古诗词诵读2《送元二使安西》 教案

2022年统编版教材 小学语文 六年级下册
古诗词诵读2《送元二使安西》（教案）
（最新修订版）
教学目标：
1.有感情地朗读和背诵诗歌。
重难点：感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深情厚谊
教学过程：
一、复习旧诗，引入新课
送别是古诗词中永恒的话题。正所谓"相见时难别亦难。"特别是在古代那样一个交通不便、信息不发达的社会，一旦离别，也许便是天涯海角。所以，以送行钱别表达深情厚谊便成为一种习俗，送行也因此成为诗人笔下常见的题材。你知道哪些送别诗？
生背诵相关送别诗。
今天我们再学习一首送别诗《送元二使安西》
二、理解诗题
从诗题中了解了哪些信息？
信息1：送谁？这里的元二是王维的朋友，他姓元排行第二。
信息2：送到哪儿去？为什么要去那里？
三、初读诗歌，掌握节奏。
四、整体感知诗歌内容。
如果用一个词来表达读完这首诗的感觉，你想到的是哪个词语？（伤心、难过、惆怅、依依不舍、痛苦、忧愁）
五、研读古诗，体会情感。
1.读读一二两行诗，说说你的脑海中出现了怎样的画面？指导学生用自己的话说说一二两诗的意思。
2.这幅画带给你怎样的感受？
3.渭城的景色美吗？王维为什么要选择这两种景物？他想向我们传达什么呢？
雨带给我们绵长、惆怅、愁的感觉。
柳在古人眼里更是含义深刻，古代有折柳相送的习俗，来到别的地方，折下柳枝送给行人，表示折柳赠别。这一雨一柳搅扰着王维的情思，蒙上了淡淡的情愁。
4.在这如诗如画的美景之中，诗人却要和他的朋友元二分别了。他又是怎么送别友人的呢
5.今日一别，不知何时再见，纵有千言万语难诉心中不舍，在这里王维为什么只写劝君更尽一杯酒？
(离别在即，千言万语都浓缩于酒中，把别愁、祝福融为一杯杯烈酒之中，明为劝酒，实为倾诉离愁。)
6.“劝君更尽一杯酒”，这是一杯怎样的酒？你感受到了什么？
（1）伤感的酒——春雨挽留不住友人的脚步，朋友终将远走他乡，怎不伤感别离？
（2）祝福的酒——出使安西，路途遥远，吉凶难料，还请您干了这一杯，祝福我的朋友一路平安。
（3）壮行的酒——祝愿朋友今日出使安西，一定能在边关建功立业，报效国家，来年凯旋而归。
六、背诵古诗