第八章力单元练习2021-2022学年苏科版八年级物理下册（Word版无答案）
文档属性
| 名称 | 第八章力单元练习2021-2022学年苏科版八年级物理下册（Word版无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 683.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-01 18:51:58 | ||
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文档简介
第八章 力
班级______ 姓名_______ 学号_____
一、选择题
1．拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是( )
A．一张作业纸 B．两个鸡蛋 C．一个图钉 D．一张课桌
2.以下物体的重力估计正确的是（ ）
A. 一个鸡蛋的重力约为10N
B. 一个中学生的体重约为500N
C. 一支钢笔的重力约为5N
D. 一头成年水牛的重力约为300N
3．关于弹力，下列说法不正确的是( )
A．任何物体只要发生形变，就会产生弹力
B．弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关
C．弹力的方向与物体形变的方向相反
D．支持力、压力是弹力
4．关于小球的重力示意图，下列画法正确的是
5．下列物体的受力分析，错误的是（ ）
6．关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是( )
7.一个连同随身装备共90kg的航天员在月球上的重力为150N，那么一个质量为30kg的物体在月球上的重力为（ ）
A. 300N B. 294N
C. 100N D. 50N
8．小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，读出弹簧测力计的示数(如图)．下列有关说法错误的是( )
A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
B．称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变
C．弹簧测力计的示数为1.0 N
D．钩码的质量与它受到的重力成正比
9．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是( )
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员与水之间力的作用是相互的
C．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员
D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力
10.体育课上有爬绳和爬竿两项活动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和竿匀速向上爬，受到的摩擦力的情况是（ ）
A. 爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B. 爬竿时受到的摩擦力较大，因为爬竿时手握杆的力要大些
C. 爬绳和爬竿时，受到的摩擦力一样大
D. 爬绳和爬竿的速度不一样，则速度大的摩擦力大
11．如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用手分别压在玻璃板和桌面滑动（甲．乙），然后再用另一只手压在手上在桌面滑动（丙）。下列说法中不正确的是（ ）
A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C．比较乙和丙，感觉甲的阻力大
D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大
二、填空题
12.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受________作用的缘故．建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向________倾斜．
13．取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图所示，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力________(填“较小”或“较大”)，放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力______(填“较小”或“较大”)，如超过一定的限度，放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复原状．
14．甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）．这种测力计的每个小格表示＿＿＿＿N，这种测力计的重力为＿＿＿＿＿N．
15.如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验，对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟______的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的______有关。
16．你留意过以下事实吗，如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动．清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律．(只要写出两条)
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17.自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力________（选填“越大”或“越小”下同），车轮受到的摩擦力也就
18．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道.把封口的夹子松开，气球就会向＿＿＿（选填“左”或“右”）运动.使气球由静止变为运动的施力物体是＿＿＿＿＿.此现象说明力可以改变物体的＿＿＿＿＿＿＿.
三、作图题
19.如图所示,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图。
四、实验题
20．如图所示，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计探究影响滑动摩擦力大小因素。
（1）实验中为测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做＿＿＿运动，图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为＿＿＿N。
（2）比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数，结论是滑动摩擦力大小与＿＿＿有关；比较＿＿＿两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
（3）实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重＿＿＿（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时比赛中选用图丁中_____（选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋。
21．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力汁的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，如图所示，则该实验得到的结论是_____________________________________
（4）实验小组的小红同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这呰数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”按照小红的观点，实验中还应增加的一个测量工具是 _______。
五、计算题
22.一盒小铁丸的重力为25Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）
班级______ 姓名_______ 学号_____
一、选择题
1．拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是( )
A．一张作业纸 B．两个鸡蛋 C．一个图钉 D．一张课桌
2.以下物体的重力估计正确的是（ ）
A. 一个鸡蛋的重力约为10N
B. 一个中学生的体重约为500N
C. 一支钢笔的重力约为5N
D. 一头成年水牛的重力约为300N
3．关于弹力，下列说法不正确的是( )
A．任何物体只要发生形变，就会产生弹力
B．弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关
C．弹力的方向与物体形变的方向相反
D．支持力、压力是弹力
4．关于小球的重力示意图，下列画法正确的是
5．下列物体的受力分析，错误的是（ ）
6．关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是( )
7.一个连同随身装备共90kg的航天员在月球上的重力为150N，那么一个质量为30kg的物体在月球上的重力为（ ）
A. 300N B. 294N
C. 100N D. 50N
8．小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，读出弹簧测力计的示数(如图)．下列有关说法错误的是( )
A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
B．称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变
C．弹簧测力计的示数为1.0 N
D．钩码的质量与它受到的重力成正比
9．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是( )
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员与水之间力的作用是相互的
C．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员
D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力
10.体育课上有爬绳和爬竿两项活动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和竿匀速向上爬，受到的摩擦力的情况是（ ）
A. 爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B. 爬竿时受到的摩擦力较大，因为爬竿时手握杆的力要大些
C. 爬绳和爬竿时，受到的摩擦力一样大
D. 爬绳和爬竿的速度不一样，则速度大的摩擦力大
11．如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用手分别压在玻璃板和桌面滑动（甲．乙），然后再用另一只手压在手上在桌面滑动（丙）。下列说法中不正确的是（ ）
A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C．比较乙和丙，感觉甲的阻力大
D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大
二、填空题
12.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受________作用的缘故．建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向________倾斜．
13．取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图所示，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力________(填“较小”或“较大”)，放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力______(填“较小”或“较大”)，如超过一定的限度，放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复原状．
14．甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）．这种测力计的每个小格表示＿＿＿＿N，这种测力计的重力为＿＿＿＿＿N．
15.如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验，对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟______的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的______有关。
16．你留意过以下事实吗，如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动．清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律．(只要写出两条)
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17.自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力________（选填“越大”或“越小”下同），车轮受到的摩擦力也就
18．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道.把封口的夹子松开，气球就会向＿＿＿（选填“左”或“右”）运动.使气球由静止变为运动的施力物体是＿＿＿＿＿.此现象说明力可以改变物体的＿＿＿＿＿＿＿.
三、作图题
19.如图所示,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图。
四、实验题
20．如图所示，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计探究影响滑动摩擦力大小因素。
（1）实验中为测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做＿＿＿运动，图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为＿＿＿N。
（2）比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数，结论是滑动摩擦力大小与＿＿＿有关；比较＿＿＿两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
（3）实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重＿＿＿（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时比赛中选用图丁中_____（选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋。
21．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力汁的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，如图所示，则该实验得到的结论是_____________________________________
（4）实验小组的小红同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这呰数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”按照小红的观点，实验中还应增加的一个测量工具是 _______。
五、计算题
22.一盒小铁丸的重力为25Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）