人音版 七年级下册 音乐 第4单元 ☆红河谷 教案

人音版七年级下册
《红河谷》教学设计
课题：《红河谷》 课时：一课时
课型：唱歌课
教学内容：歌曲《红河谷》
教学目标：
1、知识目标：能以简单的二部合唱形式，用中等的速度、平缓的呼吸、整体统一的声音，深情地演唱《红河谷》
2、能力目标：以积极的态度感受、体验美洲音乐，尝试歌曲的创编。
3、情感目标：感受合唱中音乐的艺术魅力，激发学生合唱的兴趣，培养学生集体协作的精神。
教学理念：
本课教学设计以“初步感受合唱艺术魅力，激发学生学习合唱的兴趣，培养学生之间的协作意识。”为指导思想。
学情分析：七年级的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，但大多数学生处于变声器，好多时候紧张、胆小、想表现却又不自信，不敢大声歌唱。但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对七年级的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
教材分析：《红河谷》是一首加拿大民歌。反映了17世纪，来自移民开发北美的情景。表现了北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好的家园。歌曲为G大调，4/4拍，弱拍起的节奏性贯穿全曲。歌曲简单易学，特别是全曲只有八度音域，曲调又多在中音区进行，学起来较容易，但是歌曲分两声部，低声部旋律有四五跳进，教师在两声部教学中要采取有效的方法来训练，使学生掌握二声部旋律，并注意在合唱中的演唱方法。
教学重点与难点
1、学唱歌曲《红河谷》能够用平缓的呼吸、统一的的声音正确的歌唱。
2、在歌唱中进行简单的二声部合作，感受合唱的艺术魅力。
3、歌曲的创编
教学法：聆听法、模唱法
教学准备：钢琴
教学过程：
一、导入新课
播放天使之翼合唱团演唱的《念故乡》视频导课，激发学生兴趣
二、发声练习（提醒唱歌姿势）
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三、讲授新课
1、播放伴奏音乐简单介绍歌曲
这是一首加拿大民歌，流传于加拿大以及北美洲红河一带，红河因河水中含有红褐色的土而得名，整首歌曲表现了移居北美洲红河一带的人民通过辛勤劳动开垦荒地，建设自己的家园。
2、聆听《红河谷》
学生认真聆听，思考歌曲的演唱情绪、速度。
3、学唱歌曲，提示强调弱起唱。
（1）随琴用噜哼唱全曲。
（2）小声哼唱歌词。
（3）跟伴奏齐唱歌曲。
（4）要求用圆润连贯的声音，有感情的演唱歌曲。
4、学习简单的二声部
（1）学生齐唱第一声部，老师加入第二声部
（2）学习第二声部
（3）分组合唱双声部，要求用适宜的音量，平稳的速度去歌唱，要准确起唱并注意声部间的和谐统一。
四、拓展与创编：
1、老师翻唱爵士版《红河谷》
2、学生学习和创编。
五、总结本课内容，下课
课后反思：由于对学生的能力有所担心，所以，课堂的主动权不敢大胆地、完全地交给学生，这对学生的创造力有所扼制。课堂上参与举手、大胆发表自己对音乐的见解、想法的学生还不是很多，这可能跟自己的音乐素质和课堂调控能力缺乏有关。因此，在以后的教学中，应该给学生充分的信任，以发挥他们的创造力。