(共13张PPT)
熊大 熊二 光头
去年 植36棵 植38棵 砍49棵
今年 植25棵 植32棵 砍26棵
一共 植（ ）棵 植（ ）棵 砍（ ）棵
61
70
75
下面是熊大、熊二植树和强砍树的情况：
试一试我先尝试着做一做：
(1)探究45+23的口算方法。
方法一：利用整数的特点。
45可分解成40+(5)。先算40+23=63，再算5+63=68。
也可以把23分解成20+(3)。先算20+45=65，再算3+65=68。
方法二：利用整数的性质。
可以分别将它们的十位数和十位数(
相加)，个位数和个位数(
相加
),最后把两次的结果加起来。
即：40+20=60,5+3=8,60+8=68。
(2)探究45+28的口算方法。
方法一：利用整数的特点。
45可分解成(40)+5。先算40+28=68，再算5+68=73。
也可以把28分解成(20)+8。先算20+45=65，再算8+65=73。
方法二：利用整数的性质。
可以分别将它们的十位数和十位数（相加），个位数和个位数(
相加
),最后把两次的结果加起来。
即：40+20=60,5+8=13,60+13=73。
4.找朋友。（连一连)
64+27
25+38
46+39
11+52
37+48
72+19
6.购物。
42元
23元
35元
37元
你想买哪两样东西？要花多少钱？
买书包和台灯，需要35+37=72（元）
(答案不唯一)
7.口里可以填几？
13+20、1、2、3
<37
试一试！
17+2
01、2
<40(共13张PPT)
ss
验算：
验算：
630-375=255（厘米）
教材P74例6三位数减两、三位数的退位减法的计算方法
找一找我找到的信息：儿童小说有215本，借出93本。要求的问题是：还
剩多少本？
试一试我先尝试着做一做：
(1)书架上有(215
)本儿童小说，借出去(93)本，求还剩多少本，就
是用总本数(
减去)借出去的本数，列式为(
215-93
教材P74例6三位数减两、三位数的退位减法的计算方法（被减数中
间没有0)
找一找
我找到的信息：儿童小说有215本，借出93本。要求的问题是：还
剩多少本？
(2)列竖式计算：相同数位对齐，从个位减起。个位5-3=（2)，十位1减
9不够减，要从百位借一当10个十，十位上是11,11-9=（2)；百位上2
减去借走的1，还剩1个百，百位上写(1)。
(3)减法的验算：
方法一：被减数减去差，看是否和(
减数)相等；
方法二：用差加上减数，看是否和(
被减数)相等。
1.计算并验算。
894
827
856
274
67
67
-582
+582
827
894
274
856
2.改错。
335
335
456
456
29
二
29
-228
-228
316
306
238
228
知识点
三位数减两、三位数的退位
减法的计算方法
1.笔算下列各题：
632-357=275
829-468=361
3.请同学们把水果放在与它对应的水果
仓库里，用线连起来。
556-379
352-135
257-188
217
69
177
0
276
田
501-387
0
114
田
522-398
0
124
田
451-175
5.大象的身高是多少厘米？
我比长颈鹿
矮375厘米。
我的身高是
620厘米。
620-375=245(厘米)
答：大象的身高是245厘米。
我比长颈鹿
矮375厘米。
我的身高是
630厘米。
我拾了114个鸭蛋
小兰
我拾了126个鸭蛋
军
我比小军少拾
了20个鸭蛋。(共14张PPT)
教材P63例3两位数加减的实际应用
找一找我找到的信息：车上原有34人，到站后有15人下车，又有18人上
车。要求的问题是：离站时车上有多少人？
试一试我先尝试着做一做：
(1)方法一：根据题意，先求下车15人后的人数，列式为（34-15=19
(人)；再求离站时车上的人数，列式为(19+18=37)（人)。
(2)方法二：根据题意，先求上车18人后的人数，列式为(34+18=52
(人)；再求离站时车上的人数，列式为(52-15=37)（人）。
(3)方法三：根据题意，先求上车人数和下车人数之差，列式为(
18-15=3
)(人)；再求离站时车上的人数，列式为(34+3=37)（人）。
112
12
3
游泳池里有47人，走了26人，又来了34人。现在游泳池里有多少人？
47-26=21(人)21+34=55（人）
答：现在游泳池里有55人。
1.
