第八章运动和力——牛顿第一定律、二力平衡同步练习能力提升题2021—2022学年人教版物理八年级下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第八章运动和力——牛顿第一定律、二力平衡同步练习能力提升题2021—2022学年人教版物理八年级下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 407.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-30 22:54:57 | ||
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文档简介
第八章运动和力—牛顿第一定律、二力平衡同步练习能力提升题
一、选择题
1. 一个物体受到均为的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到，则物体
A.速度减小
B.停止运动
C.按减小后的速度做匀速直线运动
D.仍按原来的速度做匀速直线运动
2. 秋高气爽，我市各学校纷纷举办了秋季运动会。对其蕴含的物理知识，描述正确的是（ ）
A.羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球一定不会落向地面
B.跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远
C.运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力
D.运动员手握住奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力不变
3. 对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（ ）
A.宇航员在月球上时的质量比在地球上时的小
B.课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力
C.足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性
D.汽车匀速转弯时，受到非平衡力的作用
4. 运动会上，小藤同学参加跳远比赛，下列说法正确的是（ ）
A.小藤助跑后起跳，是为了增大惯性
B.小藤跳起后，在空中运动的过程中不受重力
C.小藤跳起后，在空中运动到最高点时，受到的是平衡力
D.小藤落地后，在沙池里留下一个坑，说明力可以使物体发生形变
5. 如图，将系在细线下的小球由点静止释放，小球将在、两点之间往复摆动，不考虑空气阻力对小球的影响，下列说法正确的是（ ）
A.小球运动的过程中受力平衡
B.摆到点时小球的惯性最大
C.小球摆到点时细绳断裂，小球将做匀速直线运动
D.小球摆到点时所受外力消失，小球将静止
6. 我国“新冠疫情”已经基本控制，暂停个月的篮球联赛于月日复赛，如图，不计空气阻力。下列有关篮球比赛中的物理现象，说法正确的是（ ）
A.篮球在空中飞行时，不受力的作用
B.篮球离手之后，仍能飞行是因为它具有惯性
C.运动员投球，球才会飞，说明有力才会运动
D.运动员蹬地起跳时，受到的重力和支持力是一对平衡力
7. 如图所示，坐在船上的人，用力推另一只完全相同的船，两只船会相互远离而去，且有。下列说法错误的是（ ）
A.这个现象表明力的作用是相互的
B.这个现象表明力可以改变物体的运动状态
C.速度，是因为右边的船和人的质量大惯性大
D.速度，是因为左边的船受到的力大
8. 央视春晚，无人驾驶汽车向全国观众呈现了精彩的高科技大秀。如图所示，是无人驾驶汽车在平直公路上匀速行驶的情景，下列说法正确的是（ ）
A.保持安全行车距离是为了防止惯性带来危害
B.汽车轮胎刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力
C.汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力
D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是平衡力
9. 如图所示，货车内部用细线悬挂一个小球，在行驶过程中发现小球的细线摆角不同，下列关于货车运动情况的描述，正确的是（ ）
A.甲车在加速 B.甲车在做匀速直线运动
C.乙车在刹车 D.乙车在加速前进
10. 中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接．转动空心圆筒，使金属球转动（如图）．随着转速加大，网袋由静止开始向上运动．下列判断正确的是（ ）
A.金属球转动速度越大，惯性越大
B.金属球转动过程中，运动状态保持不变
C.网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力
D.网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力
11. 体育考试中，扔出去的实心球在空中继续向前运动，下列说法正确的是（ ）
A.实心球继续向前运动是受到向前的推力
B.实心球继续向前运动是受到惯性的作用
C.实心球继续向前运动是由于实心球具有惯性
D.实心球继续向前运动是由于在空中飞行时不受任何力的作用
12. 小明用水平推力推地面上的桌子，使之匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ）
A.桌子不受摩擦力
B.小明的推力等于桌子受到的重力
C.推力大于地面对桌子的摩擦力
D.推力等于地面对桌子的摩擦力
13. 如图是用力把木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法表述中正确的是（ ）
A.手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力
B.手对木块的压力和木块的重力是对相互作用力
C.木块受到的摩擦力和木块的重力是对平衡力
D.手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
14. 如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是（ ）
A.烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
B.烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
C.烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力
D.烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
15. 如图所示为跳水运动员踏板起跳时的情景．下列说法正确的是（ ）
A.①中运动员对跳板的压力与受到的支持力是一对平衡力
B.运动员能被跳板弹起，说明物体间力的作用是相互的
C.运动员离开跳板上升到最高点③时处于平衡状态
D.运动员被弹起后在空中上升的过程中，其惯性减小
