11-1地面上的植物（第二课时）课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
11.1地面上的植物
第二课时
CONTENTS
新课导入
地面上的植物
—蕨类植物和苔藓植物
CONTENTS
自主学习
观察贯众——蕨类植物
通过对贯众的观察和教材P65的阅读，思考：
1.观察叶的性状是怎么样的？有叶柄吗？叶的背面有没有一些“斑点”？这是它的什么结构？
2.找出贯众的根、茎、叶，描述它的形态特征。
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精讲点拨
观察贯众
叶（羽状复叶），有叶柄，进行光合作用；背面有一些“斑点”，这是贯众的孢子囊，贯众用孢子繁殖。
茎很短，在地下生长；运输水分和养料。
茎向下生有许多须状的根（不定根），吸取水分和养料、固着植物体。
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合作探究
蕨类植物
观察蕨、凤尾蕨、卷柏等蕨类植物。它们的根、茎、叶与贯众相似吗？
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精讲点拨
蕨类植物的特点
◆大多数的蕨类植物的茎都生长在地下
◆叶从茎处向上生长
◆茎向下生有不定根——将植物固定在土壤中吸取水分和养料
◆成熟叶背面有许多孢子囊，用孢子进行繁殖
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自主学习
观察葫芦藓
观察葫芦藓的结构，阅读P66，思考：
1. 观察葫芦藓的叶，叶有没有叶脉？叶的厚度与贯众比较有什么区别？
2. 葫芦藓的“根”与贯众有什么不一样？
3. 葫芦藓的形态与生活环境有关吗？
4. 葫芦藓的繁殖方式。
CONTENTS
精讲点拨
观察葫芦藓
◆没有叶脉。叶的厚度比贯众的薄（由一层细胞构成），能吸收水分和溶解在水里的无机盐。
◆它的“根”是短而细的假根，而贯众有真正的根。
◆茎—茎和叶内没有输送水分和其他物质的输导组织。
个体矮小。
◆用孢子进行繁殖。
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精讲点拨
苔藓植物——主要特点
苔藓植物植株矮小，具有茎和叶，没有真正的根，只有细丝状的假根，假根主要起固着植物体的作用。
苔藓植物叶的细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，叶还能吸收水分和溶解在水里的无机盐。
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合作探究
比较葫芦藓和贯众
名称 形态结构特征
共同点
叶 茎 根
贯众
葫芦藓
没有花和果实
都用孢子繁殖
后代（P67）
大而厚
有叶脉
小而薄
无叶脉
地下茎
有输导组织
很短
无输导组织
须状根
有输导组织
假根
比较苔藓植物和蕨类植物的特点，将结果填写在表格中。
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精讲点拨
蕨类植物与人类的关系
◆芒萁—酸性红土壤的指示植物
◆蕨—嫩叶可食，是国际流行的绿色食品
◆能源物质煤也是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的。
CONTENTS
精讲点拨
苔藓植物与人类的关系
苔藓植物长得矮小，密集生长，覆盖在地面，可减少雨水对土壤的冲刷，能保持水土、涵养土壤的水分。
有的苔藓植物可以监测空气污染的程度。
有的苔藓植物只能生长在酸性土壤中，具有指示土壤性质的作用。
CONTENTS
精讲点拨
课堂小结
一、蕨类植物
1. 观察贯众
2. 蕨类植物的主要特点
二、苔藓植物
1. 观察葫芦藓
2. 苔藓植物的主要特点
三、苔藓植物与蕨类植物的比较
四、苔藓植物与蕨类植物与人类生活的关系
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巩固练习
完成课本77页第2、5、6题。
感谢观看