人教版八年级数学 下册 19.3 课题学习 选择方案 课件(共20张PPT)

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名称 人教版八年级数学 下册 19.3 课题学习 选择方案 课件(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 841.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-05-03 07:18:39

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文档简介

(共20张PPT)
19.3 课题学习 选择方案
人教版八年级数学 下册
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1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想;
2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法;
3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法。
例1.从A、B两水库向甲、乙两地调水,其中甲地需水15万吨,乙地需水13万吨,A、B两水库各可调出水14万吨.从A地到甲地50千米,到乙地30千米;从B地到甲地60千米,到乙地45千米.设计一个调运方案使水的调运量(单位:万吨·千米)尽可能小.
A
B


调运方案
从A、B两水库向甲、乙两地调水,其中甲地需水15万吨,乙地需水13万吨,A、B两水库各可调出水14万吨.从A地到甲地50千米,到乙地30千米;从B地到甲地60千米,到乙地45千米.设计一个调运方案使水的调运量(单位:万吨·千米)尽可能小.
A
B

14万吨
14万吨
X
14-x
15-x
13-(14-x)=x-1
13万吨
甲 乙 总计
A
B
总计
X
14-x
14
15-x
x-1
14
15
13
28

15万吨
解:设从A库往甲地调水X万吨,总调运量为Y.
则从A库往乙地调水(14-X)万吨,从B库往甲地调水(15-X)万吨,从B库往乙地调水[13-(14-X)]万吨.
Y=50X+30(14-X)+60(15-X)+45[13-(14-X)]=5X+1275
问题3:结合函数解析式及图象说明水的最佳调运方案.水的最小调运量为多少?
(1≦x≦14)
∵k=5>0 y随x的增大而增大
∴当x取最小值1时,Y有最小值1280
所以,从A库往甲地调水1万吨,从A库往乙地调水13万吨,从B库往甲地调水14万吨,从B库往乙地调水0万吨,可使水的调运量最小.
实际问题
一次函数问题
设变量
找对应关系
一次函数问题的解
实际问题的解
解释实
际意义
解后反思
  这个实际问题的解决过程中是怎样思考的?
 例2.小明到服装店参加社会实践活动,服装店经理让小明帮助解决以下问题:
服装店准备购进甲、乙两种服装,甲种每件进价80元,售价120元;乙种每件进价60元,售价90元.计划购进两种服装共100件,其中甲种服装不少于65件.
(1)若购进这100件服装的费用不得超过7 500元,则甲种服装最多购进多少件?
(2)在(1)的条件下,该服装店对甲种服装以每件优惠a(0<a<20)元的价格进行优惠促销活动,乙种服装价格不变,那么该服装店应如何调整进货方案才能获得最大利润?
利润方案
(1)设购进甲种服装x件,由题意可知:
80x+60(100-x)≤7 500,解得x≤75.
答:甲种服装最多购进75件.
(2)设总利润为w元,则
w=(120-80-a)x+(90-60)(100-x)
=(10-a)x+3 000.
因为甲种服装不少于65件,所以65≤x≤75,x为整数.
解:
方案1:当00,w随x的增大而增大,所以当x=75时,w有最大值,则购进甲种服装75件,乙种服装25件才能获得最大利润;
方案2:当a=10时,所有65≤x≤75,x为整数的方案获利相同,所以按哪种方案进货都可以;
方案3:当10所以当x=65时,w有最大值,则购进甲种服装65件,乙种服装35件才能获得最大利润.
