部编版语文八年级下册第24课《茅屋为秋风所破歌》课件（26张PPT）

(共26张PPT)
茅屋为秋风所破歌
杜甫
作者简介
杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自称少陵野老，因其做检校工部员外郎，称杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。其人格高尚，忧国忧民，诗艺精湛，又称“诗圣” 。著有《杜工部集》，著名的诗篇有《三吏》、《三别》等。
天宝十四年（755年）十一月，身兼范阳、平卢、河东三节度使的安禄山趁唐朝内部空虚腐败，联合同罗、奚、契丹、室韦、突厥等民族组成共15万士兵，号称20万，以忧国之危、讨伐杨国忠为借口，在范阳起兵。天宝十五年占领长安、洛阳，进入安史之乱的最高峰。
写作背景
写作背景
此时杜甫将家搬到鄜州避难，经历了夫妻异地分离，幼儿饿死等人生不幸。
肃宗即位，杜甫只身前往投奔，途中被叛军俘虏，押至长安。后逃出虎口，直奔凤翔，任左拾遗。
因受房琯案牵连，758年，杜甫被贬华州司功参军。759年，关中大旱，杜甫痛心时政，弃官离开。
几经辗转来到成都，在朋友资助下，在成都西郊的浣花溪边盖了一座草堂，有了暂时的栖身之所，结束了十余年颠沛流离的生活。
不料到了八月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这首千古传诵的诗篇。
歌行体，古代诗歌的一种体裁。属乐府诗一类，汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，如《长恨歌》、《琵琶行》等。二者虽名称不同，其实在形式上并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。因“茅屋为（被）秋风所破”而“歌”，是一首叙事抒情诗。
茅屋为秋风所破歌
八月/秋高/风怒号（háo），卷我/屋上/三重（chónɡ）茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥（juàn）/长（chánɡ）林梢，下者/飘转/沉塘坳（ào）。
南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚（yǐ）杖/自叹息。
俄顷（qǐnɡ）/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾（qīn）/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧（sānɡ）乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！
安得/广厦（shà）/千万间，大庇（bì）/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山。呜呼！何时/眼前突兀（wù）/见此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！
疏通文意
八月秋高风怒号（háo），卷我屋上三重（chónɡ）茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥（juàn）长（chánɡ）林梢，下者飘转沉塘坳（ào）。
秋高：秋深。 怒号：大声吼叫，这里形容风猛烈。
三重茅：多层茅草。三：泛指多。
挂罥：挂着，挂住。 长：高 沉塘坳：沉到池塘水中。
八月秋深，狂风怒吼，卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，飞过江去，散落在江边，飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飞得低的茅草飘转沉到池塘水中。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
忍：狠心。 能：如此，这样。 为：做 对面：当面。
呼不得：喝止不住。 倚仗：拄着拐杖
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟狠心这样当面做抢掠的事。毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林里，我唇焦口燥也喝止不住，拄着拐杖回来独自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾（qīn）多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧（sānɡ）乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
俄顷：一会儿。 风定：风停。 漠漠：阴沉迷蒙的样子。
向昏黑：渐渐黑下来。向，接近。 衾：被子。 恶卧：睡像不好。
雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。
绝：断，这里指停止。 何由彻：如何挨到天亮。何由：如何。彻：到。
一会儿，风停了，空中的云像墨一样黑，深秋天色阴沉迷蒙，渐渐黑下来。盖了多年的布被，又硬又冷，像铁似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。茅屋漏雨，床头没有一块干燥的地方，可是像下垂的麻线一样密集的雨点仍旧下个不停。自从历经安史之乱后，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到天亮。
安得广厦千万间，大庇（bì）天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀（wù）见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
安：哪里，哪儿。 广厦：宽敞的房屋。 大庇：广泛地遮蔽。 寒士：贫寒的士人。 俱：都。 安：安稳。 突兀：高耸的样子。
足：满足，心甘。
如何能得到千万间宽敞的房子，广泛地遮蔽天下贫寒的士人，让他们开颜欢笑！房子在风雨中也安稳如山。唉！什么时候眼前才能出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋破败，我受冻而死，也是心满意足的！
茅屋为秋风所破歌
2、写南村群童抱茅的情景,表现了诗人无可奈何的痛苦心情。
3、写诗人屋漏又遭连夜雨,长夜沾湿难入眠的痛苦.
