2021--2022学年江苏省沭阳县高一下学期期中考试模拟历史试题
一、选择题
1. 古埃及文明是四大古文明之一。古代埃及文化渊远流长、博大精深、绚烂多彩,是西亚北非地中海文化圈的文化宗主国之一,在世界文化体系内占有重要地位。下列文明成果与古埃及相关的有
①莎草纸 ②《罗摩衍那》 ③太阳历 ④金字塔
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2. 《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”书中强调产生伟大文明的共同因素是
A. 海洋条件 B. 政治条件
C. 经济条件 D. 地理条件
3. 《汉谟拉比法典》规定:“如果奴隶对主人说,你不是我的主人,则主人应告发他……然后,被主人割去他的耳朵。”这说明该法典
A. 开始关注社会矛盾冲突 B. 维护奴隶主的利益和权威
C. 为种姓制度提供法律保障 D. 加强了中央对地方的控制
4. 波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。”此话反映出
A. 统治者大力宣扬“君权神授” B. 波斯帝国扩大了农耕文明区
C. 国王是整个政权的核心和主宰 D. 帝国建立了较完整的税收系统
5. 公元前73年,罗马爆发了斯巴达克大起义,从此揭开了奴隶起义的序幕,西西里岛的三次奴隶大起义,彻底震撼了这个庞大帝国的统治基础。从此以后,罗马军队开始为镇压国内的起义而四处奔波。这说明罗马帝国灭亡的重要原因是
A. 政治上的腐败 B. 北方蛮族入侵
C. 工商业的衰败 D. 阶级矛盾激化
6. 封臣如果想证明自己配得上那份恩地,诚实地履行了他所做的效忠言,那么他需要诚心诚意地给封君提供“建议”和“援助”。同样,封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。这体现出西欧封君封臣制度的特点是
A. 权力平等 B. 具有契约关系
C. 层层分封 D. 层级间相对独立
7. 有学者认为:在封建社会里,“所有或大部分公共权力、义务与土地占有权难以分解地交织在一起,整个财政、军事和司法的统治制度都是私人财产法的部分”。该学者旨在强调中古西欧
A. 各级封建主的权力和义务相对应 B. 封建主对农奴的剥削是基本特征
C. 封建土地所有权成为一切权力的基础 D. 封君封臣制度易导致分裂割据局面
8. 朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字,读的是中国的“四书”“五经”,朝鲜文学为汉文学的一支。到了15世纪中叶,朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音,再参考中国的韵书,制成28个字母。从朝鲜的文字发展可以得出的结论是
A. 朝鲜文字是从汉字派生而成的 B. 朝鲜历史的发展源远流长
C. 朝鲜一直是中国的属国 D. 朝鲜的发展深受中国文明的影响
9. “西纪一千五六百年之交,全欧沿岸诸民族,各以航海业相竞。……□□□沿亚非利加南岸,逾好望角,达印度,回航以归欧洲。” 在□□□填写的航海家应是
A. 迪亚士 B. 达伽马
C. 哥伦布 D. 麦哲伦
10. 甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,因此,蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪,英国人年均糖摄取量接近于零;到19世纪初,这一数字已上升至8公斤,蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是
A. 工业革命大幅提升民众的消费能力 B. 殖民扩张与黑奴贸易的兴盛
C. 新航路开辟使东西方贸易更加便捷 D. 人口增长与医疗水平的提高
11. 1603年一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。”这一谚语反映了当时的西班牙
A. 西班牙国内资本过剩 B. 商品经济的发展进入重商主义阶段
C. 殖民掠夺带来通货膨胀 D. 经济发展较欧洲其他国家具有优势
12. 文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度,并追求现世幸福和享乐,西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而,二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都
