12 走进森林>>失踪的森林王国

《失踪的森林王国》预习案
●学习目标
1、认字11个，写字8个。继续练习独立识字，并理解重点词语在文中的意思，体会作者用词的准确。
2、默读课文，练习略读，了解森林王国失踪的原因及后果，树立环保意识，激发学生热爱大自然的感情，树立保护森林，保护环境的意识。
● 学习重、难点
了解森林王国失踪的原因及后果，树立环保意识。
● 知识链接：
每年，中国会丢掉一亿多双一次性筷子，等于丢掉八百万棵树；每天，地球上有55000公顷的森林被大火和砍伐毁于一旦；每天，地球上有800万吨水土在悄然流失； 每天，地球上有160多平方千米的土地成为不毛之地； 每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气污染而死亡！每天…… 每天…… 每天……
●自主预习
通过认真读课文熟记文中的生字新词，并将易错易混、难写的生词在家庭本上写几遍，不认识的字查字典注音，然后完成下面的练习。
●预习自测
1、给下列的生字注音。
富饶（ ） 妖魔（ ） 勉励（ ）
大厦（ ） 浓荫（ ） 欲望（ ）
干旱（ ） 横行（ ） 狂风（ ）
跟踪（ ） 劝阻（ ） 联合（ ）
2、给多音字注音再组词
调—（ ）—（ ） 载—（ ）—（ ）
累 —（ ）—（ ） 舍 —（ ）—（ ）
3、课文讲了一件什么事？按照“老国王在位时和新国王上台后”把课文分成两部分，并归纳每段大意。
（1）————————————————————
（2）————————————————————
●我的疑问
认真读课文，有什么不懂的地方可以写下来________________________________
《失踪的森林王国》探究案
●（一）复习回顾
１、读、听写认会的字词。
2、课文写了一件什么事？
●（二）分段细品课文
探究点一：自读第一部分，森林王国过去是什么样子的？为什么会有这样的富饶景象？（从文中哪些语句知道的？）
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探究点二：读第二部分 ，森林王国为什么失踪了 ？新国王为什么要把树木砍掉？
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探究点三：建设现代化的城市并没什么不好，新国王他错在哪里？
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探究点四：森林王国失踪以后会怎样？你喜欢吗? 为什么？
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●达标检测
1、比一比，再组词
诱（ ） 建 （ ） 堆 （ ） 蜜 （ ）
绣（ ） 健 （ ） 推 （ ） 密 （ ）
2、把下面的词语补充完整
花花（ ） 无（　）无（　） （ ）舞（ ）蹈
隐隐（ ）　天（　）地（　） （　）语（　）香
跃跃（ ）　接（　）连（　）　　背（　）离（　）
3、 你喜欢森林王国吗？为什么？
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4、 读了《失踪的森林王国 》你有什么感受？ 我们应该怎样做？
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