1112
12
2
3
56l
+18
74
-35
39
+48
87
⊙
C
72
-34
38
+56
94
-18
76
⊙⊙
⊙⊙
C
2.小动物们住哪里？用线连一连。
38+16-25
96-4-73
36+45-23
58
29
19
3.小强在自己班进行调查，得到如下
数据：
男生
28人
会骑车的
29人
女生
26人
会溜冰的
35人
(1)男生女生的总人数为多少？
28+26=54(人)
答：男生女生的总人数为54人。
我一共做了
54个面包。
w
IOI
我们买了22
我们买了
个面包。
8个面包0
6.在
里填上合适的数使每条线上的
三个数的和是70。
23
31
19
16
26
28(共16张PPT)
(1)探究56-24的口算方法。
方法一：利用整数的特点。
24可分解成20+（4)。先算56-20=（36)，再算36-4=(32)。
也可以先算56-4=（52)，再算52-20=（32)。
方法二：利用整数的性质。
可以分别将它们的十位数和十位数（相减
),个位数和个位数(
相减
),最后把两次的结果加起来。即：50-20=30,6-4=2,30+2=32。
(2)探究56-27的口算方法。
方法一：利用整数的特点。
27可分解成20+(7)。先算56-20=(36)，再算36-7=（29)。
也可以先算56-7=49，再算49-20=29。
方法二：利用整数的性质。
可以分别将它们的十位数和十位数相减，个位数和个位数相减，最后把两次
的结果加起来。这里要注意56要分解成(40)+(16
）,40-20=20，
16-7=9,20+9=29。如果56分解成50+(6)，则个位6减个位7不够减
知识点两位数减两位数的口算
1.想想做做。
57-30=27
27-2=25
76-60=16
16-8=8
40-20=20
20-3=17
2.猜一猜口下面藏着几。
32-15=1
7
82-28=
5
4
46-28=1
8
88-13
7
67-3
9
=28
8
1
45=36
4.在
里填上“>”“<”或“=”。
63
80-17
62-50
20
90-19
75
26
三
60-34
35
2(
56
47
28
19
87
29
58
6.有两个班的同学给55棵
浇水，一
个班浇了38棵
另一个班浇了多
少棵
55-38=17(棵)
答：另一个班浇了17棵。
7.学校运来95袋
,二（1)班领走
47袋。还剩多少袋？
95-47=48(袋)
答：还剩48袋。
9.将11、22、33、44、55、66这些数分别填
入下面的6个(
)内，使三个等式成
立。（每个数只能用一次）
(
55
)-(
33
)=22
44
)-（
11
)=33
66
)-
22
)=44(共15张PPT)
教材P70例5两、三位数加三位数连续进位的加法
找一找我找到的信息：一年级捐了298本，二年级捐了405本。要求的问
题是：两个年级一共捐了多少本？
试一试我先尝试着做一做：
(1)估算298+405。
因为298接近300,405接近400,300+400=700，所以估计一共捐了700本。
(2)探究298+405的笔算。
个位的8与个位的5相加等于13，满十就要向前（十位）进1,13减去10后
剩余的3写在（个）位上。十位的9与十位的0连同进上来的1相加等
于10，满十就要向前（百位）进1,10减去10后剩余的0写在（十）位上。
百位的2与百位的4连同进上来的1相加等于7，写在（百）位上。
(3)检验298+405的计算结果是否正确。
可以把两个加数的位置调换后重新加一遍。如果两次计算结果一致，说明结
果正确。如果不一致，说明结果错误，需要重新计算。
298
405
+405
验算：+298
703
703
结果一致，说明结果正确。
2.选一选。
(1)如果一个加数是247，另一个加数
是368，和是(B
A.121
B.615
C.605
(2)最小的三位数与最大的两位数的
和是(
B
A.1
B.199
c.1009
5
46
6
8
7
+3
84
+23
5
3
9
2
2
756
4
2
4
+376
+2
8
8
11
3
