专题07生物圈中的其他生物-【高效备考】2022年中考生物二轮复习精品课件(共26张PPT)

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中考复习
　生物圈中的其他生物
考点1　动物的主要类群
1．无脊椎动物
无脊椎动物 特征 代表动物 与人类关系
________ 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅 食用；形成岛屿、加固海岸，为海洋生物提供栖息场所和庇护地；观赏
________ 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫 易引起疾病
腔肠动物
扁形动物
无脊椎动物 特征 代表动物 与人类关系
________ 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 秀丽隐杆线虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 可作为科研材料；易引起疾病
________ 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、水蛭 药用；优质的饲料；疏松土壤
________ 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼 食用；药用；装饰品
________ 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节 蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾蟹 食用；药用；为植物传粉；科研材料；易传染疾病
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
2．脊椎动物
脊椎动物 特征 代表动物 与人类关系
鱼类 生活在水中；用鳃呼吸；体表常有鳞片覆盖；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 鲤鱼、鲫鱼、带鱼 食用；药用
两栖类 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸 ，皮肤可辅助呼吸 蝾螈、大鲵(娃娃鱼)、蟾蜍、青蛙 药用；捕虫能手
脊椎动物 特征 代表动物 与人类关系
爬行类 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 鳖、龟、蛇、鳄鱼 科研材料；食用；药用
鸟类 体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸 家鸽、 麻雀 食用；药用；维持生态平衡；观赏
哺乳类 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化 家兔、鼠类 食用；药用；维持生态平衡；观赏
鸟的骨骼模型和部分呼吸器官示意图
考点2　动物的运动(以哺乳动物为例)
1．哺乳动物的运动系统的组成：________、________、________。
2．运动的产生：骨骼肌受________传来的刺激收缩时，就会牵动________绕________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
3．运动的协作：与________连接的肌肉至少是由______组肌肉相互配合活动的。
骨
关节
肌肉
神经
骨
关节
骨
两
4．运动的调节：运动不仅靠________来完成，还需要其他系统如________的调节。运动所需要的能量，有赖于________、________、________等系统的配合。
5．运动的意义：有利于动物________、________、____________和____________等，以适应复杂多变的环境。
运动系统
神经系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
寻觅食物
躲避敌害
争夺栖息地
繁殖后代
关节的结构示意图:
关节囊
关节腔
考点3　动物的行为及其对生存的意义
1．动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们________和________的活动都是动物的行为。
生存
繁殖后代
2．动物行为的种类(按行为获得的途径来划分)
区别 联系
概念 先天还是后天 主要影 响因素 对动物生存 的意义 举例 学习行为是建立在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的
先天性行为 (本能) 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为 先天 遗传物质 动物生存和繁衍的基础 蜘蛛结、 蜜蜂采蜜
学习 行为 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为 后天 环境 动物适应多变的环境，更好地生存和繁衍 海豚顶球、蚯蚓走“T”型迷宫,
3．社会行为的特征：(1)群体内部形成一定的________；(2)成员之间有明确的________；(3)有的群体中还形成________。
