2021~2022学年度第二学期期中联考
高二语文试题
注意事项：
1.本试卷共10页，全卷满分150分，答题时间150分钟；
2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；
3.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工
整、清晰；
4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷（阅读题
共70分)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
古代小说因地位卑下，作者常攀附经史等强势文体以自高，并在小说中谈文论艺，以示博学，提
高小说的品位，因此，小说中蕴藏着丰沛的文论资源，值得挖据和利用。钱钟书先生早就注意到这
一现象，他在《读<拉奥孔>》一文中说：“把它们演绎出来，对文艺理论很有贡献。”可惜一直未受
到学界重视。谈文论艺所涉及的内容很广泛，诗文曲赋，小说戏曲、书画篆刻等无不应有尽有，或由
作者直接介入发表，或借小说中的人物代言，其中不乏精辟之见，其价值主要体现在艺术方面。
作为小说的有机组成部分，谈文论艺描写的艺术功能自是题中应有之义，当然，有不少描写游
离于故事情节之外，成为“学术之汇流，文艺之列肆”。将理论价值与文学功能完美结合，《红楼梦》
堪称典范。如第四十八回写香菱学诗，黛玉称自己喜欢山水诗人，主张写诗不必有太多的束缚，立
意最为要紧，若“意趣真”，平瓜可以不拘，词句不必修饰。她的文学主张与宝玉相似，宝玉创作（芙
蓉女儿诛)，“随意所之，信笔而去，春则以文为戏，悲则以言志清，辞达意尽为止，何必若世俗之拘
杓于方寸之间战。”这些诗论继承明人“意趣”至上的主张，又表现了宝、黛的率真个性及对自由生
意活的向往。第四十二回写宝钗论画：这国子却是像画儿一般，“你就照样儿往纸上一画，是必不能
讨好的。这要看纸的地步远近，该多演少，分主分实，该添的要添，诚减的要减，该藏的要藏，读露的
要露。”这香话不但表现出宝钗博学多识，还凸湿了地装愿守拙、富有机心的个性。又如《浮生六
记》陈荟论李杜之别，称更春欢李诗的“落花流水之趣”，司马相如等作家和（西厢记》等戏曲作品也
是地的杭头之物。其文学偏好正是地不为礼教束缚的写照。《青楼梦》第六回写把香推重（石头
高二语文期中联考试题-1-（共10页）
可
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记》的“情思缠绵”和《西厢记》的“文法词章”，也十分贴合她的个性。
《儒林外史》中，蘧太守和鲁编修的文学观念裁然相反，蘧太守认为“与其出一个断削元气的进
士，不如出一个培养阴客的通儒”，他教蘧公孙作诗要“吟咏性情”；而鲁编修则声称“八股文章若做
的好，随你做甚么东西，一要诗就诗，要赋就赋，一都是一教一条痕，一捆一掌血；若是八股文章
欠讲究，任你做出甚么来，都是野孤禅，邪魔外道”！他从小把女儿当儿子培养，教地做八股，鲁小姐
每日涵玩，诗词歌赋“正眼儿也不看它”。这样，就为后来蘧公孙和鲁小姐的婚姻不幸埋下了伏笔。
明末清初的很多小说都提出诗贵性情，虽是老生常谈，但置于当时的语境中，具有挑战八股和理学
的进步意义。
总之，古代小说中的谈文论艺描写，是古代文艺理论生产的一种特殊方式，总体成就虽不能与
专论比拟，但其中渗透着作者的创作经验，比一般的学者之论更切合实际，既可丰富古代文艺批评
理论，也可借此考察文论的传播和接受状况；而且，一般作为小说中不可分割的部分，发挥着刻画人
物性格等艺术功能。因而值得学界关注。
(摘编自万晴川《古代小说中的谈文论艺》，《光明日报》2021年5月24日)
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.古代小说中的谈文论艺，有的是由文中人物说出，有的则是被作者直接表达出来。
B.谈文论艺描写是小说的有机组成部分，小说讲究把理论价值与文学功能完美结合。
C.蘧太守、鲁编修截然相反的文学观念，分别影响了后代，为后代的婚姻不幸埋下伏笔。
D.古代小说中的谈文论艺描写值得学界关注，原因之一是其有助于刻画小说人物性格。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章直接引用钱钟书《读<拉奥孔>》中的话，证明钱先生早就关注到小说中的文论资源。
B.文章先提出古代小说中谈文论艺的现象，接着从艺术方面分析其价值，最后进行总结。
C.文章举《红楼梦》《青楼梦》等为例，证明了谈文论艺描写的艺术功能是题中应有之义。
D.文章把《儒林外史》中蘧太守和鲁编修放一起做对比论证，是为证明蘧太守观念正确。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
A.古代小说作者借助经史等强势文体，并谈文论艺，是因为希望挖掘出丰沛的文论资源。
B.古代小说中谈文论艺的描写内容非常广泛，包括诗文曲赋等，都自然融进故事情节中。
