福建省宁德市同心顺联盟2021-2022学年高一下学期期中联合考试生物试题（word版含答案）

2021--2022学年宁德市同心顺联盟第二学期期中联合考试
（高一生物试卷）
（满分：100分；时间：75分钟）
注意事项：1．答卷前，考生务必将考号、班级、姓名、学校和座号填写清楚。
2．务必将答案填涂到答案卷中。
3．考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。
第Ⅰ卷（选择题 60分）
一、选择题(本题共25小题,1-20每题2分,21-25每题4分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.下图表示连续分裂的细胞周期的线段示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中AC、BD和CE均可表示一个细胞周期
B. 人成熟红细胞在DE段会发生着丝粒分裂
C. DE段核遗传物质精确的平分到两个子细胞中
D. AB段发生DNA复制，使染色体数目加倍
2．下图表示一个细胞周期中染色体的形态和变化情况，能够分别表示从分裂间期到分裂前期、分裂中期到分裂后期变化的是（ ）
A．①→③ ⑤→④ B．①→⑤ ②→④
C．①→⑤ ③→② D．④→① ⑤→②
3．下图为动物和植物细胞的有丝分裂图，相关叙述错误的是（ ）
A．甲细胞已完成DNA复制，乙表示分裂末期，⑤的形成与高尔基体有关
B．①表示中心体，在分裂前期复制，发出星射线形成纺锤体
C．甲细胞中有染色单体，两图产生的子细胞都为体细胞
D．动植物细胞都可通过该分裂保持亲子代细胞的染色体数目恒定。
4．下图表示“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”制作与观察，有关叙述错误的是（ ）
A．丙步骤滴甲紫溶液可使细胞核中的染色体(质）着色
B．乙步骤是洗去根尖上的药液，避免解离过度和影响染色
C．甲和丁步骤可将根尖细胞相互分散开来，使之不相互重叠
D．室温、取材时间和根尖部位的选取不会影响实验的观察结果
5.关于细胞凋亡的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程
B. 细胞凋亡能维持内部环境的稳定和抵御外界各种因素的干扰
C. 细胞凋亡若出现在胚胎发育过程中对生物体是不利的
D. 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的
6.在检测动物组织时，发现部分细胞出现细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深，那么这些细胞不可能出现的变化有（ ）
A. 细胞内的水分减少，细胞代谢速率下降
B. 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
C. 细胞内所有酶的活性都降低，呼吸速率减慢
D. 细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递
7.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. ⑤⑥细胞已失去分裂能力，故其细胞核不具有全能性
B. 细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C. 与①相比，②的相对表面积增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
D. c过程表示细胞的分化，⑤与⑥的遗传物质相同，基因表达不同
8．豌豆和果蝇是良好的遗传学材料。下列关于它们的叙述不正确的是（ ）
A．豌豆生长期短，易于栽培；果蝇繁殖速度快，容易饲养
B．豌豆和果蝇有许多易于区分的相对性状，利于性状观察和统计
C．豌豆和果蝇子代数量多，随机交配产生的后代都会发生性状分离
D．豌豆花大易去雄和人工授粉；果蝇的染色体数目少，便于观察研究
9．果子狸毛色深褐色对浅灰色为显性，豌豆高茎对矮茎为显性，现有一只深褐色果子狸和一株高茎豌豆，欲知它们是纯合体还是杂合体，应采用的最简单的方法分别是（ ）
A．杂交、杂交 B．测交、自交
C．杂交、测交 D．自交、测交
10.孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。关于孟德尔得出自由组合定律过程的叙述中，不正确的是 （ ）
A．发现的问题是F1表现显性性状，F1自交产生的F2中出现两种重组性状
B．假说的核心内容是“F1形成配子时，成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合”
C．“演绎”是预测F1进行测交，子代出现1：1：1：1的性状分离比
D．为验证提出的假说是否正确，设计并完成了正反交实验
11．在减数分裂第一次分裂前期时，会有四分体形成。下列有关四分体的叙述错误的是（ ）A．含一对同源染色体 B．发生姐妹染色单体之间交叉互换
C．有4个DNA分子 D．有2对姐妹染色单体
12．减数分裂与有丝分裂比较，减数分裂所特有的是（ ）
A．DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 B．着丝粒的分裂，姐妹染色单体分离
C．染色质高度螺旋化形成染色体 D．同源染色体联会现象
13．下列有关减数分裂与受精作用的叙述，不正确的是（ ）
A．受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞核融合