A. 重新审视人,冲破了传统的束缚 B. 提升了新兴资产阶级的政治地位
C. 反对神学,重构了人与神的关系 D. 沉重打击了罗马天主教会的统治
13. 罗马天主教会宣扬:“人奉行善功,上帝给人以帮助,宗教仪式和行善是积累善功的重要途径,这种灵魂得救的途径被称为皈依,修炼或‘善行称义’”。为批判“善行称义”,马丁·路德提出
A. 建立独立民族教会 B. 人的灵魂获救靠自己的信仰
C. 教权应该服从王权 D. 取消对基督教的信仰
14. 哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书;通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是,他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。材料意在强调
A. 近代科学体系已经建立 B. 科学在与神学的斗争中前进
C. 资本主义经济发展不足 D. 天主教会的权威仍旧占主导
15. 论及牛顿科学成就对人类社会发展的重大贡献,有学者指出:“牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点,而且也是人类思想史上最深刻的革命,它的影响远远超出了物理学范围。”该学者的这一观点旨在强调
A. 近代科技对文艺复兴运动的推进作用 B. 牛顿定理对其它自然学科的深刻影响
C. 牛顿科学精神对启蒙运动的促成作用 D. 经典力学为相对论创立奠定理论基础
16. 卢梭曾说“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”这说明卢梭主张
A. 天赋人权 B. 开明君主制
C. 主权在民 D. 君主立宪
17. 欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得己而为之的一种强制工具。为此,他们采取的措施是
A. 推翻君主体制,建立共和政体 B. 消灭私有制度,实现社会平等
C. 建立有效机制,实现权力制衡 D. 取消国家机构,实现公民自治
18. 内战爆发初期,林肯一直未采取行动解放黑奴。他认为,战争的主要目的是保护联邦,而不是消灭奴隶制。联邦应当维护南方州奴隶主的私有产权,以民主和法治的手段,实行渐进性的赎买政策,有偿地逐步废除奴隶制。这表明当时
A. 奴隶制的存废不是矛盾的焦点 B. 维护国家统一是内战的主要目的
C. 林肯政府代表了奴隶主的利益 D. 林肯政府无意于结束黑人奴隶制
19. 直到17世纪末,饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪末,饮茶已经非常普及,上层贵族优雅地啜吸着盛在弓形陶瓷茶杯里的上等春茶,而下层普通民众喝着盛在有缺口的陶土杯子里的劣质红茶,尽管茶叶有贵贱之别,但其流行程度不分伯仲。导致这种变化的原因是( )
A. 社会阶级差别的日益淡化 B. 中国茶叶完全占有英国市场
C. 社会贫富差距的逐渐缩小 D. 工业革命及世界市场的扩大
20. 《共产党宣言》指出:“无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家……并且尽可能快地增加生产力的总量。”这表明无产阶级的根本使命是
A. 建立无产阶级专政 B. 消灭私有制,建立公有制
C. 进行社会主义革命 D. 变革生产关系,发展生产力
二、非选择题
21. 阅读材料,完成下列要求:
材料一 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是,这个大交换的结果一从人类观点视之一——也是正负参……至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——摘编自[美]艾尔弗雷德。克罗斯比《哥伦布大交换》
材料二 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所---这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出造成哥伦布大交换的主要因素。并分析大交换对世界的积极意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新航路开辟对各大洲带来的影响。
22. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 文艺复兴时期意大利的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义……平信徒皆为教士”,…鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
——马克垚主编《世界文明史》
材料三 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合而为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
(1)依据材料一概括人文主义者的思想主张。结合所学简要分析文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
(2)根据材料二指出马丁路德的思想“既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现。
(3)依据材料三指出孟德斯鸠的思想主张,并结合所学分析其意义。
23. 阅读材料,完成下列要求
以下内容选自刘宗绪主编高等教育出版社1986年出版的《世界近代史》部分目录
第十七章十九世纪后半期西方国家的社会政治思想
第一节资产阶级社会政治学说
第二节文学
第三节绘画和雕塑
第四节自然科学
——刘宗绪主编《世界近代史》
根据材料并结合所学知识,对该目录提出个人的修改建议,并说明修改理由。(要求:修改建议明确,理由论证充分,运用史实合理,史论结合,逻辑清晰,结构完整。)
答案
一、选择题
1. 【答案】C
【解析】根据所学知识可知,莎草纸是为古埃及人广泛采用的书写载体;《罗摩衍那》是印度古代史诗;古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历;金字塔是古埃及国王的陵墓。因此,①③④与古埃及相关的有关,C项正确;②不属于古代及文明成果,排除ABD项。故选C项。
2. 【答案】D
【解析】中东、印度等“大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明”强调地理条件是产生伟大文明的共同因素,D项正确;海洋条件不是导致印度、中国等文明产生的共同因素,A项错误;政治条件、经济条件与“肥沃的大河流域和平原”无关,BC两项错误。
3. 【答案】B
【解析】根据材料“如果奴隶对主人说,你不是我的主人,则主人应告发他……然后,被主人割去他的耳朵。”说明这部法典的实质是维护奴隶主的利益和权威,B项正确;材料体现不出开始关注社会的矛盾冲突,排除A项;材料体现不出为种姓制度提供法律保障,排除C项;加强了中央对地方的控制与材料无关,排除D项。故选B项。
4. 【答案】C
【解析】根据材料“凡我给他们的命令,他们都遵行不误”可知,国王大流士所发布的命令被坚决执行,国王是政权的中心和最高主宰,C项正确;材料无法体现“君权神授”、波斯帝国扩大了农耕文明区,排除AB项;D项与材料信息无关,排除。故选C项。
5. 【答案】D
【解析】根据材料并结合所学可知,斯巴达克大起义,揭开了奴隶起义的序幕,西西里岛的三次奴隶大起义,彻底震撼了罗马帝国的统治基础。罗马军队开始为镇压国内的起义而四处奔波,这说明罗马帝国灭亡的重要原因是阶级矛盾的激化,D项正确;材料未体现“政治上的腐败”,排除A项;材料未涉及北方蛮族入侵,排除B项;材料与工商业的衰败无关,排除C项。故选D项。
6. 【答案】B
【解析】据材料“封臣……诚实地履行了他所做的效忠言……诚心诚意地给封君提供‘建议’和‘援助’”、“同样,封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事”可知,封臣要对封君宣誓效忠,封君也要给予封臣庇护和帮扶,这说明封君封臣之间的义务具有相互性,体现了两者之间的契约精神,故B选项正确;“权力平等”表述与史实不符,虽然封君封臣具有契约关系,但封君是授予土地者,封臣是领取土地者,两者权力并不平等,A选项错误;材料只描述了封君与封臣的关系,无法体现“层层分封”的特点,C选项错误;材料描述的是封君与封臣之间义务的相互性,而不是层级间相对的独立性,D选项错误。
7. 【答案】C
【解析】根据材料“所有或大部分公共权力、义务与土地占有权难以分解地交织在一起,整个财政、军事和司法的统治制度都是私人财产法的部分”可知,在西欧封建社会中,通过层层分封土地而形成的封建等级制度,封建土地所有权成为一切权力的基础,C项正确;材料未体现各级封建主的权力和义务的关系,排除A项;材料未涉及封建主对农奴的剥削,排除B项;材料未体现封君封臣制度容易导致分裂割据局面,排除D项。故选C项。
8. 【答案】D