16. 下列关于力与运动的叙述中，正确的是（ ）
A.足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用
B.如果物体只受一个力的作用，那么它的运动状态一定发生改变
C.放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是一对平衡力
D.风吹树动，说明物体的运动需要力来维持
17.（多选）下列说法不正确的是（ ）
A.篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变
B.水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性
C.掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用
D.游泳时向后划水，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的
18.（多选）小玲站在竖直上升的电梯中，她相对地面的速度随时间变化图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.内，电梯做匀速直线运动
B.内，电梯做匀速直线运动
C.内，小玲受到的合力不为零
D.内，小玲受到的合力始终为零
二、填空题
19. 如图所示。用力水平打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子稳稳落在原处，这是因为上面的棋子由于________要保持原来的静止状态。若轻轻的缓慢的水平打击一摞棋子中间的一个，上面的棋子会随之水平移动，这是因为上面的棋子受到________的作用，改变了它的运动状态。
20. 如图所示，在足够长的水平面上，小明用的水平推力，使重的木箱在水平面上匀速运动，内运动了，此过程木箱的运动速度是________，受到的阻力为________．
21. 在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于________或________状态进行研究。图中，、所示实验过程说明所探究的两个力需作用在________上，物体才能保持平衡状态。图中，则可验证所探究的两个力必须作用于________。
三、 实验探究题
22. 如图，小明让小车从斜面的同一高度滑下，观察比较小车沿不同的平面运动的情况．
（1）小车在斜面上运动时，受到________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用．沿斜面下滑到底，由于________会继续在水平面上滑行，但由于小车在水平方向受到摩擦力的作用，所以在运动一段距离后会停止下来；
（2）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的水平表面上开始运动时获得相同的________；物体运动的水平表面越光滑，相同情况下物体运动速度减小得越________（选填“快”或“慢”），因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将________；
（3）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在________表面上运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关；
（4）著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的．这个定律告诉我们：力是________物体运动状态的原因．该定律是在实验基础上进行推理论证，以下研究问题的方法与此相同的是________．
．用刻度尺测量物体长度时进行多次测量
．用真空铃实验探究声音能否在真空中传播
．探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
23. 多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究．下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验．如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程（四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾）．
（1）小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________，其合力为________；在水平方向受到摩擦力，这个力对小车运动状态的影响是________．
（2）为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：________．
（3）牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推广得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持________状态，这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础．
24. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下（如图所示）．观察和记录小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．
（1）为了使小车到达水平面时的速度相同，应让小车从斜面的________自由下滑．
（2）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越________；由此可以推测，如果运动的小车不受阻力，将做________运动．
（3）小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能________（选填“相等”或“不相等”）．
（4）牛顿第一定律是建立在（ ）
A.日常生活经验的基础上
B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上
（5）拓展：如图所示，摆球从点由静止释放摆到右侧最高点时，如果摆球所受的力全部消失，则摆球将________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）
25. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．
（1）当物体处于静止状态或________ 状态时，它受到的力是相互平衡的．
（2）这两个实验装置中，你认为装置________ （选填“甲”或“乙”）更科学．