B．受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程
C．受精作用形成的受精卵中DNA一半来自父方，一半来自母方
D．减数分裂和受精作用保证每种生物前后代染色体数目恒定
14．从细胞遗传学角度分析，下图能正确表示基因分离规律实质的是（ ）
15．下列有关遗传基本概念的叙述，不正确的是（ ）
A．表现型是指生物个体所表现出来的性状
B．等位基因是指控制相对性状的基因
C．与表现型有关的基因组成叫做基因型
D．相对性状是指生物的同一性状的不同表现类型
16.孟德尔一对相对性状的杂交实验，实现3：1分离比必须同时满足的条件是（ ）
①等位基因中显性基因对隐性基因完全显性 ②雌、雄配子之间结合是随机的 ③F2不同基因型的个体存活率相等 ④观察的子代样本数目要足够多
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
17．通过建立减数分裂过程中染色体数目和行为变化的模型，加深对减数分裂过程及其特点的认识，理解配子中染色体组合的多样性。下列关于“建立减数分裂过程中染色体变化的模型”的叙述，错误的是（ ）
A．在纸上需要画出中心体和纺锤体
B．两种颜色的橡皮泥，分别代表父方和母方的染色体
C．让长度不同、颜色相同的两条染色体配对，使着丝粒靠近
D．模拟非同源染色体自由组合时，至少需要两对染色体
18.以下有关揭示核酸是遗传物质的实验叙述错误的是（ ）
A．用32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，离心后沉淀物放射性较高，上清液放射性低
B．经DNA酶处理的S型菌的细胞提取物与R型菌混合培养在培养皿，可长出光滑型菌落
C．加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌和R型菌
D．提取TMV（烟草花叶病毒）RNA能感染烟草并增殖出完整的TMV
19．家蚕的性别决定方式为ZW型。正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由显性基因A控制，家蚕幼虫的皮肤透明，由隐性基因a控制，A对a是完全显性，位于Z染色体上。以下杂交组合方案中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是（ ）
A．Z A Z A×Z A W B． Z a Z ×Z A W C．Z A Z A×Z a W D．Z A Z a×Z A W
20．下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是 （ ）
A．染色体是真核细胞DNA的主要载体
B．有丝分裂中，同源染色体与等位基因的行为有着明显的平行关系
C．基因是一段有遗传效应的DNA分子片段，一个DNA分子上含有多个基因
D．染色体上有多个基因且呈线性排列
21.如图为细胞核内无放射性DNA分子局部结构示意图，该DNA中A占全部碱基的35%，下列说法不正确的是 （ ）
A．该DNA分子中胞嘧啶占全部碱基的15%
B．该DNA分子中每条链的碱基（C+T）/（A+G）比值定为1
C．该DNA分子两条反向平行链可以形成双螺旋结构
D．该DNA分子置于15N培养液中复制3次后，不含15N的脱氧核苷酸链占1/8
22．某植物体细胞内三对基因在染色体上的位置情况如图所示，三对基因分别单独控制不同相对性状，下列叙述错误的是（ ）
A．三对基因的遗传均遵循分离定律
B．图中D、d与其它两对基因的遗传都遵循自由组合定律
C．可利用AaBb进行测交实验验证自由组合定律
D．基因型为AaDd的个体自交后代会出现4种表型
23．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。记录后将小球放回原桶内，重复多次。以下叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙同学实验中每只小桶内放入两种小球的数量可以不相等
B．甲同学的实验模拟遗传因子的分离和雌雄配子随机结合的过程
C．甲、乙同学重复300次实验后，Dd和AB组合的概率分别约为1/2和1/4
D．乙同学的实验可模拟成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合的过程
24．果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♂灰体：♂黄体：♀灰体：♀黄体为1：1：1：1。据此，分析下列说法错误的是（ ）
A. 若基因只位于X染色体上，则灰色为显性
B. 若灰色为显性，基因一定只位于X染色体上
C. 若基因位于常染色体上，无法确定显隐性
D. 若黄色为显性，基因一定只位于常染色体上
25．某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr表现为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断正确的是（ ）
A．在子代红花植株中，纯合子有2种基因型
B．在子代中关于花瓣大小和颜色的表型共有4种
C．在子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/4
D．在子代中关于花瓣大小和颜色的基因型共有9种
第II卷（非选择题 40分）
二、非选择题，本题共4小题，共40分。
26.（8分）下图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图及该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答：
