《乐山龙舟会》导学案
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文档简介
《乐山龙舟会》导学案
【学习目标】
1、自学本课生字词，能正确读写词语并理解、记忆词语的意思。
2、有感情地朗读课文，感受龙舟会的热闹气氛，体会作者热爱乐山、热爱生活的思想感情。（重点）
3、欣赏作者形象生动的语言，学习将事物的特点描写得栩栩如生的方法。学习文中的场面描写。（难点）
4、发挥独立自主与小组合作的团队精神，全力以赴，尽最大努力完成今天的学习任务。
【使用说明与学法指导】
同学们，请仔细阅读导学案，认真按照导学案中的学习要求，保质保量的完成学习任务。
1、认真读文，弄懂题目的意思，扫清字词障碍。
2、反复有感情地朗读课文，先从总体上把握课文内容，想想作者从哪些角度来写的乐山龙舟会的。
3、边阅读边作批注，用信号笔做好记号，特别留意不懂的小节、词句。
4、必须用至少30分钟时间进行预习，完成预习案。30分钟内完成课内探究案。
5、A层同学必须完成导学案的所有内容并有一定的拓展；B层同学必须完成“课前预习案”“课内探究案”和“能力提升”部分内容；C层同学必须完成“课前预习案”和“课内探究案”内容。
【课 前 预 习 案】
【滴水穿石· 夯实基础】（可借助词典等工具书、文下注释）
1、解题——《乐山龙舟会》
“乐山”位于岷江、大渡河、青衣江汇合处。“龙舟会”是民间传统的体育活动。“乐山龙舟会”，源远流长。自古以来，每逢农历五月，乐山龙舟竞渡活动频繁，于端午节达到高潮。本文按时间顺序介绍了乐山龙舟会的三大系列活动，形象生动地描绘出乐山龙舟会规模宏大、喜气洋洋、精彩纷呈的特点。
【自主学习· 整体感知】
1、听写词语。
2、我懂这些词语的意思。
山光水色：
得天独厚：
千姿百态：
神采奕奕：
摇头摆尾：
威风八面：
旌旗飘摇：
喜气洋洋：
山呼海啸：
精彩纷呈：
眼疾手快：
在劫难逃：
聚精会神：
锣鼓喧天：
光芒四溢：
奇光异彩：
交相辉映：
变幻莫测：
狡黠：
3、本文描写了乐山龙舟会的哪三大系列活动？请用精炼语言概括。
我的疑问：读了这篇课文，你有什么疑问，请写下来，自主学习或与同学探究合作解决。
4、有感情地朗读课文。
【家长评价】
我的自主学习可认真啦，爸爸、妈妈送我几颗星星吧!( )★
【课 内 探 究 案】
【合作探究· 交流展示】
要求：
1、用23分钟左右的时间完成“四个探究”。
2、学习小组长组织进行，先自主学习，然后对学，最后群学。
3、“探究一”由一、二组的B同学做口头或板书展示；“探究二”由三、四组的C同学做口头或板书展示；“探究三”由五、六组的C同学做口头或板书展示；“探究四”由七、八组的C同学做口头或板书展示。
4、展示时或展示完由每组的A同学进行点评，前提是本组的同学不评价本组同学的展示内容。其他组的任何同学可随时对A同学的点评或该组展示内容进行发问或质疑。
探究一：龙舟会系列活动一：龙舟夺标。作者是怎样描写的？是从哪些角度来描写的？
探究二：龙舟会系列活动二：抢鸭子竞赛。作者是怎样描写的？是从哪些角度来描写的？
探究三：龙舟会系列活动二：放漂灯活动。作者是怎样描写的？是从哪些角度来描写的？
探究四：给课文分段并概括段意。
【拓展与能力提升】
主题概括。
文章按时间顺序介绍了乐山龙舟会的三大系列活动，形象生动地描绘出乐山龙舟会 、 、
的特点。表达了作者
的思想感情。
语言生动形象，描写栩栩如生是本文主要的写作特点。
2、举例说说本文的场面描写。
3、层次梳理。
交代——环境优美 得天独厚
总述——丰富多彩 极具特色
龙舟夺标：万船齐发 百舸争流
抢鸭子竞赛：激情满怀、紧张激烈
放漂灯：光芒四溢
要求：让B同学展示，最好是脱稿口头交流，其它组的任何同学都可点评。
【当堂检测】
说话训练。
要求：每人各说一句话，用上本课词语。
2、请独立进行一段场面描写。
要求：写完后先在小组内交流，再全班交流。
【科班长评价】
请科班长对整堂课进行整体评价，评出最佳小组与最佳个人。
【资料链接】
1、乐山简介：
