（人教新课标）一年级数学下册教案 两位数加一位数的进位加法

课题 《两位数加一位数的进位加法》
班级 姓名
【学习目标】
1、我能说出两位数加一位数进位加法的计算方法，并能正确计算。
2、个位与个位相加以及进位的算理。
【学习难点】
个位与个位相加以及进位的算理。
【预习任务】（自主学习）
口算：
8＋6＝ 20＋15＝ 31+5= 27+2=
两位数加一位数时，先把（ ）的数相加。
如果把27+2 改成27+5应该怎样想？
【小组合作学习】
一、检测预习情况
二、小组讨论。
1、多媒体出示27+5。
(1)想一想: 先算什么，再算什么?
(2)说一说：同学之间互相说一说你是怎样想的？说说你的思考过程。
(3)交流汇报，归纳算法。
(4)小结：两位数加一位数，先把（ ）数相加，再用得到的数与（ ）相加。或者先把两位数凑成（ ）数，再和（ ）的一位数相加。
2、反馈练习。
⑴35＋5＝ 63＋8＝
⑵5＋35＝ 8＋63＝
【课堂检测】
一、 计算并说出计算过程。
５ ＋ ３５ ＝ ４８ ＋ ６ ＝

二、先填计算过程，再计算结果。
74 ＋ 9 ＝ 28 ＋ 5 ＝ 37 ＋4 ＝
  
三、口算
１５ ＋ ５ ＝ ８ ＋ ６３ ＝
９ ＋ ６２ ＝ ７５ ＋ ７ ＝
３ ＋ ４７ ＝ ４ ＋ ８９ ＝
四、 口答。
１、 一个加数是６７，另一个加数是 ９，和是 ________。
２、 一个加数是２３，另一个加数是 ８，和是 ________ 。

五、计算并比较左右两道题。
７ ＋ ６＝ ２７ ＋ ６ ＝
９ ＋ ５＝ ３９ ＋ ５ ＝
６ ＋ ４＝ ６ ＋ ５４ ＝