（3）在装置以中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须作用在同一________ （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．
26. 小明在“探究二力平衡条件”的活动中，设计了如下图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有挂钩的两根细线通过支架上的滑轮系在卡片两对角的线的两端。
（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，小明和班上同学讨论造成这种情况的原因后，提出了两条改进建议：
①换成质量小的小卡片； ②增加砝钩码的质量。你认为可采纳的建议是________
、仅①可以、仅②可以、①或②都可以
（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，此时卡片所受拉力是由于________发生了形变产生的（选填“小卡片”、“绳子”或“钩码”）。
（3）小东同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用小明的装置进行实验________（选填“能”或“不能”）。
（4）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，观察卡片________（刚释放时/最终）是否保持平衡。
（5）在探究二力平衡条件时，最好最后验证（ ）
A.不在同一直线上的二力能否平衡
B.不在同一物体上的二力能否平衡
C.大小不等的二力能否平衡
D.方向不相反的二力能否平衡
27. 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”
（1）实验中选择轻质卡片的目的是________。
（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在同一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量上看，卡片两边所受的拉力________。（选填“相等”或“不相等”）
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________。释放时观察到________现象，则说明两个力必须作用在同一直线。
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开观察实验现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是________。
（5）如图乙所示是小明同学为了探究二力平衡条件不断改进并先后设计的三个实验方案，请你判断出他们改进的先后顺序：________（用字母表达）。
（6）图中，右端钩码，左端钩码为，当物体静止时（ ）。
A. B. C.＝ D.都有可能
参考答案
2022年3月10日初中物理
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D D D D B D A D D
11 12 13 14 15 16 17 18
C D C C B B ABC BC
二、 填空题
19.惯性,摩擦力 20.,
21.静止状态,匀速直线运动,同一直线,同一物体上
三、 实验探究题
22.（1）非平衡力,惯性 （2）速度,慢,匀速直线运动
（3）毛巾,粗糙程度有关
（4）改变,
23.（1）重力和支持力,零,减小车的速度（2）
（3）匀速直线运动
24.（1）同一高度 （2）远,匀速直线 （3）相等（4）D（5）静止
25.（1）匀速直线运动 （2）乙 （3）直线
26.（1） （2）绳子 （3）能 （4）刚释放时 （5）B
27.（1）卡片的重力可以忽略不计 （2）相等
（3）旋转,卡片不能保持静止 （4）作用在同一物体上
（5） （6）D试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页
一、选择题
1. 一个物体受到均为的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到，则物体
A.速度减小
B.停止运动
C.按减小后的速度做匀速直线运动
D.仍按原来的速度做匀速直线运动
2. 秋高气爽，我市各学校纷纷举办了秋季运动会。对其蕴含的物理知识，描述正确的是（ ）
A.羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球一定不会落向地面
B.跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远
C.运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力
D.运动员手握住奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力不变
3. 对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（ ）
A.宇航员在月球上时的质量比在地球上时的小
B.课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力
C.足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性
D.汽车匀速转弯时，受到非平衡力的作用
4. 运动会上，小藤同学参加跳远比赛，下列说法正确的是（ ）
A.小藤助跑后起跳，是为了增大惯性
B.小藤跳起后，在空中运动的过程中不受重力
C.小藤跳起后，在空中运动到最高点时，受到的是平衡力
D.小藤落地后，在沙池里留下一个坑，说明力可以使物体发生形变
5. 如图，将系在细线下的小球由点静止释放，小球将在、两点之间往复摆动，不考虑空气阻力对小球的影响，下列说法正确的是（ ）
A.小球运动的过程中受力平衡
B.摆到点时小球的惯性最大
C.小球摆到点时细绳断裂，小球将做匀速直线运动
D.小球摆到点时所受外力消失，小球将静止
6. 我国“新冠疫情”已经基本控制，暂停个月的篮球联赛于月日复赛，如图，不计空气阻力。下列有关篮球比赛中的物理现象，说法正确的是（ ）
A.篮球在空中飞行时，不受力的作用
B.篮球离手之后，仍能飞行是因为它具有惯性
C.运动员投球，球才会飞，说明有力才会运动
D.运动员蹬地起跳时，受到的重力和支持力是一对平衡力
7. 如图所示，坐在船上的人，用力推另一只完全相同的船，两只船会相互远离而去，且有。下列说法错误的是（ ）
A.这个现象表明力的作用是相互的
B.这个现象表明力可以改变物体的运动状态
C.速度，是因为右边的船和人的质量大惯性大
D.速度，是因为左边的船受到的力大
8. 央视春晚，无人驾驶汽车向全国观众呈现了精彩的高科技大秀。如图所示，是无人驾驶汽车在平直公路上匀速行驶的情景，下列说法正确的是（ ）
A.保持安全行车距离是为了防止惯性带来危害
B.汽车轮胎刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力