4、写诗人推已及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。
1、从正面和侧面描写风的猛烈，写诗人茅屋被秋风所破的惨状。
1、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
怒号：运用了拟人的手法，从听觉方面表现出风的气势威力之大。
卷（“卷”和“吹”、“刮”相比较）：形象又有力度，视觉上写出风力的强劲、猛烈无情，生动地写出茅草随风卷起的情态。
三重：多重，写风的猛烈和茅屋破坏严重
2、“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”赏析。
用“飞”“渡”“洒”“挂罥” “飘转”“沉”一系列动词，细致地刻画了狂风中茅草乱飞的动态场面，表现出诗人的痛惜和焦急之情。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
3、这两句表现了诗人对自己因老无力而受欺侮的愤懑、无奈之情，也反映了诗人穷困的现实状况，设置悬念，引出下文悲惨遭遇。
“老无力”显示诗人疲惫衰老的状态。天真淘气的“抱茅”背后，隐藏的是生活的辛酸和悲苦。“盗贼”并非给群童加上盗贼的罪名，而是表现诗人惜茅的激愤之情。这样设置悬念，引出下文群童抱茅而跑之事。
4、“南村群童欺我老无力”，当时杜甫写作此诗时才49岁，为什么用一个“老”字？
“老“表现了诗人饱经战乱之苦，未老先衰、心力憔悴、疲惫衰老。
5、“归来倚杖自叹息”，诗人在叹息什么？
一叹自己之苦，老天的无情毁屋，顽童抱茅而去，自己老迈年高，生活贫困，一事无成
二叹周围的人苦，还有很多像自己一样穷苦的人
三叹战乱给人民造成的痛苦。
叹息：愤懑、无奈
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
6、作用：（1）描绘天色昏暗、大雨将至的景象。
（2）渲染昏暗阴冷、压抑苦闷的氛围。
（3）烘托诗人暗淡凄惨的心境。
（4）推动情节发展，为下文“床头屋漏无干处”、
忧国忧民做铺垫。
7、描述“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”所展现的画面。
一会儿风停了,天空中乌云像墨一样黑,深秋的天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了，预示着大雨即将来临。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
8、运用比喻的修辞，生动形象地写出被子寒冷坚硬、破烂陈旧，反映了诗人困苦凄凉的生活状态。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
9、运用比喻的修辞，生动形象地写出秋雨连绵、密集，屋内漏雨严重，表现了诗人生活凄凉艰苦。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
10、诗人难以入睡，由风雨飘摇中的茅屋想到到战乱频繁、残破不堪的国家，写出了诗人对艰难处境和不幸遭遇的感慨无奈，心情沉重悲苦，体现了诗人忧国忧民，盼望战乱平息、人民安居乐业。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
11、长夜：一语双关，既指因屋漏觉得黑夜漫长，又指战乱造成的社会黑暗、民不聊生的时间漫长。
何由彻：反问式的感叹，表明诗人既盼雨停，又盼天明的急切心情。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
12、诗人推己及人，希望天下寒士居广厦、安居乐业，表现了诗人由痛苦生活中迸发出来的激情和希望，表达了作者关心民间疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
13、全诗主旨所在，表现了诗人博大的胸襟和崇高的理想，体现了诗人关心民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀和舍己为人、忧国忧民的可贵精神。
请结合具体内容，谈谈你对诗眼“破”的理解。
秋风“破”屋、群童“破”相
丧乱“破”家、理想“破”灭
作者叙述茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想和舍己为人的济世情怀。
主旨归纳