乐山市地处岷江、青衣江、大渡河中下游，北连眉山市，东邻自贡市，南接宜宾市，西靠凉山彝族自治州和雅安市。地理坐标介于东经102°55′—104°00′，北纬28°25′—29°55′之间，幅员面积12827平方公里，占四川省幅员面积的2.64%，居全省第10位。乐山市地处四川盆地向西南山地的过渡地带，总体趋势西南高，东北低，高差悬殊大。最高处为峨边彝族自治县马鞍山主峰，海拔4288米，最低处是犍为县新民镇马厂坝岷江出口，海拔307米，相对高差3981米。地貌有山地、丘陵、平坝三种类型，以山地为主。山地面积8530平方公里，占全市幅员面积的66.5%，主要分布于市境峨眉山、峨边、金口河、马边、沐川一线的西南部，是凉山高原与四川盆地的过渡地带。丘陵面积2694平方公里，占全市幅员面积的21%，主要分布于峨眉山、沐川一线的东北部，为缓慢上升长期剥蚀的红色丘陵区。河谷平原面积1603平方公里，占全市幅员面积的12.5%，主要沿岷江、大渡河、青衣江两岸分布。市境江河众多，属丰水地区，年平均产水量113.7亿立方米，加上过境水741.4亿立方米，水资源总量855亿立方米，人均占有水资源量3366立方米。乐山市地理位置具有重要的生态战略地位，对维系长江上游的生态平衡、保护三峡水利工程和促进长江流域经济、社会的发展有着重要影响。
民俗文化——赛龙舟
赛龙舟是端午节的一项重要活动，是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。龙舟的大小因地而异。比赛是在规定举例内，同时起航，以到达终点先后决定名次。我国各族的龙舟赛略有不同。汉族多在每年“端午节”举行，船长一般为20～30米，每艘船上约30名水手。
传统节日——端午节
端午节，我国传统节日，为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节等，与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。2006年5月20日，该被列为第一批国家级非物质文化遗产名录。
【学习目标】
1、自学本课生字词，能正确读写词语并理解、记忆词语的意思。
2、有感情地朗读课文，感受龙舟会的热闹气氛，体会作者热爱乐山、热爱生活的思想感情。（重点）
3、欣赏作者形象生动的语言，学习将事物的特点描写得栩栩如生的方法。学习文中的场面描写。（难点）
4、发挥独立自主与小组合作的团队精神，全力以赴，尽最大努力完成今天的学习任务。
【使用说明与学法指导】
同学们，请仔细阅读导学案，认真按照导学案中的学习要求，保质保量的完成学习任务。
1、认真读文，弄懂题目的意思，扫清字词障碍。
2、反复有感情地朗读课文，先从总体上把握课文内容，想想作者从哪些角度来写的乐山龙舟会的。
3、边阅读边作批注，用信号笔做好记号，特别留意不懂的小节、词句。
4、必须用至少30分钟时间进行预习，完成预习案。30分钟内完成课内探究案。
5、A层同学必须完成导学案的所有内容并有一定的拓展；B层同学必须完成“课前预习案”“课内探究案”和“能力提升”部分内容；C层同学必须完成“课前预习案”和“课内探究案”内容。
【课 前 预 习 案】
【滴水穿石· 夯实基础】（可借助词典等工具书、文下注释）
1、解题——《乐山龙舟会》
“乐山”位于岷江、大渡河、青衣江汇合处。“龙舟会”是民间传统的体育活动。“乐山龙舟会”，源远流长。自古以来，每逢农历五月，乐山龙舟竞渡活动频繁，于端午节达到高潮。本文按时间顺序介绍了乐山龙舟会的三大系列活动，形象生动地描绘出乐山龙舟会规模宏大、喜气洋洋、精彩纷呈的特点。
【自主学习· 整体感知】
1、听写词语。
2、我懂这些词语的意思。
山光水色：
得天独厚：
千姿百态：
神采奕奕：
摇头摆尾：
威风八面：
旌旗飘摇：
喜气洋洋：
山呼海啸：
精彩纷呈：
眼疾手快：
在劫难逃：
聚精会神：
锣鼓喧天：
光芒四溢：
奇光异彩：
交相辉映：
变幻莫测：
狡黠：
3、本文描写了乐山龙舟会的哪三大系列活动？请用精炼语言概括。