【解析】从朝鲜15世纪以前的发展和15世纪中叶“谚文”发明的过程,可以看出中国文明对其影响深远,故选D;A项的说法没有全面反映材料,而且说法不严谨,排除;B、C项材料无法体现,排除。故选D。
9. 【答案】B
【解析】好望角是由航海家迪亚士发现的,好望角是非洲最南端的一个海角,当时迪亚士把它命名为“风暴角”,后来被国王命名为“好望角”,迪亚士的航海时期是1487年,并且他没有到过欧洲,达伽马既到过好望角又到过印度,所以排除A项,选择B项。哥伦布没有到达过非洲,所以排除C项。麦哲伦航海时期是1519年,是16世纪初,不是世纪之交,所以排除D项。
10.【答案】B
【解析】依据材料并结合所学可知,甘蔗种植属于劳动密集工作,需要大量的劳动力,而且劳动条件恶劣。结合所学可知,新航路开辟后,欧洲殖民者征服美洲后,建立了大批甘蔗种植园,为降低劳动成本,适应恶劣条件下的劳动强度,大量使用从非洲贩卖来的黑奴进行甘蔗种植,使得甘蔗的生产成本降低,产量提高,蔗糖不再是奢侈品,并逐渐普及,B项正确;蔗糖由奢侈品到逐渐普及的主要原因是殖民扩张与黑奴贸易的兴盛,“工业革命大幅提升民众的消费能力”、“新航路开辟使东西方贸易更加便捷”不是主要原因,排除AC两项;“人口增长与医疗水平的提高”与材料中的变化无关,排除D项。故选B项。
11. 【答案】C
【解析】“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂”说明对美洲金银的掠夺导致西班牙金银贬值,物价上涨,即出现了价格革命,故C正确;这些金银没有在西班牙转化为资本,故A错误;这不是重商主义的特征,故B错误;金银没有促进西班牙经济转型,其经济发展较欧洲其他国家没有优势,故D错误。
12. 【答案】A
【解析】根据所学内容可知,文艺复兴中肯定人的价值和欲望,宗教改革中主张因信称义,都是对人的重新审视,冲破了传统的束缚,故选A;文艺复兴和宗教改革都是思想解放运动,没有能够提升新兴资产阶级的政治地位,排除B;文艺复兴和宗教改革反对的是天主教会,而非神学,排除C;文艺复兴中没有沉重打击罗马教会的统治,排除D。
13. 【答案】B
【解析】根据材料“人奉行善功,上帝给人以帮助”、“这种灵魂得救的途径被称为皈依,修炼或‘善行称义’”并结合所学可知,马丁·路德为批判“善行称义”提出“信仰得救”,即人的灵魂获救靠自己的信仰,B项正确;材料信息没有涉及建立独立的民族教会的表述,排除A项;材料信息没有强调教权与王权的关系,排除C项;取消对基督教的信仰表述错误,宗教改革也是信仰宗教的,只是打破对教皇权威的信仰,排除D项。故选B项。
14. 【答案】B
【解析】材料“哥白尼阐述‘日心说’的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书”“他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定”体现的是教会并未能成功阻止科学的发展,说明的是科学在与神学的斗争中前进,B项正确;牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成,排除A项;材料与资本主义经济发展不足、天主教会的权威仍旧占主导的说法无关,排除CD项。故选B项。
15. 【答案】C
【解析】材料强调了牛顿在物理学上的成就,尤其是确立的新的规范对全人类思想方面的影响,结合所学知识可知,启蒙运动受到牛顿物理学成就的影响,C正确;牛顿力学成就是在文艺复兴之后,排除A;题干强调的是牛顿物理学成就对思想领域的影响,而非其它自然科学,B正确;D依然强调的是物理学领域,排除。
16. 【答案】C
【解析】根据材料“一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对”可以看出这体现的是所有的权利都属于人民,这体现的是人民主权原则,C项正确;材料体现的是主权在民,不是天赋人权,排除A项;材料体现的是主权在民,不是开明君主,排除B项;材料体现的是主权在民,不是君主专制,排除D项。故选C项。
17. 【答案】C
【解析】根据材料可知,启蒙思想家认为国家“必不可少的恶”,以此需要限制政府权力,即通过建立有效机制,实现权力制衡,选项C正确;建立共和政体不一定能防止政府为恶,排除A;选项B、D是启蒙思想家的设想,而非具体措施,排除。
18. 【答案】B
【解析】材料“战争主要目的是保护联邦,而不是消灭奴隶制”体现的是维护国家统一是内战的主要目的,B正确;奴隶制存废是美国南北战争的焦点,A排除;林肯代表的是北方工业资产阶级利益,C排除;D说法不符合史实,排除。故选B。
19. 【答案】D
