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do re mi
人民音乐出版社六年级下册第三课
教学目标:
1、知识与技能:复习柯尔文手势,引导学生感知旋律模近上行的创作特点,并能用饱满的情绪,活泼欢快的声音演唱歌曲。
2、过程与方法:通过分小组接龙表演唱,增强学生的团结协作能力。
3、情感态度与价值观:通过歌曲《DO RE MI》的学习,激发学生对影视音乐的兴趣。
C D E F G A B
do re mi fa sol la ti
音名
唱名
do re mi
5. 1 | 2 3 4 5 | 6 - | 6 - |
6. 2 | 3 4 5 6 | 7 - | 7 - |
7. 3 | 4 5 6 7 | 1 - | 1 - |
2度
2度
节奏 x. x | x x x x | x - | x - |
《音乐之声》《The Sound Of Music》
《孤独的牧羊人》(The Lonely Goatherd)
《雪绒花》(Edelweiss)
《晚安,再见!》(So Long,Farewell)
《我最喜爱的东西》(My Favorite Things)
同学们,今天我们学会了电影《音乐之声》中的插曲《DO RE MI》,像这种为电影或电视剧所作的歌曲,我们称之为影视歌曲,影视音乐在烘托气氛,塑造形象方面起着很大的作用,《音乐之声》是一部很优秀的影视作品,课下请大家把这部电影看一看,并学唱影片中的其他插曲,进一步感受一下影视歌曲的魅力!今天的课就上到这里,同学们再见!
再见