C.明末清初不少小说提出诗贵性情的观念，与当时的八股、理学针锋相对，具有进步意义。
D.古代小说中的谈文论艺描写虽成就不如专论，但比一般的学者之论更专业，更切合实际。
(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
北京冬奥会已圆满落幕，这一举世瞩目的盛会所具有的多维度意义开始展现出越来越清晰的
脉络。从2008年的夏奥会到202年的冬奥会，两次盛会，积累下留给未来的宝责财富。随着谷爱
凌、苏翊鸣在首钢滑雪大跳台上连续摘金，北京新时代城市的发展风税也一同被世界知晚。老旧厂
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可奶只
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可织2021~2022学年度第二学期期中联考
高二语文试题参考答案及评分标准
第【卷（阅读题
共70分)
一、现代文阅读(36分)】
(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）】
1.(3分)B(B项，“小说讲究把理论价值与文学功能完美结合”错误，文中只是说“将理论价值与文学功能完美
结合，《红楼梦》堪称典范”，选项扩大了范围。)
2.(3分)D(D项，不是“对比论证”，在文中属于举例论证：也不是“为证明蘧太守观念正确”，而是说明文学观
念不同，人的性情也不同。)
3.(3分)C(A项，“是因为希望挖掘出丰沛的文论资源”错误，结合“古代小说因地位卑下，作者常攀附经史等
强势文体以自高，并在小说中谈文论艺，以示博学，提高小说的品位”可知，是因为古代小说地位卑下。B
项，“都自然融进故事情节中”错误，文中说“有不少描写游离于故事情节之外”，选项曲解文意。D项，“但
比一般的学者之论更专业”错误，文中说“总体成就虽不能与专论比拟，但其中渗透着作者的创作经验，比一
般的学者之论更切合实际”，并不存在“更专业”的说法。)
(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4.(3分)B(B项无中生有。首先“冬奥会对青少年的影响最大”在文中根本没有相关意思的表示，材料一只是
说“通过冬奥会，越来越多的青少年爱上了冰雪运动”；而“谷爱凌、苏翊鸣等明星等必将带动青少年更加广
泛地参加到体有运动中”张冠李戴，材料一原文为“全国范围的“冰雪运动热'，必将带动青少年更加广泛地
参与到体有运动中来”。)
5.(3分)A(A项，“正是因为冬奥会，北京的一些老旧厂房才得以变废为宝”说法错误。从材料一“老旧厂房
变身北京冬奥组委办公地，发电厂旁建起了冬奥滑雪大跳台。这一转变也是城市发展路径转变的一个缩
影”可知，北京的一些老旧厂房转变为冬奥会的比赛场地，这是城市发展路径转变的结果，但如果按其他路
径改造，这些老旧厂房也会有其他用途。)
6.(6分)①让世界见证了中国的城市建设、经济发展、科技繁荣的高质量步伐。②传递“天下一家”“一起向未来”的
中国主张。③展示了中国传统文化的唯美与浪漫、空灵与简约。④展现了中国与世界共享机通、互利共赢的理想
与责任担当。⑤展现了群众体育运动，尤其是冰雪运动的蓬勃发展。（每点2分，答出三点即可）
(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7.(3分)D(D项，“对该问题的不确定性”错，依据文中“多年来我一直被问，写作散文受谁的影响最深…如
果自问最倾心哪位散文家，我的答案依然设变”可知“作者对该问题态度非常明确”。)
8.(6分)①以当代“骈文”的空洞和所谓“文学性”的低俗，来反衬《史记》表达的干净、朴实、灵动。②对“当代
骈文”和所谓“文学性”的批评，使文章更有现实性和针对性。③插人此内容，更能体现作者的文风，也更能
体现散文特点，使文章更加生动、活泼。（每点2分，意近即可）
9.(6分)①（史记》的叙事包含情感但含而不露，有情节但不落人世俗，评价点到为止，为后世历史叙写提供范
本。②史记》所写题材丰富多样，有鲜明的人生旋律、天道人心、仁政至德，以真正的“历史文化大散文“为
后世史料选材提供借鉴。③语言干净、朴实、灵动，似俗而雅、生动话泼，成为历史和文学语言的范例。（每
点2分，意近即可)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.(3分)A(“劝以为善防奸之意”是状语后置句型，还原句式为“以为普防奸之意劝”，联系紧密，不可断开，
排除B,D两项。另“父老、师帅，伍长”为并列成分作“置"的宾语，不用断开，“班行之于民间”应该为“（使
之)于民间班行”，主语为黄新，不应为“伍长”，故排除C项。)
11,(3分)B(B项，“由地方推荐后经朝廷登记后即可为官”解说错误，汉朝的选举制度是察举制，常以地方推
高二语文期中联考试题-答案-1（共3页）
可奶只
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