(1)该动物体细胞内染色体最多为___________条。图2中等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在___________图。
(2)图2中丙图细胞处于曲线中的________段，该细胞名称为__________。
(3)甲、乙、丙三种细胞可同时出现在该动物的___________中（填一器官）。
(4)甲图中有_________对同源染色体，乙图中_________个四分体。
(5)曲线中CD段形成的原因是_________________________________________。
27．（10分）下甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
(1)从甲图可看出DNA以 （填小写字母）为模板，按 方式复制。
(2)甲图中，DNA分子复制时A是可破坏氢键的_________酶，B是能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链的_________酶。
(3)甲图过程也可在绿色植物叶肉细胞的细胞器_______________中进行。
(4)乙图中，8的名称是________________，7的名称是________________；该分子结构中碱基数量A=T、G=C，说明其遵循________________原则。
(5)乙图DNA片断中，游离的磷酸有_________个。若某含有500个碱基对的DNA分子片断中，腺嘌呤脱氧核苷酸占20%，则该DNA片断中碱基之间的氢键数目是_______。
28．（10分）色盲是指缺乏或完全没有辨别色彩的能力。通常说的色盲多是指红绿色盲，人类常见的一种伴X遗传病（红绿色盲基因用b表示），请回答下列相关问题。
（1）某对表现正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现正常的女儿，母方的基因型为_____________，其女儿是携带者的概率是__________，其女儿与一个表现正常的男子结婚，生出一个正常孩子的概率是__________。
（2）在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色觉均正常。色盲男孩的外祖母的基因型为_________，这个男孩的色盲基因最初来自__________。
29.（12分）某二倍体植物有红花和白花这对相对性状，为探究这对相对性状与基因之间的关系，某学习小组用纯合红花植株与纯合白花植株做亲本进行杂交实验（I），F1全为红花，F1自交得F2，F2表现为红花和白花。（控制花色的基因最多考虑两对等位基因，用A、a表示一对等位基因，A、a、B、b表示两对等位基因）
根据上述杂交实验及结果，甲同学提出花色是由一对等位基因控制的，A基因控制红花，a基因控制白花，且A对a为完全显性。
回答下列问题：
(1)根据甲同学的解释，该对基因遗传遵循_________定律，F1全为红花，F2既出现红花又出现白花，是 分离现象。
(2)乙同学提出另一种解释：花色是由两对等位基因控制的，遗传遵循____________定律，且只有基因型中A、B基因 存在时才表现为红花，其它基因型表现为白花，根据此解释，理论上F2中红花：白花=9：7。
(3)请从杂交实验（I）的亲本、F1、F2中选择材料，设计杂交实验，验证甲、乙两同学的解释是否成立，写出实验思路及预测实验结果和结论。
实验思路：____________________________________________。
实验结果及结论：
①如果子代______________________，则甲同学的解释成立，乙同学的解释不成立；
②如果子代______________________，则________________________。
-2022学年宁德市同心顺联盟第二学期期中联合考试
高一生物参考答案
第Ⅰ卷（选择题 60分）
一、选择题(本题共25小题,1-20每题2分,21-25每题4分，共60分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C C B D C C D C B D B D C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C D D C B B B B C A B D
第II卷（非选择题 40分）
二、非选择题，本题共4小题，共40分。
26.（8分，每空1分）
(1)8 乙 （2）BC 极体或次级卵母细胞
(3)卵巢
（4） 4 0 （5）着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
27（10分 每空1分）
(1)a、d 半保留复制
(2)解旋 DNA聚合
(3)线粒体、叶绿体
(4)碱基对 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 碱基互补配对
(5) 2 1300
28.（10分 每空2分）
(1)XBXb 1/2 7/8
(2)XBXb外祖母
29.（12分 除特殊说明，每空2分）
(1)基因分离（1分） 性状（1分） (2)基因自由组合 （1分） 同时（都）（1分）
选取F1红花植株与(亲本中的)白花植株杂交（1分），观察并统计后代的表型及比例（1分）。
①红花与白花的数量比接近1：1 ②红花与白花的数量比接近1：3 甲同学的解释不成立，乙同学的解释成立