2
7
2
4.小医生来治病。
治疗：
535
535
+389
+389
824
924
258
25
8
治疗：
+262
+262
510
520
5.购物。
138元
285元
368元
385元
67元
(1)妈妈想买一个电饭锅和一辆自行
车，需要多少钱？
285+368=653(元)
答：需要653元钱。
6.悦悦家距离学校524米，她今天上学从
家向学校走出189米后，发现忘带作业
了，回家取完作业本后又走到学校，她
今天上学一共走了多少米？
189+189+524=902(米)
答：她今天上学一共走了902米。(共15张PPT)
验算：
验算：
验算：
验算：
验算：
验算：
(1)探究142+86的笔算。
相同数位（对齐）
百十个
142
十
816
2
2
8-
个位的2与个位的6相加等于8，写在（个）位上。
十位的4与十位的8相加等于12，满十就要向百
位进1,12减去10后剩余的2，写在（十）位上。
百位上的1与进上来的1相加等于2，写在（百）
位上。
(2)检验142+86的计算结果是否正确。
可以把两个加数的位置调换后重新加一遍。如果两次计算结果一致，说明结
果（正确）。如果不一致，说明结果（错误），需要（重新计算)。
142
86
+86
验算：+142
228
228
结果一致，说明结果正确。
用竖式计算，并验算。
267+319=586
26
7
3
9
.3
9
十
2
7
5
8
6
5
Q
6
672+274=946
672
274
+274
+672
946
946
2.完成下列竖式。
125
314
+31
+249
156
563
196
334
+243
十
19
439
353
3.小医生来治病。
652
652
+274
改正：
+274
826
926
328
328
+467
改正：+467
785
795
⊙⊙00
138元
比电风扇贵427元
138+427=565(元)
答：一台洗衣机565元。
⊙⊙00
138元
比电风扇贵427元
5.小猫钓鱼。
袋是含绝
190+220
350+50
280+420
470+150
6.在下面算式的 里填上合适的数字。
8
3
2
3
+28
6
+2
369
3
9
3
4
37
5
2
+2
5
7
3
5
0
7.妈妈买回一些糖。红红己经吃了其中
的一半多2颗，还剩8颗。你知道妈妈
买了多少颗糖吗？
8+2=10(颗)
10+10=20(颗)
答：妈妈买了20颗糖。(共14张PPT)
教材P77例7
隔位退位减的计算方法
找一找我找到的信息：二年级同学画了204幅儿童画，一年级同学比二年
级同学少画108幅。要求的问题是：一年级同学画了多少幅儿童画？
试一试我先尝试着做一做：
探究204-108的计算方法。
(1)二年级同学画了(204)幅儿童画，一年级同学比二年级同学少画(
108
)幅，求一年级画了多少幅儿童画，就是用二年级同学画的儿童画的幅
数(
减去)少画的幅数，列式为(204-108)。
(3)利用竖式计算。
个位的4比个位的8（小），减不够，所以要从（十）位退1，（十)
位没有可退的数，就从(
百)位退1，就是(10)个十，退1个十给个
位，还剩(9)个十。个位向（十）位借1当10，与个位的4加起来等
于14，再用14与个位的8相减等于6，写在（个）位上。十位现在是9，
再与十位的0相减等于9，写在（十）位上。百位上的2借出1后变成了
1,与百位上的1相减等于0。
知识点
隔位退位减的计算方法
1.用竖式计算。
608-249=359
504-379=125
608
504
-249
-379
359
125
3.（2)班共收集了多少节废电池？
我们(1)班共收集
我们(2)班比你们
了204节废电池
少收集了69节。
204-69=135(节)
答：(2)班共收集了135节废电池。
442
505-37
468
406-153
253
801-359
小山坡500米森林
我已经跑
我已经跑
了60米。
我已经跑
了95米。
了40米。
图书统计表
儿童
民间
学习
种类
童话
小说
故事
资料
数量/本
335
210
185
500
