语文四年级下册第二单元试卷（无答案）

语文四年级下册第二单元试卷
考试时间：75分钟 满分：60分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、看拼音写词语
1．根据语境，看拼音写词语。
2021年6月17日9时22分，神州十二号载人宇宙飞船在酒泉发射中心发射。这一刻，wǔ hú sì hǎi（　 　）的中国人的心都为祖国在航天lǐng yù（　 　）取得的伟大成就而fèi téng（　 　）着。同学们的目光都不敢nuó yí（　 　）别处，紧紧盯着电视屏幕，wéi kǒng（　 　）错过什么。大家都明白：这一伟大成就的背后níng jù（　 　）着多少航天技术人员的无数心血，也明白了作为学生应该肩负起建设祖国的zé rèn（　 　），大力弘扬科学家那种百折不饶、勇往直前的精神。
二、单选题
2．带点字读音全部正确的一项是（　　）
A．嫦娥（cháng）　 苍穹（qióng）　揽月（lǎn）
B．宛若（wǎn） 捆绑（kǔn） 先驱（qǖ）
C．绚丽（xuàn） 火焰（yàn） 实践（jián）
D．遨游（áo） 不懈（jiè） 拍摄（shè）
3．“果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跑到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。”将这句话放到（　　）最合适。
①清晨，我走进树林。②突然，我看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，枯叶纷纷飘落下来。③看来这只山猫是在追赶别的什么动物了。④松鼠终于逃掉了。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
4．根据课文内容，选择正确的答案。（填序号）
（1）下列属于神话故事的是（　　）。
A．嫦娥奔月 B．人飞于天 C．车走空中
（2）世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代官员（　　）。
A．朱元璋 B．莱特兄弟 C．万户
（3）载人航天梦想的实现应归功于（　　）。
A．飞行员
B．科学家
C．无数参与航天工程建设的人
5．（　　）使我国成为第四个掌握月球探测技术的国家。
A．玉兔二号 B．嫦娥四号 C．神舟五号 D．嫦娥一号
三、判断题
6．判断下列说法是否正确。
（1）“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。
（2）“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”。这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。
（3）恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
（4）“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。
四、填空题
7．我会查字典。
“敏”字用音序查字法应先查音序　 　，再查音节　 　，用部首查字法应先查　 　，再查　 　画。
8．选字组词。
[钝 吨]：迟　 　 愚　 　　 　位 一　 　重
[肢 枝]：前　 　 树　 　　 　体 　 　繁叶茂
[辟 僻]：　 　静 精　 　 偏　 　 开天　 　地
五、现代文阅读
9．阅读课文《飞向蓝天的恐龙》填空
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（1）短文中“自然”的意思是　 　
A自然界 B自然发展，不经人力干预 C表示理所当然
（2）联系短文理解句子。
“二者”指　 　,“毫不相干”是说　 　
（3）这段话主要想告诉我们　 　
10．阅读
我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）
邢立达
(琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为)(“)(时光的胶囊)(”)(。)它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。” 我仔细一看，这个所谓的“树”是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。
我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现，这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求，这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。
经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有 18 厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙，非常可爱。
（1）“原封不动”的意思是 　。写出两个“原封不动”的近义词：　 　、　 　。
（2）文中画线句子运用的修辞手法是　 　。把琥珀比作“时光的胶囊”的原因是　 　。
（3）阅读短文，判断对错。
①琥珀是一种化石。( )
②琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间的过渡环节。( )
③艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴，复原出一只小恐龙。( )
（4）猜想一下，这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的？
六、写作题
11．写故事
课堂——难忘的地方。
六年前，你还是一个无知的孩子，一堂堂生动有趣，滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来，你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕，老师和同学的声音还在你耳边回荡，写下来，与大家分享。
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