2. 汉字书法艺术（教案）美术六年级下册

《汉字书写艺术-变体美术字》教案
教学目标:
1、了解汉字的基本特征以及象形字的特点和作用。
2、掌握变体美术字的基本创意方法和创作过程，并逐步运用于学习生活中。
3、感受传统文化的博大精深，激发学生对美术的热爱和继承发扬传统文化的责任感。
教学重点和难点:
重点：了解象变体美术字的特点及变化方式，理解文字和象形文字在字与图之间的区别和联系。
难点：引导学生在认识变体美术字的特点的基础上大胆地想象，并能结合变体美术字变化法则，设计出醒目、美观、规范的变体美术字来。
教学用具:
教具：多媒体课件
学具：绘画工具、纸、笔等。
教学过程:
1、让学生欣赏变体美术字，教师结合上一节课的内容---黑体、宋体的特点，引导学生回答这一节课学习的内容。
2、投影课题：“变体美术字”。
3、变体美术字的概念：
在黑体字和宋体字的基础上，把字的笔画和外形进行变化装饰而形成的美术字
4、变体美术字的特点：形象、生动、有趣
（通过黑体、宋体美术字与变体美术字在外形上的区别，引导学生回答变体美术字的特点，然后教师归纳：变体美术字在一定的程度上摆脱了字形和笔划的约束，可以根据文字的内容，运用丰富的想象力，灵活地重新组织字形，在艺术上有较大的自由变化，所以，变体美术字的特点是：生动形象、轻松自如。
5、变体美术字在生活中的应用及学习的重要性。
（投影变体美术字让学生欣赏，让学生了解到这些字体在我们日常生活中运用得非常广泛，特别是当前的商业设计，如：包装装潢、商业广告、商标图案、商店门面、店堂设计等，均会发现有这些变体美术字，大家如果能掌握好这些字的变化特点及变化方法，在日后的工作中很有用。）
6、变体美术字的变化方式
A 笔画变化 B字形变化 C立体变化 D象形变化
（投影具体的例子，学生根据要求设计简单的变体美术字，教师巡堂辅导，先学生互评然后教师总结。）
a、学生之间尽量互相发现别人的优点。鼓励尽可能多的学生运用已掌握的美术知识，正确评价各种作业。
b、教师要特别鼓励在构思上有创造性的学生。
7、教师回顾本节课学习的内容，总结得出变体美术字的变化原则并归纳出学生要掌握的重点和难点。
二、欣赏与评析
（1）出示字体象形创意图片，欣赏并讨论象形字的创意方法。
（2）变体美术字的特点：美观、醒目，有图案意味或装饰意味等特性，被广泛应用于宣传、广告、商标、装潢等，扩大了文字的应用范围和实用功能。字体变形不是随便设计的，变形也有一定的章法。
（3）变化方式
a、笔画变化
b、字形变化
c、立体变化
d、象形变化
三、设计与制作
学生分组，前后桌为一组，请从“海洋”“爱”“伴侣”“七彩格子”“生日快乐”等中任选一个学生自己创意，然后小组合作设计。看哪个小组做得又快又好。（师：制作时注意设计变形要大胆，字与图形充分结合，多联想，突出字体的内在意境）
四、 展示与交流
（1）展示小组成果，并选出代表解说设计意图、总结设计过程。
（2）小组互动，找出作品的闪光点，分析作品的不足之处，体验探究的愉悦，感受成功的喜悦。
五、作业布置
1.为自己设计一个艺术签名。
2.任意选一个词语，例如“太阳”、“火焰”、“雪花”、“树叶”等设计一个创意图形。（要求：构思巧妙、简洁、生动、体现主题）