4．群体内的信息交流：靠________、________和________等。
例如白蚁群体
(1)蚁后：是专职的“产卵机器”。
(2)蚁王：主要负责与蚁后交配。
组织
分工
等级
动作
声音
气味
(3)工蚁：承担觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等。
(4)兵蚁：专司蚁巢的保卫。
5．研究动物行为的方法：________，________以及____________________。
观察法
实验法
这两种方法的结合
考点4　动物在生物圈中的作用
1．维持________；
2．促进________________________；
3．帮助________________________。
植物传粉和传播种子
生态平衡
生态系统的物质循环
考点5　细菌和真菌
项目 细菌 真菌
不 同 点 形态 大小 酵母菌 青霉 曲霉 蘑菇
球形 杆形 螺旋形 卵形 直立菌丝(扫帚状) 直立菌丝(放射状) 伞状(地上)
细胞 组成 单细胞 单细胞 多细胞组成
细胞核 无成形的细胞核，只有DNA 有成形的细胞核
项目 细菌 真菌
不同点 特殊结构 酵母菌 青霉 曲霉 蘑菇
鞭毛、荚膜、芽孢 有液泡 无特殊结构
营养方式 多数异养 异养
生殖方式 分裂生殖 孢子生殖、出芽生殖 孢子生殖
相同点 ①都有细胞壁、细胞膜和细胞质；②都没有叶绿体；③大多数营腐生生活的细菌和真菌是生态系统的分解者
1．无脊椎动物：体内无脊柱的动物。
2．脊椎动物：体内有脊柱的动物。
3．昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
4．昆虫的特征：
(1)身体分头、胸、腹三部分；
(2)有三对足，一般有两对翅；
(3)体表有外骨骼(保护和支持，防止体内水分散失)；
(4)足和触角分节。
总结：
5．细菌和真菌在自然界中的作用
(1)作为分解者参与物质循环；
(2)引起动植物和人患病；
(3)与动植物共生。
6．细菌的特殊结构
(1)有的细菌有芽孢，有的细菌没有芽孢；
(2)芽孢是度过恶劣环境的休眠体。
7．在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
8．关节的结构(能活动的骨连结)：
(1)关节面：由(关节头和关节窝)组成，其上有关节软骨。
(2)关节腔：内有滑液。
(3)关节囊：由致密结缔组织组成，有连接、保护和分泌滑液的作用。
关节具有灵活(滑液和关节软骨)和牢固(关节囊)的特性。
10．动物的呼吸器官和体温特点的比较
项目 呼吸器官 体温特点
环节动物 湿润的体壁
变温动物
节肢动物(昆虫) 气管
鱼 鳃
两栖动物 皮肤和肺
爬行动物 肺
鸟类 肺，气囊辅助 恒温动物
哺乳类 肺
11.鸟与飞行生活相适应的特点
(1)体形：流线型；
(2)体表：覆盖羽毛；
(3)体轻：骨薄且中空，口中无齿，无膀胱，直肠短，不储存粪便；
(4)飞行器官：前肢变成翼，胸肌发达；
(5)能量足：
食量大，双重呼吸，氧气足；
心脏四腔，运输能力强；
(6)视觉发达。
双重呼吸：每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。
12．鱼与水中生活相适应的特点
(1)体形：流线型；
(2)体表：覆盖鳞片，其上有黏液；
(3)用鳃呼吸(水中的氧气进入鳃丝中血液，血液中的二氧化碳进入水中)；
(4)用鳍游泳；
(5)用躯干部和尾部的摆动产生前进的动力；
(6)用侧线感知水流，测定方向。
13．细菌和真菌的菌落区别
菌落 大小 颜色 形态
细菌菌落 比较小 主要为白色 表面或光滑黏稠，或粗糙干燥
真菌菌落 比较大 红、褐、绿黑、黄等不同的颜色 绒毛状、絮状、蜘蛛网状
　14.细菌细胞、动物细胞、植物细胞的区别
项目 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
细菌细胞 √ √ √ × ×
植物细胞 √ √ √ √ √
动物细胞 × √ √ √ ×
15.屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
典例　在利用细菌和真菌制作食品时,搭配合理的是 (　　)
A.乳酸菌——面包 B.酵母菌——酸奶
C.醋酸菌——食醋 D.霉菌——泡菜
【解析】本题考查细菌、真菌与食品的制作。制酸奶、泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌在无氧的条件下,使葡萄糖变为乳酸;制作馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使得馒头或面包松软多孔;制醋要用到醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸。综上所述,C项正确。
【答案】 C
典例　下列动物与其呼吸器官对应正确的是 (　　)
A.蝗虫:鳃 B.蜥蜴:肺
C.鲫鱼:皮肤 D.家鸽:气管
【解析】本题考查动物的呼吸器官。
蝗虫属于昆虫,用气管呼吸;蜥蜴属于爬行动物,用肺呼吸;鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;家鸽属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。综上所述,B项正确。
【答案】 B