【解析】从材料信息可得出,茶从奢侈品变成了日常可见的商品,这主要是受世界市场联系加强的影响,更多的茶叶输入到欧洲,而随着工业革命的开展,人们生活水平有所提高,D项正确;材料不能体现阶级差别淡化,也不能体现差距缩小,排除AC项;B项太绝对,排除B项。故选D项。
20.【答案】D
【解析】依据材料“把一切生产工具集中在国家……并且尽可能快地增加生产力的总量”可以得出其建立无产阶级专政的目的是要尽可能快的增加生产力的总量,可得出D
二、非选择题
21. 【答案】(1)因素:新航路开辟;早期殖民扩张;人口的迁移;商品的世界性流动等。
积极意义:促进了全球动植物(物种)的多样化;高产作物的推广,促进了人口的增长;丰富了人类生活;密切了世界各地经济的联系;有助于文明的交流与融合。
(2)给印第安人带来巨大灾难,中断了美洲社会原有发展进程;使非洲人大量成为奴隶,中断了非洲原有社会发展进程;有利于欧洲进行资本原始积累,推动欧洲资本主义发展;亚洲古老的帝国也受到冲击
【解析】(1)因素:根据“哥伦布航行引发的生物大交换”得出新航路开辟;根据所学,还可从早期的殖民扩张、人口的迁移、商品的世界性流动等等分析总结。积极意义:根据“两半球之间的动植物交换并未停止”得出促进了全球动植物(物种)的多样化、丰富了人类生活、密切了世界各地经济的联系;根据所学,还可从高产作物的推广,促进了人口的增长;促进文明的交流与融合等角度总结回答。
(2)根据“土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井”得出给印第安人带来巨大灾难,中断了美洲社会原有发展进程;根据“非洲变成商业性地猎获黑人的场所”得出使非洲人大量成为奴隶,中断了非洲原有社会发展进程;根据“这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素”得出有利于欧洲进行资本原始积累,推动欧洲资本主义发展;根据“对东印度开始进行的征服和掠夺”得出亚洲古老的帝国也受到冲击。
22. 【答案】(1)主张:强调人性和人权,反对神学束缚;追求现世的幸福和自由。
原因:出现资本主义萌芽,资产阶级兴起;保留古代希腊罗马文化的遗存。
(2)表现:“唯信称义”主张带有承认个性自由的人文主义倾向;坚持国家权力高于教会(由各国政府管理教会),强调民族自由。
(3)主张:三权分立。
意义:动摇了封建统治的思想基础;为资产阶级革命提供理论依据;为资本主义国家提供政治构想。
【解析】(1)主张:根据“提倡人性和人权”“人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路”得出强调人性和人权,反对神学束缚;根据“追求个人的幸福和自由符合人性的要求”得出追求现世的幸福和自由。原因:结合所学,可从出现资本主义萌芽,资产阶级兴起,保留古代希腊罗马文化的遗存等分析总结。
(2)表现:根据“唯信称义……平信徒皆为教士”得出“唯信称义”主张带有承认个性自由的人文主义倾向;根据“鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理”坚持国家权力高于教会,强调民族自由。
(3)主张:根据“孟德斯鸠《论法的精神》”得出三权分立。意义:结合所学,可从动摇了封建统治的思想基础,为资产阶级革命提供理论依据,为资本主义国家提供政治构想等角度分析总结。
23. 【答案】示例
观点:我认为可在第一节后面添加一节“科学社会主义理论的诞生与实践”内容。
理由:19世纪后半期西方国家不仅产生了资产阶级社会政治学说,同时也出现了科学社会主义理论。随着资本主义制度的确立,欧美经济迅速发展,资本主义的弊端也日益显露,经济危机周期性出现。工人阶级与资产阶级的矛盾日趋尖锐,先后兴起了英国宪章运动,法国里昂工人起义,德国西里西亚纺织工人起义,工人运动兴起标志着工人阶级以独立力量登上历史舞台,需要科学的理论指导。19世纪40年代,马克思主义诞生。社会主义理论从空想变为科学。开始指引工人运动沿着正确的道路迅速发展。1871年,法国巴黎工人建立巴黎公社,开始了建立无产阶级政权的伟大尝试。19世纪后半期科学社会主义的出现对整个世界产生巨大影响。
据此,我认为应在第一节后面应该添加一节“科学社会主义理论的诞生与实践”内容。
【解析】本题为开放性试题,答案言之成理即可。根据材料“第十七章十九世纪后半期西方国家的社会政治思想”可知文章内容和19世纪后半期的西方国家的社会政治思想有关,据此可提出修改意见是第一节后面添加一节“科学社会主义理论的诞生与实践”内容。关于阐释可从科学社会主义理论诞生的背景、标志、影响及实践等角度进行分析即可,最后进行归纳总结。