4.3等比数列(一)(共16张PPT)

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名称 4.3等比数列(一)(共16张PPT)
格式 ppt
文件大小 391.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-04-30 20:47:42

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文档简介

(共16张PPT)
1、 等差数列的定义?
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前
一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列。
这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示。
2、等差数列通项公式:
an=a1+(n-1)d
如何推导得出的?
3、如何判断一数列是等差数列?
一、定义法
二、通项公式法
三、等差中项法
这些你都记
得吗?
一、温故知新:
(1)1,2,22,23,…
观察下列数列,说出它们的特点.
定义:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做公比,记为q.
数学语言:
探究一:等比数列的定义
对定义的认识
(1)从第二项起,即n=2,3,4,…
(2)等比数列的每一项都不为0,
即 an≠ 0,公比q不为0。
(3)每一项与它的前一项的比等于同一个常数
开动脑筋
是否存在数列既是等比数列又是等差数列?
非零常数列
1.已知等比数列{ an }:
(1) an 能不能是零?
(2)公比q能不能是1?
2.用下列方法表示的数列中能确定
是等比数列的是 .
① 1,-1,1,…,(-1)n+1 ; ②1,2,4,6…;
③a,a,a,…,a; ④已知a1=2,an=3an+1 ;
⑤ ⑥2a,2a,2a,…,2a.
不能




×
×
×
① ④ ⑥
思考1:
思考2:
若a,G,b三个数成等比数列,那么这 三个数有何恒等关系?
结论:G2=ab
G叫做a,b的等比中项
等比中项的定义
如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G就叫做a与b的等比中项
在这个定义下,由等比数列的定义可得
探究二:通项公式
思考3:如何用a1和q表示第n项an
a2/a1=q
a3/a2=q
a4/a3=q

an/an-1=q
其中,a1与q均不为0。由于当n=1时上面等式两边均为a1,
即等式也成立,说明上面公式当n∈N*时都成立,因此它
就是等比数列{an}的通项公式。
这n-1个式子相乘得an/a1=qn-1
所以 an=a1qn-1
1.叠乘法(累乘法)
a2=a1q
a3=a2q=a1q2
a4=a3q=a1q3

an=a1qn-1
2.不完全归纳法
等比数列的通项公式:
(n∈N﹡,q≠0)
例如:数列{an}的首项是a1=1,公比q=2,则通项公式是: ______
上式还可以写成
可见,这个等比数列
的图象都在函数
的图象上,如右图所示。
0 1 2 3 4 n
an
8
7
6
5
4
3
2
1
·
·
·
·
思考4:等比数列的通项公式与函数有怎样的关系?
例1.在等比数列 中,
例2.已知a3+a6=36,a4+a7=18,求n;
变式2:一等比数列有3项,如果把第2项加上
4,那么所得3项就成等差数列,如果把这个等差数列的第3项加上32, 那么所得的3项又成等比数列,求原等比数列.
定义法,只要看
2 .已知
是项数相同的等比数列,
是等比数列.
求证
1.
5.
小结:
1.等比数列的定义:
(1)归纳法;(2)累乘法.
推导方法:
2.等比数列的通项公式:
公式的 认识:
(1)函数的观点;(2)方程的思想.
an=a1qn-1
3.等比中项: