语文六年级下北师大版《孟子语录》课件

课件10张PPT。义务教育课程六年级（下）孟 子 语 录作者简介
孟子（约公元前372—前289），名轲，字子舆，鲁国邹（今山东邹城东南）人。战国时的思想家、政治家、教育家，著有《孟子》一书，提出“仁政”思想。学习目标1．反复诵读课文，理解课文内容。
2．理解生命与正义、真理的关系及生命的价值。
3．搜集孟子名言并背诵。孟子语录
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。全篇理解 鱼是我想要的，熊掌也是我想要的。如果不能同时得到这两样东西，我就舍弃鱼而选择熊掌。生也是我想要的，义（真理、信仰、有益于大众的思想和行为）也是我想要的。如果两方面不能兼顾，我就舍弃生命而选择义。你如何理解孟子的观点？
请你举出历史上有名的“舍生取义”的例子孟子名言天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
尽信书不如无书。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
恻隐之心，人皆有之。
五十步笑百步。
老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。2．成语“舍生取义”是什么意思？答：为了真理和正义，宁可舍弃生命，也不做“不义”的事。 1．孟子这段话在写法上的特点是:以什么设喻,表达了什么样的观点?答：以鱼和熊掌设喻，表达了舍生取义的观点。完成下列的两道问答题：课后作业1．背诵并默写《孟子语录》以及孟子名言。
2．完成《配套练习》的《孟子语录》一课。