C.汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力
D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是平衡力
9. 如图所示，货车内部用细线悬挂一个小球，在行驶过程中发现小球的细线摆角不同，下列关于货车运动情况的描述，正确的是（ ）
A.甲车在加速 B.甲车在做匀速直线运动
C.乙车在刹车 D.乙车在加速前进
10. 中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接．转动空心圆筒，使金属球转动（如图）．随着转速加大，网袋由静止开始向上运动．下列判断正确的是（ ）
A.金属球转动速度越大，惯性越大
B.金属球转动过程中，运动状态保持不变
C.网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力
D.网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力
11. 体育考试中，扔出去的实心球在空中继续向前运动，下列说法正确的是（ ）
A.实心球继续向前运动是受到向前的推力
B.实心球继续向前运动是受到惯性的作用
C.实心球继续向前运动是由于实心球具有惯性
D.实心球继续向前运动是由于在空中飞行时不受任何力的作用
12. 小明用水平推力推地面上的桌子，使之匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ）
A.桌子不受摩擦力
B.小明的推力等于桌子受到的重力
C.推力大于地面对桌子的摩擦力
D.推力等于地面对桌子的摩擦力
13. 如图是用力把木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法表述中正确的是（ ）
A.手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力
B.手对木块的压力和木块的重力是对相互作用力
C.木块受到的摩擦力和木块的重力是对平衡力
D.手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
14. 如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是（ ）
A.烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
B.烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
C.烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力
D.烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
15. 如图所示为跳水运动员踏板起跳时的情景．下列说法正确的是（ ）
A.①中运动员对跳板的压力与受到的支持力是一对平衡力
B.运动员能被跳板弹起，说明物体间力的作用是相互的
C.运动员离开跳板上升到最高点③时处于平衡状态
D.运动员被弹起后在空中上升的过程中，其惯性减小
16. 下列关于力与运动的叙述中，正确的是（ ）
A.足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用
B.如果物体只受一个力的作用，那么它的运动状态一定发生改变
C.放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是一对平衡力
D.风吹树动，说明物体的运动需要力来维持
17.（多选）下列说法不正确的是（ ）
A.篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变
B.水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性
C.掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用
D.游泳时向后划水，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的
18.（多选）小玲站在竖直上升的电梯中，她相对地面的速度随时间变化图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.内，电梯做匀速直线运动
B.内，电梯做匀速直线运动
C.内，小玲受到的合力不为零
D.内，小玲受到的合力始终为零
二、填空题
19. 如图所示。用力水平打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子稳稳落在原处，这是因为上面的棋子由于________要保持原来的静止状态。若轻轻的缓慢的水平打击一摞棋子中间的一个，上面的棋子会随之水平移动，这是因为上面的棋子受到________的作用，改变了它的运动状态。
20. 如图所示，在足够长的水平面上，小明用的水平推力，使重的木箱在水平面上匀速运动，内运动了，此过程木箱的运动速度是________，受到的阻力为________．
21. 在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于________或________状态进行研究。图中，、所示实验过程说明所探究的两个力需作用在________上，物体才能保持平衡状态。图中，则可验证所探究的两个力必须作用于________。
三、 实验探究题
22. 如图，小明让小车从斜面的同一高度滑下，观察比较小车沿不同的平面运动的情况．
（1）小车在斜面上运动时，受到________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用．沿斜面下滑到底，由于________会继续在水平面上滑行，但由于小车在水平方向受到摩擦力的作用，所以在运动一段距离后会停止下来；
（2）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的水平表面上开始运动时获得相同的________；物体运动的水平表面越光滑，相同情况下物体运动速度减小得越________（选填“快”或“慢”），因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将________；
（3）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在________表面上运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关；
（4）著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的．这个定律告诉我们：力是________物体运动状态的原因．该定律是在实验基础上进行推理论证，以下研究问题的方法与此相同的是________．
．用刻度尺测量物体长度时进行多次测量
．用真空铃实验探究声音能否在真空中传播