我的疑问：读了这篇课文，你有什么疑问，请写下来，自主学习或与同学探究合作解决。
4、有感情地朗读课文。
【家长评价】
我的自主学习可认真啦，爸爸、妈妈送我几颗星星吧!( )★
【课 内 探 究 案】
【合作探究· 交流展示】
要求：
1、用23分钟左右的时间完成“四个探究”。
2、学习小组长组织进行，先自主学习，然后对学，最后群学。
3、“探究一”由一、二组的B同学做口头或板书展示；“探究二”由三、四组的C同学做口头或板书展示；“探究三”由五、六组的C同学做口头或板书展示；“探究四”由七、八组的C同学做口头或板书展示。
4、展示时或展示完由每组的A同学进行点评，前提是本组的同学不评价本组同学的展示内容。其他组的任何同学可随时对A同学的点评或该组展示内容进行发问或质疑。
探究一：龙舟会系列活动一：龙舟夺标。作者是怎样描写的？是从哪些角度来描写的？
探究二：龙舟会系列活动二：抢鸭子竞赛。作者是怎样描写的？是从哪些角度来描写的？
探究三：龙舟会系列活动二：放漂灯活动。作者是怎样描写的？是从哪些角度来描写的？
探究四：给课文分段并概括段意。
【拓展与能力提升】
主题概括。
文章按时间顺序介绍了乐山龙舟会的三大系列活动，形象生动地描绘出乐山龙舟会 、 、
的特点。表达了作者
的思想感情。
语言生动形象，描写栩栩如生是本文主要的写作特点。
2、举例说说本文的场面描写。
3、层次梳理。
交代——环境优美 得天独厚
总述——丰富多彩 极具特色
龙舟夺标：万船齐发 百舸争流
抢鸭子竞赛：激情满怀、紧张激烈
放漂灯：光芒四溢
要求：让B同学展示，最好是脱稿口头交流，其它组的任何同学都可点评。
【当堂检测】
说话训练。
要求：每人各说一句话，用上本课词语。
2、请独立进行一段场面描写。
要求：写完后先在小组内交流，再全班交流。
【科班长评价】
请科班长对整堂课进行整体评价，评出最佳小组与最佳个人。
【资料链接】
1、乐山简介：
乐山市地处岷江、青衣江、大渡河中下游，北连眉山市，东邻自贡市，南接宜宾市，西靠凉山彝族自治州和雅安市。地理坐标介于东经102°55′—104°00′，北纬28°25′—29°55′之间，幅员面积12827平方公里，占四川省幅员面积的2.64%，居全省第10位。乐山市地处四川盆地向西南山地的过渡地带，总体趋势西南高，东北低，高差悬殊大。最高处为峨边彝族自治县马鞍山主峰，海拔4288米，最低处是犍为县新民镇马厂坝岷江出口，海拔307米，相对高差3981米。地貌有山地、丘陵、平坝三种类型，以山地为主。山地面积8530平方公里，占全市幅员面积的66.5%，主要分布于市境峨眉山、峨边、金口河、马边、沐川一线的西南部，是凉山高原与四川盆地的过渡地带。丘陵面积2694平方公里，占全市幅员面积的21%，主要分布于峨眉山、沐川一线的东北部，为缓慢上升长期剥蚀的红色丘陵区。河谷平原面积1603平方公里，占全市幅员面积的12.5%，主要沿岷江、大渡河、青衣江两岸分布。市境江河众多，属丰水地区，年平均产水量113.7亿立方米，加上过境水741.4亿立方米，水资源总量855亿立方米，人均占有水资源量3366立方米。乐山市地理位置具有重要的生态战略地位，对维系长江上游的生态平衡、保护三峡水利工程和促进长江流域经济、社会的发展有着重要影响。
民俗文化——赛龙舟
赛龙舟是端午节的一项重要活动，是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。龙舟的大小因地而异。比赛是在规定举例内，同时起航，以到达终点先后决定名次。我国各族的龙舟赛略有不同。汉族多在每年“端午节”举行，船长一般为20～30米，每艘船上约30名水手。
传统节日——端午节
端午节，我国传统节日，为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节等，与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。2006年5月20日，该被列为第一批国家级非物质文化遗产名录。