(共15张PPT)
教材P31例3整百、几百几十几及一千的读法与写法
找一找我找到的信息：第一个计数器的百位上有(5)颗珠子；第二个
计数器的百位上有(5)颗珠子，十位上有(3)颗珠子，个位上有(4
)颗珠子；第三个计数器的千位上有(1)颗珠子。要解决的问题：读出
并写出这三个数。
试一试
我先尝试着做一做：
千
百十个
百十个
千百
十个
写作：(
500
534
1000
读作：(
五百
五百三十四)
一千
9
教材P31“试一试”中间或末尾有0的三位数的读写
找一找我找到的信息：第一个计数器的百位上有(6)颗珠子，十位上
有(4)颗珠子，个位上（没有)珠子；第二个计数器的百位上有(4
)颗珠子，十位上（没有
)珠子，个位上有(6)颗珠子。要解决的问
题：读出并写出这两个数，并说说它们的组成。
试一试我先尝试着做一做：
千
百十个
千百十个
写作：(
640）
写作：（406
读作：（六百四十）
读作：（
四百零六)
1.写出下面各数。
二百三十
一百八十六
六百
七百零五
230
186
600
705
2.读出下面各数。
235
500
280
312
二百三十五
五百
二百八十
三百一十二
(3)写出4个百位上是5的三位数：
512
)、(
520
)、(
534
)、(
527
)。
(4)6个百、7个十和8个一合起来是
678
)o
(5)260的百位上是(
2
),表示
(2个百
),十位上是(
6
）,
表示(
6个十
2.小蜜蜂采花蜜。（每个数中的“5”各表
示什么)
253
523
235
五
3.读出或写出下面横线上的数。
(1)2014年巴西足球世界杯共有840
名运动员参加。
840读作：八百四十
(2)欣欣小学共有学生508人。
508读作：五百零八
(3)2015年共有三百六十五天。
三百六十五写作：365
(4)绿荫林场共有樟树八百零九棵
八百零九写作：809
4.看图写一写、读一读。
千
百十
个
千
百
十
个
写作：(
420
635
读作：（四百二十)（六百三十五)
千
百
十
个
千
百
十
个
写作：(
802
1000
读作：(
八百零二
)(一千(共17张PPT)
教材P28例1千以内数的组成
找一找
我找到的信息：小女孩的身高是（134)厘米，电风扇的价格是
(300)元。要解决的问题：3个一百是多少？在计数器上拨一拨。
试一试我先尝试着做一做：
百
百
百
6666
(三)百
(3)个百、(2)个十和（4)个一
教材P29例2千以内数的顺序
找一找我找到的信息：在计数器上一边拨珠一边数数。要解决的问题：一
十一十地数，从三百五十数到四百六十；一个一个地数，从九百八十九数到九
百九十九；九百九十九添上1是多少？一百一百地数，从一百数到一千。
试一试我先尝试着做一做：
(1)九百九十九添上1是（一千）。
(2)从右边起，第（四）位是千位。
(3)一百、二百、（三）百、（四）百、五百、（六）百、（七）百、
(八)百、（九）百、一千。
数一数。
(1)一个一个地数，从三百九十五数到四百零三。
三百九十五、三百九十六、三百九十七、三百九十八、三百九十九、四百、
四百零一、四百零二、四百零三
(2)一十一十地数，从六百八十数到七百三十。
六百八十、六百九十、七百、七百一十、七百二十、七百三十
1.填一填。
(1)10个一是（十）；(10)个十是一
百；10个一百是（一千）。
(2)从右边起，第一位是(
个
)位，第
二位是（十）位，第三位是(
百
)位，第四位是（千
)位。
2.看图填一填。
(1)下图里有(2)个百、(
5)个
十和(6)个一
606000
(2)(
2
)个百、（
3
)个十和
5
)个一组成二百三十五。
100
100
(3)下面的数是由7个(
百
)、1个
十)和5个(
)组成的。
千
百
十
个
千
百
十
个
(5)下面这些人民币一共是
三百二十一)元。
616754
5174
577P7
737酒T7
05912513
3.接着往后数出4个数。
(1)四百九十八、四百九十九、五百、五
百零一、五百零二。
(2)三百三十七、三百三十八、三百三
十九、三百四十、三百四十一。
(3)八百零六、八百零七、八百零八、八
百零九、八百一十。
(4)九百九十六、九百九十七、九百九
十八、九百九十九、一千。
可能是：一百二十四、一百
四十二、二百一十四、二百
四十一、四百一十二、四百
二十一。(共16张PPT)
教材P45例9
近似数的含义与求一个数的近似数
找一找
我找到的信息：龙岗小学有学生（695)人，东山小学有学生
