沪科版数学七年级下册 10.4 平移 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
10.4 平移
大厦里的观光电梯
感知生活
感知生活
升旗仪式
10.4 平 移
S
S
上海科学技术出版社 七年级数学下册
授课人 安徽省淮北市朔里实验中学 孟伟
在平面内，一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形的变换叫做平移。
　 原图形上的一点A平移后成为点A’，这样的两点叫做对应点，线段AB和线段A’B’叫做对应线段，∠A和∠A’叫做对应角。
归纳一下吧
A
B
C
A’
B’
C’
连接对应顶点AA’，BB’，CC’，DD’。
验证性质
这些线段的位置、大小分别有怎样的关系？
讨论
　　对应线段和对应角有怎样的关系？
探索
讨论
平移的性质：
1、连接对应点的线段平行（或在同一条直线上）且相等．
2、平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小（对应线段平行(或共线)且相等，对应角相等）。
发现
点、线、面、体的平移
点的平移:
线的平移:
平面图形的平移:
空间几何体的平移:
感受：
1.图中的变换属于平移的有哪些？
判断：
注：（1）图形平移的方向不一定是水平的。
（2）平移不改变图形的形状和大小。
（3）移动过程中图形自身方向不变，只有位置发生变化。
×
×
√
√
×
×
荡秋千是平移吗？
练习1：求下列两个图形的周长？
4
3
3
4
4
3
（2）灵活应用
10.4 平移
将AB平移，使A移到A１
B
A
步骤:1.连接AA1
2.过B作BB1//AA1，且BB1=AA1
3.连接A1B1
试一试
C
C1
A1
B1
如果是三角形ABC呢？
4.过C作CC1//AA1，且CC1=AA1
5.连接A1C1,连接B1C1
你行吗？
































































Ａ
B
C
D
　如图，将△ABC的顶点A移动到点D处，作出平移后的△DEF.
你是怎么作的？请说说你的方法.
1.这些图案有什么共同特点？
2.上面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图 案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？
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习题10.4中第1、2、3题;
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