高一生物参考答案
1,B【解析】本题主要考查种子萌发过程中的物质变化，考查学生的获取信息的能力。油菜种子萌发过程中，
有机物种类在不断增加，B项错误。
2.C【解析】本题主要考查酶，考查学生的获取信息的能力。据图分析可知，在蛋白酶的作用下，A酶的催化活
性不断下降，B酶的催化活性儿乎不变，说明A酶的化学本质是蛋白质，B酶的化学本质是RNA,双缩脲试
剂可以和A酶产生颜色反应，C顶错误。
3.B【解析】本题主要考查物质进出细胞的示意图，考查学生的获取信息的能力。据图分析可知，溶质分子通
过转运蛋白B时，是顺浓度梯度运输，属于协助扩散，需要的转运蛋白是载体蛋白或通道蛋白，若为通道蛋
白，溶质分子不需要与通道蛋白结合，B项错误。
4,B【解析】本题主要考查染色体和染色质，考查学生的理解能力。着丝粒分裂，使姐妹染色单体分开，染色单
体消失，B项错误。
5.A
【解析】本题主要考查减数分裂和受精作用，考查学生的理解能力。受精卵中的位于细胞核中的遗传物
质一半来自母方，一半来自父方，但是细胞质几乎来自母方，A项错误。
6,C【解析】本题主要考查孟德尔豌豆杂交实验，考查学生的实验与探究能力。孟德尔提出的假说是建立在杂
交和自交的实验基础上的，A项错误：测交实验的目的是检测F1的遗传因子的组成，B项错误：进行豌豆杂
交实验前要去除母本的雄蕊，但不需要去除父本的雌蕊，D项错误。
7.B【解析】本题主要考查显隐性的判断，考查学生的理解能力。①短毛个体和短毛个体杂交的后代均为短毛
个体，短毛个体可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，不能判断其显隐性：②短毛个体和长毛个体杂交后
代为短毛个体和长毛个体，由此推测亲本的杂交类型是测交，一个亲本是杂合子，一个亲本是隐性纯合子，但
无法判断其显隐性；③长毛个体和短毛个体杂交的后代均为长毛个体，由此推测，长毛是显性性状；④长毛个
体和长毛个体杂交的后代为长毛个体和短毛个体，由此推测，长毛是显性性状，B项符合题意。
8.C【解析】本题主要考查自由组合定律，考查学生的理解能力。F的表型有2×2×1=4种，基因型有3×
3×2=18种，A项正确：F中纯合子所占的比例为(1/2)×(1/2)×(1/2)=1/8，杂合子所占的比例为(1
1/8)=7/8,B项正确；根据三对基因独立遗传可知，AaBbDd产生8种配子，AaBbDD产生4种配子，配子间
随机结合的方式有32种，C项错误：F1中基因型为AaBBDd的个体占(1/2)×(1/4)×(1/2)=1/16，D项
正确。
9.C【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的获取信息的能力。据题图可知，该细胞应处于减数分裂Ⅱ后
期，此时细胞质不均等分裂，说明该生物的性别为雌性，该细胞的名称为次级卵母细胞。若不考虑变异，则等
位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数分裂I后期，A项错误；同源染色体在减数分裂I后期分
开，次级卵母细胞中不含同源染色体，B项错误：次级卵母细胞分裂后产生一个卵细胞和一个第二极体，最多
参与形成一个受精卵，C项正确：该生物为雌性，处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中的染色体数目和该生物体细
胞中的染色体数目相同，D项错误
10.B【解析】本题主要考查基因和染色体，考查学生的理解能力。孟德尔在研究豌豆性状的遗传时，只是提出
了遗传因子的概念，并未提出基因的概念，B项错误。
11.D【解析】本题主要考查肺炎链球菌转化实验，考查学生的实验与探究能力。该实验不能证明DNA是遗
传物质，D项错误。
12.C【解析】本题主要考查DNA分子的结构，考查学生的获取信息的能力。1是磷酸基团，属于上一个脱氧核
苷酸的成分，A项错误；RNA一般是单链结构，不具有双螺旋结构，B项错误；DNA分子中，嘌岭数等于嘧啶
数，腺嘌呤数等于胸腺嘧啶数，鸟嘌岭数等于胞嘧啶数，D项错误。
13.C【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的获取信息的能力。依题意可知，SC的化学成分中含有
RNA,因此SC彻底水解产物中含有尿密啶，A项正确：SC的存在有利于同源染色体的联会及同源染色体