(703)人。要解决的问题：这两个学校的学生各接近几百人？
东
岗小学
试一试
我先尝试着做一做：
(1)695人比(
700)人少一些，接近于(
700)人。
695≈（700
龙岗小学的学生人数接近(
700
)人。
(2)703人比(
700
)人多一些，接近于（
700
)人
703≈(700)
东山小学的学生人数接近(700
)人。
写出下面每种商品大约是几百或几千元。
189元
4099元
2990元
大约(
200)元
大约(
4000)元
大约(
3000
)元
N
e
7980元
799元
3120元
9089元
大约(3000)元
大约(9000)元
2.写出下面各数约等于几百或几千
389≈400
6970≈7000
4012≈4000
811≈800
3920≈4000
7110≈7000
3.在符合条件的下面画“√”。
(1)3125接近于下面的娜些数？
2000
3000
3100
4.下面是“五一”劳动节期间，某公园接
待游客人数。
5月1日
5月2日
5月3日
5月4日
3890人
5025人
3920人
1115人
(1)每天接待的游客人数各接近几
千人？
4000
5000
4000
1000
5.看数回答问题
494
571
383
88
899
1004
(1)哪些数在300和500之间？
383
494(共15张PPT)
教材P43例8万以内数的大小比较
找一找我找到的信息：电视机的价格是(2530)元，洗衣机的价格是
(980)元，电冰箱的价格是(2350)元，空调的价格是(3180
)元。
要解决的问题：（1)电视机和空调比，哪个价格低一些？（2)电视机和电冰箱
比，哪个价格低一些？
试一试我先尝试着做一做：
比一比、填一填。
2530
3180
思路一：2530比3000(
小)，3180比3000（大），所以2530比3180
(小)。
思路二：2530和3180都是（四）位数，比较它们的(
千)位，2530的
千位上是(2)，3180的千位上是(3)，2530千位上的数比3180千位
上的数（小），所以2530比3180（小）。
2530
2350
思路：2530和2350都是(
四)位数，先比较它们的（千
)位，2530的千
位上是(2)，2350的千位上是(2)，它们千位上的数(
相等)；再比
较它们的（百）位，2530的百位上是(5)，2350的百位上是(3)，
2530百位上的数比2350百位上的数（大），所以2530比2350（大
写一写，比一比。
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
(2635)(<(
5756）
(6532
6467)）
1.填一填、比一比。
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
T五
1000
999
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
5804
>
4026
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
T马五
工
(3486
3635
2.选一选。
(1)下面各数中，最大的是(
B
)o
A.3050
B.5030
C.3500
(2)如果3
65>3570,那么
中可
以填的数是(
C
)。
A.4
B.5
C.6
(3)下面各数中，最接近5000的数是
(
C
)o
A.4879
B.4798
C.4978
4.下面是图书馆各类图书的情况。
文学书
科技书
故事书
漫画书
3250本
2860本
3520本
2680本
(1)什么书的数量最多？什么书的数
量最少？
故事书最多，漫画书最少。(共14张PPT)
准确结果可能是多少？
教材P34例4算盘的结构及记数的方法
找一找我找到的信息：记数时要拨珠靠（梁
),一个下珠表示(1)
一个上珠表示(5)。要解决的问题：算盘是如何记数的？
试一试我先尝试着做一做：
写出算盘上各部分的名称：
（框
一（上珠）
梁
(
档
（下珠)
教材P34例4读、写算盘上的数
找一找我找到的信息：第一个算盘的个位上拨了(4)个下珠：第二个算
盘的十位上拨了(3)个下珠，个位上拨了(1)个上珠和(2)个下珠；第
三个算盘的十位上拨了(1)个上珠和(1)个下珠；第四个算盘的百位上
拨了(1)个上珠和(3)个下珠，个位上拨了(2)个下珠；第五个算盘的
