 日月如梭 少壮不努力（书山有路勤为径） 老大徒伤悲（学海无涯苦作舟）