例3.一种节能灯的功率为10瓦(即0.01千瓦)售价为60元,一种白炽灯功率为60瓦(即0.06千瓦)售价为3元.两种灯的照明效果一样,使用寿命也相同(3000小时以上)如果电费价格为0.5元/千瓦·时,消费者选用哪种灯省钱?
费用=电费+灯的售价
设照明时间为x小时,则节能灯的总费用为
=0.5×0.01x+60
哪种省钱
设照明时间为x小时,则节能灯的总费用为
=0.5×0.01x+60
类似的可以写出用白炽灯的总费用为
=0.5×0.06x+3
讨论:根据上面两个函数,考虑下列问题:
(1)x为何值时
(2)x为何值时
y >y
1
2
(3)x为何值时
y <y
1
2
可利用解析式及图像,结合方程与不等式去说明
y >y
1
2
y <y
1
2
即:0.5×0.01x+60=0.5×0.06x+3
x=2280
即:0.5×0.01x+60>0.5×0.06x+3
x<2280
即:0.5×0.01x+60<0.5×0.06x+3
x>2280
答:当x=2280时选用两种灯总费用一样
当x<2280时选用白炽灯总费用省
当x>2280时选用节能灯总费用省
解:设有学生x人,则甲旅行社收费y1元,乙旅行社收费y2元,则
y1=240+0.5×240x=240+120x
y2=240×0.6x=144x
当y1=y2时,有x=10,
当y1>y2时,有x<10,
当y110,
∴当学生的人数是10时,两家旅行社收费一样,当学生为9人时,乙旅行社收费低,当学生为11人时,甲旅行社收费低.
  例4. 我校校长暑期带领学校市级“三好学生”去北京旅游,甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余的学生可以享受半价优惠”.乙旅行社说:“包括校长全部按全票价的6折优惠”.已知全票价为240元.
(1)当学生人数是多少时,两家旅行社的收费一样?
(2)若学生人数为9人时,哪家收费低?
(3)若学生人数为11人时,哪家收费低?
购票方案
练习
某零件制造车间有工人20名,已知每名工人每天可制造甲种零件6个或乙种零件5个,且每制造一个甲种零件可获利润150元,每制造一个乙种零件获利润260元,在这20名工人中,车间每天安排x名工人制造甲种零件,其余工人制造乙种零件.(1)所获利润y元与制造甲种零件x人关系
(2)若每天所获利润不低于24000元,你认为至少要派多少名工人制造乙种零件合适?
y=6x·150+5(20-x) ·260
y=26000-400x(0≤x≤20)
解:(1)
(2) ∵y≥24000 ∴26000-400x≥24000
∴x≤5
∴20-x≥15
答,车间每天至少安排15人才合适.
解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量间的关系,选取其中某个变量作为自变量,然后根据问题中的条件寻求可以反映实际问题的函数.
实际问题
数学问题
数学问题的解
建立函数
解函数问题
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?谈谈吧!
1、如图所示,L1反映了某公司产品的销售收入和销售数量的关系, L2反映产品的销售成本与销售数量的关系,根据图象判断公司盈利时销售量( )
A、小于4件
B、大于4件
C、等于4件
D、大于或等于4件

目标检测
2. 小明用的练习本可以到甲商店购买,也可以到
乙商店购买,已知两商店的标价都是每本1
元,但甲商店的优惠条件是:购买10本以上,
从第11本开始以按标价的70﹪卖;乙商店的优
惠条件是:从第1本开始就按标价的85﹪卖.
(1)小明要买20本时,到哪个商店购买较省钱?
(2)分别写出甲乙两商店中,收款y(元)与购买本
数x(本)(x>10)的函数关系式.
(3)小明现有24元钱,最多可买多少本?
一样
y1=3+0.7x
y2=0.85x
30
目标检测
3.A城有肥料200吨,B城有肥料300吨,现要
把这些肥料全部运往C、D两乡.从A城往
C、D两乡运肥料的费用分别为每吨20元和
25元;从B城往C、D两乡运肥料的费用分别
为每吨15元和24元,现C乡需要肥料240吨,
D乡需要肥料260吨,怎样调运总运费最少?
  答:这次运化肥的方案应从A城调往C乡0吨,调往D乡200吨;从B城调往C乡240吨,调往D乡60吨.
目标检测
通过本课学习,你收获了什么?