百位上拨了(1)个上珠和(4)个下珠。要解决的问题：算盘上表示的数
各是多少？
试一试我先尝试着做一做：
写出下面算盘上的数
4）（37
60
(802
900
1.选一选。
(1)在算盘的十位上，1个上珠和1个
下珠靠梁，表示(
C
）。
A.2个十
B.6个一
C.6个十
(2)在算盘上拨出800，要拨(
B
个算珠靠梁。
A.8
B.4
C.5
2.连一连。
百位十位个位
百位十位个位
百位十位个位
百位十位个位
555
111
515
151
3.写一写、读一读。
五
千百十个
千百十个
88
写作：（
264
538
)
读作：（二百六十四）
(五百三十八)
4.说出下面各数是怎样组成的。
(1)(
5
)个百、(
6
)个十和
2
)个一组成(562
千百十个
妇
(2)(
6
)个百、（
3
)个十组
成(630
TBRR
千百十个
5.小马虎认数。
住佣结果配是多少？
743或383或347
我把1个上珠看成了下
珠，结果写成了343。(共15张PPT)
教材P41例7
中间或末尾有0的四位数的读写与组成
找一找我找到的信息：左边算盘千位上有(4)个下珠靠梁，十位上有
(1)个上珠和(1)个下珠靠梁，百位和个位上没有算珠靠梁：右边算
盘千位有(1)个上珠和(2)个下珠靠梁，个位上有(3)个下珠
靠梁，百位和十位上没有算珠靠梁。
要解决的问题：写出和读出算盘上的数，说说它们是怎样组成的。
试一试
我先尝试着做一做：
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
千位上是
千位上是
(4),
(7),
十位上是
个位上是
6
3
写作：(
4060
写作：（
7003
读作：（四千零六十）
读作：（七千零三
(4)个千和(6)个十
(7)个千和(3)个一
组成的数是(4060)。
组成的数是（7003)。
写一写、读一读。
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
基
K
虹
写作：（
6040
写作：(2008
读作：（六千零四十）
读作：（二千零八)
68+30=98
73-7=66
8+48=56
77-7=70
35-8=27
68-30=38
45÷9=5
8×7=56
1.看图填一填。
万位千位百位十位个位
(4)个千和(7)个十组成(4070)。
万位千位百位十位个位
带
套
(6)个千和(6)个一组成(6006
2.写一写、读一读。
万位千位百位十位个位
写作：(
1030
读作：（一千零三十
万位千位百位十位个位
写作：(
7006
读作：(
七千零六
(3)英飞特重点实验中学共有学生
2080人。
2080读作：二千零八十
(4)我国五岳中的北岳—恒山，海拔
高度为2016米。
2016读作：二千零一十六
4.连一连。
3400
三千零四十
3004
三千四百零四
3040
三千四百
3044
三千零四
3404
三千零四十四
5.用下面的数字卡片按要求组成四位数。
8
2
0
(1)最大的四位数是(
8420
),最小
的四位数是(
2048
(2)只读一个零且千位上是8的数有
8402、8204、8042、8024
)。
(3)一个零也不读且千位上是2的数有
2840、2480
6.一个四位数，千位上的数字是最大的一
位数，它是十位上的数字的3倍，百位
上的数字比十位上的数字多2，个位上
的数字是0，这个四位数是多少？
9530(共15张PPT)
万位千位百位十位个位
万位千位百位十位个位
写作：(
7000
1936
读作：（七千）
(一千九百三十六)
2.写出横线上的数。
(1)世界最高峰—珠穆朗玛峰的海
拔高度约为八千八百四十四米。
八千八百四十四写作：
8844
(2)南京长江大桥公路桥长四千五百
八十九米，铁路桥长六千七百七十
二米
四千五百八十九写作：4589
六千七百七十二写作：
6772
3.连一连，下面每个数中的5各表示
什么？
2345
5432
2534
2354
5个十
5个百
5个千
5个
4.在方框里填上合适的数。
2000
1000
6000
4000
8000
10000
(1)6000和8000，哪个数接近10000？
8000
5.先读一读，再根据每组数的排列规律接
着写。
(1)6700,6800,6900,(
7000
）,(
7100
),(
7200
）o
(2)7830,7820,7810,(
7800
,0
7790
）,(
7780
)o