．探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
23. 多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究．下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验．如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程（四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾）．
（1）小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________，其合力为________；在水平方向受到摩擦力，这个力对小车运动状态的影响是________．
（2）为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：________．
（3）牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推广得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持________状态，这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础．
24. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下（如图所示）．观察和记录小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．
（1）为了使小车到达水平面时的速度相同，应让小车从斜面的________自由下滑．
（2）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越________；由此可以推测，如果运动的小车不受阻力，将做________运动．
（3）小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能________（选填“相等”或“不相等”）．
（4）牛顿第一定律是建立在（ ）
A.日常生活经验的基础上
B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上
（5）拓展：如图所示，摆球从点由静止释放摆到右侧最高点时，如果摆球所受的力全部消失，则摆球将________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）
25. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．
（1）当物体处于静止状态或________ 状态时，它受到的力是相互平衡的．
（2）这两个实验装置中，你认为装置________ （选填“甲”或“乙”）更科学．
（3）在装置以中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须作用在同一________ （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．
26. 小明在“探究二力平衡条件”的活动中，设计了如下图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有挂钩的两根细线通过支架上的滑轮系在卡片两对角的线的两端。
（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，小明和班上同学讨论造成这种情况的原因后，提出了两条改进建议：
①换成质量小的小卡片； ②增加砝钩码的质量。你认为可采纳的建议是________
、仅①可以、仅②可以、①或②都可以
（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，此时卡片所受拉力是由于________发生了形变产生的（选填“小卡片”、“绳子”或“钩码”）。
（3）小东同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用小明的装置进行实验________（选填“能”或“不能”）。
（4）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，观察卡片________（刚释放时/最终）是否保持平衡。
（5）在探究二力平衡条件时，最好最后验证（ ）
A.不在同一直线上的二力能否平衡
B.不在同一物体上的二力能否平衡
C.大小不等的二力能否平衡
D.方向不相反的二力能否平衡
27. 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”
（1）实验中选择轻质卡片的目的是________。
（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在同一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量上看，卡片两边所受的拉力________。（选填“相等”或“不相等”）
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________。释放时观察到________现象，则说明两个力必须作用在同一直线。
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开观察实验现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是________。
（5）如图乙所示是小明同学为了探究二力平衡条件不断改进并先后设计的三个实验方案，请你判断出他们改进的先后顺序：________（用字母表达）。
（6）图中，右端钩码，左端钩码为，当物体静止时（ ）。
A. B. C.＝ D.都有可能
参考答案
2022年3月10日初中物理
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D D D D B D A D D
11 12 13 14 15 16 17 18
C D C C B B ABC BC
二、 填空题
19.惯性,摩擦力 20.,
21.静止状态,匀速直线运动,同一直线,同一物体上
三、 实验探究题
22.（1）非平衡力,惯性 （2）速度,慢,匀速直线运动
（3）毛巾,粗糙程度有关
（4）改变,
23.（1）重力和支持力,零,减小车的速度（2）
（3）匀速直线运动
24.（1）同一高度 （2）远,匀速直线 （3）相等（4）D（5）静止
25.（1）匀速直线运动 （2）乙 （3）直线
26.（1） （2）绳子 （3）能 （4）刚释放时 （5）B
27.（1）卡片的重力可以忽略不计 （2）相等
（3）旋转,卡片不能保持静止 （4）作用在同一物体上
（5） （6）D试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页