间的互换，因此，SC对姐妹染色单体的分离无作用，B项正确：破坏SC后，同源染色体不能联会，单细胞中
染色体的数目没有加倍，C项错误；有丝分裂和减数分裂Ⅱ都不会发生联会和互换，因此都没有SC形成，D
【高一生物·参考答案第1页（共3页）】高一生物
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。问答非选择题时，将答案写在
0
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第1章~第3章第2节。
觳
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。
地
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.右图表示油菜种子萌发过程中的物质变化。下列有干
70
敏
关叙述错误的是
A.油菜种子属于生命系统结构层次中的器官
脂肪
长
B.油菜种子萌发过程中，有机物种类不断减少
0
C.油菜种子萌发时，脂肪可能会分解并转化为葡
旅糖
简萄钠
区
萄糖
10
D,油菜种子萌发过程中，生成的葡萄糖可用于合成
0
10
鄒
细胞壁
时间/天
2.下图表示用蛋白酶处理A、B两种酶时，处理时间和酶活性相对值之问的关系。下列叙述错
和
误的是
120%
量
御
100%
醇活性相对值
80%
60%
40%
20%
0
处理时间
■A种
口B
A.A酶的合成需要以氨基酸为原料
荞
B.B酶的化学本质可能是RNA
C.A酶和B酶都可以与双缩脲试剂发生紫色反应
D.A酶和B酶的组成元素中都有C、H、O、N
【高一生物第1页（共6页）】
3.同一种溶质分子进出细胞的方式可能有多种。右图是某种溶质分子
N
·灯溶质分子
,转运蛋白A
进出细胞的示意图。据图分析，下列叙述错误的是
A图中的溶质分子通过转运蛋白A进入细胞的运输方式为主动运输
8】
B.图中的溶质分子通过转运蛋白B运出细胞时，需要与转运蛋白
B结合
C.加入蛋白质变性剂会使两种转运蛋白的运输速率都降低
D.若细胞外的Na+浓度降低，则溶质分子进入细胞的速率可能降低
转运蛋白B
4,下图表示一个细胞周期中染色体与染色质的变化情况。下列有关叙
述错误的是
A.图中a→d的变化会在癌细胞中周期性出现
B.图中b→c着丝粒分裂，使染色单体数量加倍
C.染色体和染色质的主要组成成分都是DNA和蛋白质
D.动植物细胞有丝分裂的区别之一发生在图中a→b所处时期
5.经过减数分裂形成的精子和卵细胞，一般要相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。下列
关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是
A.受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子
B.减数分裂和受精作用保证了物种染色体数目的稳定
C.受精作用时卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性
D.通过减数分裂和受精作用形成的后代，更能适应多变的自然环境
6.下列有关孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是
A.提出的假说是建立在测交实验的基础上的
B.测交实验可以用来检测F,产生配子的数量
C.假说的核心内容是成对的遗传因子彼此分离
D.杂交实验前分别去除母本的雄蕊和父本的雌蕊
7.野兔的短毛和长毛是一对相对性状，受一对等位基因的控制。下列选项中均可以判断这对相
对性状的显隐性的是
①短毛X短毛→短毛
②短毛X长毛→短毛、长毛
③长毛X短毛→长毛
④长毛×长毛→长毛、短毛
A.①②④
B.③④
C.②③④
D.①③
&.A/a、B/b和D/d为三对独立遗传的等位基因，某对亲本的杂交组合为AaBbDdX AaBbDD。
下列有关F,的叙述，错误的是
A.F,可能有4种表型，18种基因型
B.F,中杂合子所占的比例为7/8
C.该对杂交组合的配子间随机结合的方式共有16种
D.F,中基因型为AaBBDd的个体所占的比例为1/16
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